人教版必修一：第一单元　第2课　秦朝中央集权制度的形成 课件（50张）.ppt

第一单元 第2课 新知预习 巧设计 名师课堂 一点通 创新演练 大冲关 自读教材 填要点 重点诠释 考点全解 合作探究 提认知 串点成面 握全局 课堂小结 建通史 考点一 考点二 自读教材 填要点 一 从诸侯争霸到秦朝统一1 诸侯争霸 1 背景 西周末年 王室衰微 宗法制 分封制遭到破坏 2 表现 各诸侯国为了控制更多的和人民 相互间进行战争 土地 2 秦朝统一 1 条件 客观 各诸侯国力图通过兼并战争来统一天下 人民渴望统一 主观 秦国经过 日益强大 2 经过 公元前221年 秦灭六国 建立了中国历史上第一个统一的的封建王朝 秦朝 商鞅变法 中央集权 二 至高无上的皇权和中央官制1 皇帝制度 1 称号 秦王嬴政认为自己德高三皇 功过五帝 自称 2 权力 总揽全国的政治 经济 军事等一切大权 3 特点 皇位世袭 始皇帝 皇权至上 2 中央官制 1 丞相 百官之首 帮助皇帝处理全国 2 御史大夫 执掌群臣奏章 下达皇帝诏令 负责百官 3 太尉 管理全国 4 诸卿 掌管国家的各项具体事务 政事 监察 军务 5 特点 主要官职相互配合 彼此牵制 军政大权操纵在皇帝手中 6 作用 军政大事先进行朝议再由皇帝最后裁决 在一定程度上减少了君主专制下重大事情的失误 决策 三 郡县制的全面推行1 行政区划采纳的建议 在全国范围内推行郡县制 全国分为36郡 由中央政府直接管辖 一郡之内又分为若干县 2 官僚机构 1 郡守 对上承受中央命令 对下督责所属各县 定期向汇报工作 2 县令 是县的长官 李斯 丞相 3 作用和影响 1 实现了对地方政权直接有效的控制 把全国都纳入国家之中 2 奠定了中国两千多年政治制度的 为历代王朝所沿用 且不断加强和完善 政治体制 基本格局 合作探究 提认知 六十集电视连续剧 秦始皇 的主题曲豪气干云 气势磅礴 主题曲的歌词如下 大地在我脚下 国计掌于手中 哪个再敢多说话 夷平六国是谁 哪个统一称霸 谁人战绩高过孤家 高高在上 诸君看吧 朕之江山美好如画 歌词反映了皇帝制度的哪些重要特征 提示 1 由歌词 国计掌于手中 高高在上 说明了皇权至上 2 由皇帝的专用语 朕 说明了皇帝独尊 串点成面 握全局 一 比较分封制与秦朝郡县制的异同1 相同 1 性质 都是中国古代社会重要的地方行政制度 2 目的 都是为了巩固王权的统治 2 不同 1 钱穆在 中国历代政治得失 中写道 严格说来 秦汉时中国历史上正式有统一政府 秦以前的中国 只可说是一种封建的统一 只有到秦汉 中央方面才有一个更像样的统一政府 而其所辖的各地方 也已经不是封建性的诸侯列国并存 而是紧密隶属于中央的郡县制度的行政区分了 这从本质上意味着 a 分封制使得国家结构松散b 郡县制更有利于中央集权c 皇帝制度保障了国家的统一d 军功爵制削弱了贵族势力 解析 结合材料可知 先秦时期诸侯国并存 中央不是真正意义上的统一政府 秦以后郡县制的实施加强了中央集权 中央是 一个更像样的统一政府 由此可知b项符合题意 a c d三项在材料中没有体现 均可排除 答案 b 二 秦朝中央集权制度的特点及影响1 特点 1 以皇权为中心 三公九卿 分工严密 各司其职 但都要围绕着皇权这一中心来设置和运转 最高官职 如 三公 等相互牵制 任何人都无法独揽大权 最终军政大权完全操纵于皇帝一人手中 保证专制皇权不致旁落 地方郡县官吏也都由中央政府任命 2 充分体现出 家天下 的特点 九卿 中奉常 宗正 郎中令 少府等官职就是为皇室专设的 是为皇帝私家服务的 国 与 家 同治 这是封建时代的统治特点 3 地方实行郡县制 郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位 由郡守主持全郡政务 郡下设县 由县令 不满万户之县长官称县长 主持政务 郡县官吏都由皇帝直接任免 4 比较完备 在中央 丞相 御史大夫和太尉有明确的职责分工和地位 权力的规定 丞相之下设有九卿 分别掌管各项具体政务 是中央政府的职能部门 在地方 郡有郡守 郡丞和郡尉 县有县令 长 县丞和县尉 各司其职 2 影响 1 对秦朝的影响 有利于国家的统一 有利于封建经济的发展 加强了对广大人民的统治 秦的暴政是其短命而亡的重要原因 2 对后世的影响 秦朝建立的中央集权制度具有极大的开创性 它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局 为历代封建王朝所沿用 且不断得以加强与完善 2 秦始皇建立的封建专制主义中央集权制与分封制相比 主要特点是 确立皇权的至高无上 爵位世袭制 确立中央和地方的行政机构 三公九卿和郡县长官由皇帝直接任免a b c d 解析 秦始皇建立的封建专制主义中央集权制包括至高无上的皇权 中央官制 三公九卿制 地方行政机构 郡县制 三方面的内容 郡守和县令由皇帝一人任免 故 错误 排除含 的选项 答案 c 秦朝巩固统一的措施 1 考查巩固统一的经济 军事措施2 考查统一文字的措施 典题例析 例1 我国西南地区自古就与内地联系密切 如今 这一地区经济发展迅速 为祖国的繁荣富强做出了重要贡献 阅读材料 回答问题 秦朝在西南地区采取了哪些管理措施 这些措施具有怎样的历史意义 解析 由图中的 蜀郡 巴郡 等可联想到秦朝的郡县制 由图例中的 主要驰道 可联想到 修驰道 据此可回答第一问 意义可从中央对西南地区的管理加强 国家统一等角度思考 答案 措施 设郡县 修驰道 意义 加强了对西南地区的管理 巩固了国家统一 应从 加强对地方管理 和 促进国家统一 两个角度回答 言之有理即可 题组冲关 1 下列各图反映了秦始皇加强中央集权 巩固统一的是 a b c d 解析 本题考查学生的分析理解能力 为巩固统一采取的措施 加强了中央集权 为祭祀用器具 答案 c 2 下列 考 字 最有可能出现在秦朝官方文献中的是 解析 本题主要考查中国古代书法 据图片字体可判断 a项为甲骨文 b项为草书 c项为楷书 d项为小篆 秦统一文字后 规定小篆为官方统一使用的文字 答案 d 郡县制 1 考查郡县制的作用2 考查郡县制与分封制的比较 典题例析 例2 柳宗元在 封建论 中评价秦始皇废封建 行郡县说 其为制 公之大者也 公天下之端自始皇 郡县制为 公天下 之开端 主要体现在 a 百姓不再是封君的属民b 更有利于皇帝集权c 制度法令的统一d 依据才干政绩任免官吏 解析 从材料看 柳宗元对秦朝实行郡县制大加赞赏 认为郡县制为 公天下 之开端 是指地方官吏由皇帝依据才能选拔 使更多的人都有参与政治的机会 是相对于分封制下地方官吏由贵族世袭而言的 答案为d项 答案 d 题组冲关 3 秦始皇被称为 千古一帝 贾谊在 过秦论 中说 及至始皇 奋六世之余烈 振长策而御宇内 吞二周而亡诸侯 履至尊而制六合 他为能够有效地 制六合 而采取的措施是 a 以郡县制代替分封制b 统一文字c 统一货币d 统一度量衡 解析 郡县制代替分封制 实现了中央对地方的有效控制和管理 保障了国家的统一和安定 被后世沿用 b c d三项属于文化和经济制度的内容 答案 a 4 山东是我国经济和文化大省 历史悠久 阅读下列材料 结合所学知识回答问题 材料一历史上的山东行政图 材料二据文献记载 鲁 齐等诸侯在其领地 有设置官员 建立武装 征收赋役的独立性 秦代官吏必须经过国家委任才能就职 官吏调任时 不得带随员 官吏一经任命 必须服从调遣 违者要依法治罪 1 材料一中的图1反映的山东大地出现的地方行政管理制度是什么 它是何时实行的 2 根据材料一中的图2 指出山东的地方行政管理制度是什么 这一制度在全国范围内推行始于何时 3 通过材料二可以看出 以上所述两种政治制度在地方权限上有何不