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文档简介

人教版新课标实验教材 秒的认识 教材分析 吴忠市盛元小学梁爱娟 编排体系 数与代数第一学段 常见的量 三年级上册 秒的认识 简单时间计算 三年级下册 年 月 日24时计时法 一年级上册 认识钟表整时 半时 认识时间 第一学段 一年级下册 认识几时几分 教材编排特点 知识与能力 过程与方法 情感与态度 在具体情境中感悟时间单位 秒 知道1分 60秒 会进行有关时间的简单计算 结合自己的生活经验 体验时间的长短 1 能够积极参与学习 经历观察 估测 推理等体验活动 2 养成遵守和爱惜时间的意识和习惯 时分秒是时间单位的一部分 秒的认识 一课是在学生认识了时间单位时与分的基础上进行的 三年级学生对时间的知识在日常生活中虽已有不少感性认识 但对时间观念却很少有具体的体验 更谈不上对时间长短的把握 秒的认识 课时教学目标 教 与 学 通过引导学生与其他同学相互交流 互换思考培养学生合作学习的意识 经历体验的过程 初步形成对1秒或几秒及1分的把握能力 培养学生观察能力和抽象概括能力 充分尊重学生的意见 想法 使学生能富有激情地 充满想象力地学习数学 通过交流学习的活动 培养学生乐于倾听 敢于发言的积极学习态度 通过数学与生活的联系 培养学生用数学眼光观察现实生活的数学素养 让学生在观察和体验的过程中 自主建构时间单位 秒 知道1分 60秒 在数数 拍手 闭眼感受 估测等具体活动中 建立1秒和几秒的时间观念 感悟和体验1秒及几秒的时间长短 初步建立时分秒的时间观念 教学难点 教学重点 秒的认识 感悟和体验1秒及几秒的时间长短 初步建立时分秒的时间观念 由 秒的认识 看计量单位教学 问题 选择参照 在反复比较中清晰标准 简化素材 让素材承载更多的学习任务 正确定位 明晰教学
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