教育实习组长总结.doc

教育实习组长总结 XXXXX学校教育实习组长总结首先，在这里，我代表xxx实习组的全体同学向学院领导、向带队老师XXX老师、XXX老师、XXX老师致以最真诚的感谢。 谢谢你们这段时间的支持、指导和照顾。 还要谢谢小组长们，谢谢实习点所有同学们这段时间的信任、配合和支持！接下来，我会用简明的话语，就前期校内准备、实习班主任、教学实习、活动组织和注意事项5方面对本实习点的实习情况加以总结。 一、在校内准备期间，咱们的同学都能很好地意识到“要想给学生一杯水，老师先要有一桶水”的道理。 从分班、组队、备课、试讲，都是认真谨慎，积极对待。 在试讲前，大家都充分了解教材，加强储备，并尝试去了解学生心理，和本年级学生特征。 在试讲期间，大胆尝试，虚心接纳意见和建议，反复试讲才会不断提高。 这里要感谢所有指导老师们的提点和指正，让我们得以更深刻地认识到自己本身存在的一些问题，并加以纠正，不断提升。 然后，我想提醒师弟师妹们，不能过度依赖教学器材和多媒体。 一名真正的老师，是胸有成竹的，实习学校的硬件设备不一，我们一定要有最扎实的准备。 平日里，练习粉笔字、板书、加强普通话训练和口语练习，克服一些说话时的口头禅和小动作，这些都是必不可少的。 要记住A goodbeginning makesa goodending. 二、在实习班主任方面我相信，大家依旧记得第一次和学生见面时的新奇和激动。 到达实习点之后，我们主动找原班主任了解班级情况和学生特点，力求尽快熟悉班级。 从班里比较活跃，又或是比较调皮的学生开始，比较容易入手。 如果能够尽快记住学生姓名，他们就能感受到你的尊重和关注。 在初中和高中，班主任的工作要做到耐心细致、不怕琐碎。 每天上午7点半、中午2点半，包括课间操、自修课，我们的同学都能准时出现在班里或是操场上，督促读书情况、清洁工作、做操情况和班级纪律。 大家都很用心，能够利用课余时间深入班级，融入学生中去，建立信任和提高熟悉度，方便之后班级活动和主题班会的开展。 在原班主任的支持和大家的努力下，我们的班主任工作进展的很顺利。 三、在英语教学方面在英语教学方面，所有人都能够严格要求自己。 虽然咱们是实习生，但是咱们更应该以教师身份严格要求自己，遵守学校的规章制度，给学生做一个好榜样。 去到实习点之后，原任课老师的课，每一节我们都会去听，做好听课笔记，学习其讲解技巧和课堂控制能力，学习老师的优点。 同时，也记下自己的疑惑，想想老师为什么会这样讲，哪些地方我们应该学习，应该怎样把这些优点巧妙地应用到我们以后的教学中。 除此之外，其他班级老师的课、学校的公开课和班主任的课，大家也都积极参与，领略不同风格，揣摩他们的教学思路、语言表达和调动学生积极性的方法等，为之后的授课做好准备。 在正式上课期间，大家会跟组内同伴、原任课老师讨论自己的教学思路，虚心听取他们的建议；每上完一节课，我们都会主动地问原任课老师自己上课时的优缺点、会深入同学接受他们的意见等。 实习中的第一堂课很关键，上好第一节课，是建立起信心和信任感的开始，所以对于第一堂课，同学们对此都做了相当充分的准备。 在反复地讨论、练习和完善中，我们认识到扎实充分的准备工作是提高教育实习质量的基础。 做为大四的学生，掌握中学教材的内容不是难事，但要将这些知识很好地传授给中学生却不容易，这就要我们在上课前对下一节课要上的内容进行和分析以及在脑海里演示上课的流程，这样才能很好地把这些知识传授给学生。 当然，个别同学在上课期间出现的拘谨和细节失误，我们也都注意到了，在今后的日子里，会不断订正，争取更好！值得表扬的是，有很多同学，非常有奉献精神，在得到原班主任和任课老师的认可后，每天下午放学后主动留在班级，为一部分基础较差、接受能力较差的孩子补课，帮助他们提高。 上周三，咱们实习点的XXX和XXX同学作为实习团队的代表，在15中上了2节汇报课，赢得大家的一致好评，事实证明，咱们的付出是会得到回报的！ 四、在组织活动下面，是实习期间组织活动的情况。 在实习的第三周，我们实习点的4个年级结合本年级的特点和实际情况，开展了个人朗诵、集体朗诵和英语歌咏和趣味游戏等英语活动。 借此培养学生们的英语学习兴趣和学习能力，也借机锻炼了我们自己的策划和组织能力。 活动举行的相当成功，不仅得到了学校老师的好评，还荣登15中校报和南宁晚报。 是因为大家的团队合作精神和出色的个人能力，才让我们获得如此殊荣，让我们为自己鼓一下掌！ 五、注意事项除了咱们在穿着打扮和待人接物方面的注意事项，这些是我们在实习期间的感悟和收获，希望下一届师弟师妹引起注意。 1、在实习期间，要注意观察和了解不同同学的特点和习性。 虽然他们同一个班级，但是他们是不同的个体。 有自己的想法和习惯，不能轻易以咱们自己的主观臆断来对待每一个人，而是能根据不同的学生采取不同的教育方法，具有改革和创新意识。 （关注学生特征） 2、绝大多数实习学生对教育实习比较重视，目的明确，态度端正，能虚心请教，对工作任劳任怨、踏实肯干，这很好。 但是仍要注意，咱们是到对方学校去学习、去实践，咱们自己再苦再累，都要学会感恩和珍惜，不能不知足，盲目抱怨。 （感恩，不抱怨，多做事，少说话） 3、去到同一个实习点的同学，是实习期间就是一个大集体，需要相互体谅，相互关心。 偶尔个别同学会有些失误和不足，我们也应该换位思考，而不是意味指责、批评。 心有多大，世界就有多大。 要用一颗包容的心，对待他人的错误。 （换位思考，体谅他人） 4、做事情要有头有尾，细心谨慎，敢于承担，负责到底。 在本次实习尾声，因为我们的大意和疏忽，不小心遗失了对方学校书法比赛的材料。 对此，我们深表歉意，也想方设法去弥补过失。 但是，不完美的结果，更是鲜明的警示。 下一次，我们绝对不会犯同样的错误。 Learn frommistakes.(做事有始有终） 5、对于下一届实习点组长和小组长们的温馨提示这些个称呼，不仅是一个头衔，更是一份责任。 总结来说就是12个字组织协调、人际沟通、分配任务和强大内心。 要有较好的组织协调能力，以确保整个团队工作和有序进行；要有较好的人际沟通能力，不仅是对自己的组员们，更是在老师和各种负责人之间。 信息的筛选和传达，用语和措辞，都需要到位；要有知人善用，懂得组员们的长处和优势，知道什么样的任务分配给谁做最合适；最后是需要一颗强大的内心面对压力和责任，相信自己是能行的！时间过得非常快，当我们真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，