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文档简介

宝应开发区国际学校（2016-2017学年度第二学期） 备课人：王洪顺 审核： 10.3分式的加减助学稿班级 姓名 学号 【学习目标】1知道分式加、减的一般步骤，能熟练进行分式的加减运算；2进一步渗透类比思想、化归思想【学习重点】根据分式加减法法则进行计算【学习难点】分母是多项式的分式的加减法【课前预习】1 计算 回顾分数加减法的法则是什么？结果要注意 。2由分数的加减，你认为应该如何计算分式的加减呢？尝试：怎样计算 （1）， （2） （两题区别在哪？）【例题探究】概括总结：同分母的分式相加减，分母 ，把分子 例1计算：（1）； （2） （3）概括总结：异分母的分式相加减，先 ，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算注意：分式加减的结果要化为 或 例2计算：（1）； （2）(4)拓展与提升：1计算：2节日期间，几名学生包租了一辆车准备从市区到郊外游览，租金为300元。出发时，又增加了2名同学，总人数达到x名。开始包车的几名学生平均每人可比原来少分摊多少钱？【课堂检测】1分式的最简公分母是 。2已知，等于（ ） A、 B、 C、 D、3计算（1） （2
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