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第一组 侯荣 门清清 高中必修二第一章人口的变化第二节人口的空间变化教材分析 第一章人口的变化 第一节人口的数量变化 第二节人口的空间变化 第三节人口的合理容量 问题研究如何看待农民工问题 课程标准 1 分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布 2 举例说明人口迁移的主要原因 3 说出环境承载力与人口合理容量的区别 4 运用本地人口资料 绘制图表 探究本地人口的发展模式和人口迁移的特点 第一章人口的变化 第二节人口的空间变化 人口的迁移 影响人口迁移的因素 人口迁移的概念 类型 我国人口迁移的阶段 地区间的环境差异 经济因素 政治 文化等社会因素 一 人口的迁移 一 教学因子 人口迁移的概念 人口迁移的类型依据 是否跨国界内容 国际人口迁移概念 阶段特征国内人口迁移概念 阶段特征 二 表述体系 1 文字 正文 阅读 无 2 图表 图1 8第二次世界大战后的人口迁移 图1 91949年以来我国国内人口迁移的主要流向 3 活动 人口迁移带来的影响及人口迁移的重要性 三 重难点 重点 人口迁移的类型 人口迁移的流向 难点 人口迁移的历史发展过程 四 学习目标 知识与技能目标 1 明确一个地区人口数量的变化 包括人口的自然增长和人口迁入或迁出数量的变化 2 理解人口迁移的概念及分类过程与方法目标 通过读图及观看其他视频 理解人口迁移和人口增长共同导致了人口分布状况情感 态度与价值观目标 培养空间思维与逻辑思维 认识人口迁移在国际国内的影响 培养学生尊重地区文化的习惯 二 影响人口迁移的因素 一 教学因子 二 表述体系 1 文字 正文 阅读 案例二 2 图表 图1 101850年以来美国本土人口迁移的主要流向示意 3 活动 美国作为移民国家的主要原因 影响因素 地区间的环境差异经济因素政治 文化等社会因素 难点 影响人口迁移的因素 四 学习目标 知识与技能目标 1 准确说出影响人口迁移的主要因素是 自然环境因素 社会经济因素 个人因素等 2 理解人口迁移的基本原因是拉力和推力因素 并且一地的拉力或推力并不是一成不变的 过程与方法目标 结合历史继承与相关案例 分析影响人口迁移的因素 是学生理解自然环境和社会经济环境的变化对人口迁移的影响 情感 态度与价值观目标 理解环境的整体性与差异性 培养形成互相影响的辩证主义思想 三
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