2.3.2选择结构.doc_第1页
2.3.2选择结构.doc_第2页
2.3.2选择结构.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第3章 信息编程加工和智能化加工研学案 3-2-2：小软件-提款机学校：禺山高级中学 教师：张翼飞 上课对象：高一级学生班别： 学生： 学号：_【教学目标】课程标准学习目标体验程序设计的独特魅力，了解编程加工信息的内在机制；了解并尝试编程的主要过程。1、掌握使用VB开发小软件的基本流程。2、掌握窗体的添加与调用，条件语句的使用， PictureBox的使用。【课前任务】微课视频 内网 /ys1/tkj.htm 外网/ys1/tkj.htm任务一、总结小软件-提款机运用的知识点1、 窗体如何创建？2、 窗体的调用方法是什么？3、 条件语句的格式：IfThen【语句1】 【Else语句2】条件语句的运用：请用条件语句描述“如果下午不下雨，我们就去植树，如果下雨，我们就在课室自习。”IfThen【语句1： 】【Else语句2： 】并在条件语句流程图对应位置填空：条件：否是4、 写出小软件-提款机用于判断密码输入的条件语句：Private Sub Command1_Click()Dim a, b As Singlea = 123456 初始密码b = Val(Text1.Text)_End Sub5、 描述如何在窗体中插入图片：任务二、运用“提款机”的知识点，制作一个小软件，具体要求：两个以上的窗体、运用条件语句、合理运用Textbox、Buttom、Label、Picturbox控件。你设计的提款机有没有哪些创意？或者你准备设计一款什么软件？请写出需求分析、画出大概的流程图、画出大概的软件设计界面、主要编写的程序：需求分析：流程图：软件界面：主要编写的程序：【课堂任务】任务一、完成课前设计的小软件，并生成exe文件，命名方式：软件名称-姓名.exe，如：美元提款机-李明.exe ，上交作业。任务二、填写学习反馈表知识点反馈灵活运用学会运用不会运用，还不理解窗体的添加窗体的调用方法条件语句的运用Picturebox控件你课前设计的软件完成并了吗？若完成，请写出你的设计亮点和心得体会。若没完成，请写出大概原因。任务三、填写展示作品评价表作品名称演示同学完整性（ABCD）实用性（AB
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论