语文人教版四年级下册词语盘点 .doc

语文园地八把自己读过的一本好书，推荐给他人；通过互相介绍，了解什么是好书，激发读书的兴趣。自主选择内容，自由习作，运用平时积累的语言材料。读“我的发现”，学习概括课文主要内容的方法，并交流自己的发现。读背歇后语，积累歇后语，学习歇后语。熟读趣味故事，体会祖国语言文字的奇妙，感受人物的才思敏捷。把自己读过的一本好书，推荐给他人；通过互相介绍，了解什么是好书，激发读书的兴趣。自主选择内容，自由习作，运用平时积累的语言材料。实物投影仪。三课时第一课时一、名言导入对于书，我们都不陌生。书，好书，到底会给人带来什么呢？有很多有成就的人都说过读书的作用。列宁说：“书籍是巨大的力量。”歌德说：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”伏尔泰说：“我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”别林斯基说：“好的书籍是最贵重的珍宝。”今天，我们就来交流一下，自己读过什么好书，向大家介绍一本你喜欢的好书。二、自由交谈：自己读过哪些好书三、介绍一本好书. 指名介绍一本好书。. 小组开始互相介绍。. 各小组评出最感兴趣的一本书，以小组为单位在全班介绍，小组成员互相补充。. 教师也参与介绍一本好书，在语言上给学生一种规范、引导和点拨。. 根据介绍，鼓励大家读一读这些好书。. 小结：好书就像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量，勇气和智慧。我们有什么理由不和好书交朋友呢？四、交际例文陈浩然：我向同学们推荐水浒传。这部书写的是北宋末年官逼民反的故事，刻画了一百零八个英雄好汉的形象。这些好汉个个身怀绝技，行侠仗义，打抱不平，除暴安良。他们痛打贪官污吏、惩治地主恶霸的英雄行为，看后令人拍案叫绝，痛快淋漓。汪丽丽：我向大家推荐一本书，名字叫永远讲不完的故事，作者是德国的文学家米切尔恩德。小说的主人公名叫巴斯蒂安，他在上学的路上意外地发现了一本名为永远讲不完的故事的奇书。书中有一个幻想王国，正面临毁灭，天真女王生命垂危，只有一个人间的小孩为女王起一个新名字，她和幻想王国才能得救。于是巴斯蒂安被拉进了故事之中，成了天真女王和幻想王国的拯救者。这本书想象丰富，情节曲折，大故事中还包含着许多小故事，十分吸引人，真是恨不得一口气读完。李明宇：我最近读了民间故事精选，讲的是世界各国流传下来的民间故事。读了这本书，我深入地了解了世界各国人民的风俗习惯，也明白了许多做人的道理。这本书中有许多发人深省的句子，比如说：“孩子，要记住，只有劳动才能让你幸福；好吃懒做的人，即使钱再多也帮不了你。”杨芳芳：我向大家推荐国家由来故事这本书。这本书向我们介绍了中国人为什么被称为炎黄子孙，美国是怎样形成的，第一次世界大战有哪些国家参与等知识，还能让读者领略到世界风光、异域风情。我很喜欢这本书，因为它丰富了我的知识，开阔了我的视野，你们也来读一读吧！五、生活拓展.