2中考语文作文复习仿句课件ppt22.ppt

我的课堂我做主我的学习我主动我的人生我努力 仿句训练 梨林一中崔记霞 教学目标 1 学习了解仿句的特点 形式和仿写方法 2 展开仿写思路 写出符合题意的语句 中考满分仿句片断欣赏 分享福州一考生 一个人的世界其实并不精彩 也并不快乐 他还得懂得分享 当春天的第一缕阳光照耀在窗前 不要忘记告诉鸟儿自己收获温暖时的幸福 当夏天的第一阵凉风吹过自己的脸颊 别忘了告诉知了夏风轻轻吹来的快乐 当秋天第一片落叶在空中飞舞时 请记住跟婉转吟唱的黄莺分享自己在落叶中感悟的人生沧桑 当冬季每一场雪飘然而至时 要记得给远方的朋友带去祝福 这 就是分享的快乐 这也是一种力量福建一考生 微笑 恰如淌过的溪流 柔和恬静 微笑 恰似那悬挂的一刀新月 皎洁光亮 微笑 又恰是那挺拔的苍松 积蓄着万般力量 如果说 有一种力量可以让人坚忍不拔 那便是微笑的力量 如果说 有一种力量可以让人自信满满 那便是微笑的力量 如果说 有一种力量可以让人心头一暖 那便是微笑的力量 春风拂过的承诺重庆一考生 如果春天不履行对草的承诺 生命的朝气又从何而来 如果春不履行对花的承诺 漫山的野花你又到哪儿去看 如果春天不履行对一个个鲜活生命的承诺 生命就无从产生 你要知道冬天是不会孕育出生命的 承诺是一种责任 承诺就应该像春天一样付出自己 给时间带来美好 春天的承诺在于沁人心脾的花香 春天的承诺在于漫山遍野的嫩绿 仿句的特点 仿句就是按照已给的句子的形式 另外写出与之相仿的新句 仿句只是句式相同 文字 内容不能完全一样 仿句既考查分析 理解 表达 修辞等能力 又考查学生的联想 想象 创新思维及文化素养 是中考的一个重要考点 仿写句子的五个注意点 1 话题的规定性 2 内容的限制性 3 修辞的限制性 4 句式的相似性 5 事理的逻辑性 仿句的解题步骤 1 明确题目要求 2 展开联想想象 3 选择句式修辞 仿句的四种形式 1 嵌入式 所写句子夹在已供材料中间 一般限定了句子表达的思维空间 要求与前后语句搭配得当 句式或前或后要相同 人民共和国迎来了她六十诞辰 六十年像一条长河 有急流也有缓流 六十年像一幅画卷 有冷色也有暖色 六十年像一部史诗 有痛苦也有欢乐 六十年像一首歌曲 有低音也有高音 在下面横线处填入适当的语句 组成前后呼应的排比句 理想是一块璞玉 需要你去打磨 雕琢 理想是 理想是 理想是一粒种子 需要你去播种 培育 理想是一座矿山 需要你去勘探 开采 理想是一座山峰 需要你去探险 攀登 理想是一首美诗 需要你去诵读 吟唱 理想是一张白纸 需要你去描绘 渲染 2 续写式 根据例句的内容和句式 续写一个或多个句子 3 命题式 设定一个语言材料 再另外命题确定内容 按照例句仿写 下面两个句子都写到时间 前一句直接表达 言简意赅 后一句进行对比 形象生动 请在 金钱 苦难 中任选一个词 仿写两句话 时间是个常数 也是个变数 勤劳者能叫时间留下串串果实 懒惰者时间留给他们一头白发 两手空空 苦难是种折磨 也是种财富 坚强者能叫苦难化作一笔笔财富 怯懦者苦难留给他们意志消沉 一事无成 4 开放式 不提供语言材料 只有内容或形式的要求 所写句子的内容或形式隐含在我们过去的阅读视野中 教师的周围飘着粉笔屑 不 那并不是粉笔屑 它是教师撒出的智慧的花朵 仿照例句 任选一种事物仿写句子 教室的前面是一面黑板 不 那并不是黑板 它是教师播种知识的沃土 要点总结 1 努力从 形似 到 神似 2 给仿写的句子 体检 3 语言格调要高雅 学以致用