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文档简介

五年级容积和容积单位教案 曹春琴教学目标 :1使学生知道容积的含义2认识常用的容积单位,了解容积单位和体积单位的关系教学重点 :建立容积和容积单位观念,知道容积单位和体积单位的关系教学难点 :理解容积的含义和升、毫升的实际大小教学步骤 一铺垫孕伏1什么是体积?2常用的体积单位有哪些?它们之间的进率是多少?3 这个长方体的体积是多少?是怎样计算的?二探究新知我们已经学习了体积和体积单位,今天我们继续学习一个新的知识:容积和容积单位(板书课题)(一)建立容积概念1 出示实物 师生归纳:容器所能容纳的物体的体积,就是它们的容积(板书) 4比较物体体积和容积的相同和不同相同点:体积和容积都是物体的体积,计算方法一样不同点:体积要从容器外量长宽高;容积要从里面量长宽高所有的物体都有体积;但只有里面是空的能够装东西的物体,才能计量它的容积(出示长方体木块)(二)认识容积单位1教师指出:计量容积,一般就用体积单位但是计量液体的体积,如药水,汽油等,常用容积单位升和毫升(板书:升 毫升) 2.小组活动学生动手实验:体验500毫升和1升。学生汇报结果 3教师演示升和毫升之间的关系:认识量筒上1毫升的刻度,找出100毫升的刻度用量筒量100毫升的红色水倒入1升的量杯,一直到量杯满为止板书:1升1000毫升4学生演示容积单位和体积单位间的关系:把1升的红色水倒人1立方分米的正方体盒里 小结:1升1立方分米 把1毫升的红色水倒入1立方厘米的正方体盒里 小结:1毫升1立方厘米5小结:容积单位有哪些?容积单位和体积单位之间有什么关系?6反馈练习3升( )毫升 2700毫升( )升 2.57升( )毫升 640毫升( )升2.4升( )毫升 3.5升( )立方分米 500毫升( )升 760毫升( )立方厘米(三)计算物体的容积1教学例1一种汽车上的油箱,里面长8分米,宽5分米,高4分米这个油箱可以装汽油多少升?854160(立方分米)160立方分米160升 答:这个油箱可以装汽油160升2反馈练习一个长方体水箱,从里面量长12分米,宽6分米,深5分米,这个水箱可装水多少毫升? 1265360(立方分米)360立方分米360000毫升 答:这个水箱可以装水360000毫升三全课小结这节课我们学习了哪些知识?容积和体积有什么不同点?计算容积应注意什么?板书设计: 容积和容积单位 1L = 1000ml 1L = 1dm3 1ml = 1cm3五年级容积和容积单位教案教学目标 :1使学生知道容积的含义2认识常用的容积单位,了解容积单位和体积单位的关系教学重点 :建立容积和容积单位观念,知道容积单位和体积单位的关系教学难点 :理解容积的含义和升、毫升的实际大小教学步骤 一铺垫孕伏1什么是体积?2常用的体积单位有哪些?它们之间的进率是多少?3 这个长方体的体积是多少?是怎样计算的?二探究新知我们已经学习了体积和体积单位,今天我们继续学习一个新的知识:容积和容积单位(板书课题)(一)建立容积概念2 出示实物 师生归纳:容器所能容纳的物体的体积,就是它们的容积(板书) 4比较物体体积和容积的相同和不同相同点:体积和容积都是物体的体积,计算方法一样不同点:体积要从容器外量长宽高;容积要从里面量长宽高所有的物体都有体积;但只有里面是空的能够装东西的物体,才能计量它的容积(出示长方体木块)(二)认识容积单位1教师指出:计量容积,一般就用体积单位但是计量液体的体积,如药水,汽油等,常用容积单位升和毫升(板书:升 毫升) 2.小组活动:学生动手实验:体验500毫升和1升。学生汇报结果 3教师演示升和毫升之间的关系:认识量筒上1毫升的刻度,找出100毫升的刻度用量筒量100毫升的红色水倒入1升的量杯,一直到量杯满为止板书:1升1000毫升 4学生演示容积单位和体积单位间的关系:把1升的红色水倒人1立方分米的正方体盒里 小结:1升1立方分米 把1毫升的红色水倒入1立方厘米的正方体盒里 小结:1毫升1立方厘米5小结:容积单位有哪些?容积单位和体积单位之间有什么关系?6反馈练习3升( )毫升 2700毫升( )升 2.57升( )毫升 640毫升( )升2.4升( )毫升 3.5升( )立方分米 500毫升( )升 760毫升( )立方厘米(三)计算物体的容积1教学例1一种汽车上的油箱,里面长8分米,宽5分米,高4分米这个油箱可以装汽油多少升?854160(立方分米)160立方分米160升 答:这个油箱可以装汽油160升2反馈练习一个长方体水箱,从里面量长12分米,宽6分米,深5分米,这个水箱可装水多少毫升? 1265360(立方分米)360立方分米360000毫升 答:

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