人民版必修1 6.2《卓尔不群的雅典》 课件（共34张）.ppt

雅典 全希腊的学校 二卓尔不群的雅典 课标要求 知道雅典民主政治的主要内容 认识民主政治对人类文明发展的重要意义 什么是民主 民主 democracy 希腊语 由 人民 和 权力 两词合成 民主 主权在民 民主 今天的民主通常是指与专制相对立 少数服从多数 人民 或公民 当家做主的一种政治模式 民主意味着在形式上承认公民一律平等 承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利 民主一词源于希腊文 最早见于古希腊历史学家希罗多德的 历史 一书 从词源学上说 古希腊文的民主 是由人民和权力两个词组合而成的 含义为人民的权力 即由人民执掌政权共同治理国家之意 雅典民主不是某个天才的瞬间发明 而是二百多年颠簸曲折 不断创新的产物 这个过程就是一个权力再分配的过程 是一个权力下移的过程 是一个从人治到法治的过程 也是平民与贵族反复斗争的结果 一 雅典民主政治的建立过程 1 奠基 梭伦改革 前6世纪初 确立 克利斯提尼改革 前6世纪末 鼎盛 伯里克利改革 前5世纪末 一 雅典民主政治的建立过程 1 奠基 梭伦改革 前6世纪初 贵族专权工商业发展 新兴工商业阶层形成 背景 措施 政治 评价 未能彻底化解社会矛盾 但在一定程度上改变了贵族专权的局面 有利于雅典民主政治和商品经济的发展 颁布 解负令 发展工商业 按财产多少划分社会等级 担任相应官职组成 四百人会议 设立陪审法庭 经济 梭伦出身贵族 为人正直 充满智慧 被誉为希腊七贤之一 他主张社会公正与阶级调和 厌恶富人贪得无厌 在当选执政官前 他就对国家命运忧心如焚 赋诗说 我注目凝视 悲哀充溢着我的心 这爱奥尼亚最古老的地方 竟至陷于绝境 请回答 梭伦当选为执政官前为何忧心如焚 平民与贵族矛盾尖锐 平民准备以暴力推翻政府 梭伦当选为执政官后最大的贡献是什么 进行了改革 将雅典引上了民主政治的轨道 梭伦改革有没有实现希腊社会的公正 没有 因为梭伦改革实行的是中立政策 2 确立 克利斯提尼改革 前6世纪末 作用 内容 以地域行政区取代血缘部落设立五百人会议成立十将军委员会实行陶片放逐法 雅典国家最终形成雅典民主政治确立 两次民主改革的不同之处 克里斯提尼改革是在梭伦改革的基础上进一步打击了贵族专权 将民主政治又推进了一大步 行政选区 所有等级都能参政 十将军委员会 陶片放逐法 打破血缘关系 民主范围扩大 3 鼎盛 伯里克利改革 前5世纪末 背景 内容 由平民和工商业者组成的民主派在希波战争中提高了政治地位 作用 扩大公民参政范围 民主机构拥有最充分的权力 公民内部平等 为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴 贵族的政治权力被大大削弱 奴隶制民主政治发展到顶峰 古代民主的 黄金时代 扩大公民范围 权利与财产相联系 改变贵族专权局面 打破血缘关系 民主的范围扩大 防止专制 扩大公民参政范围 公民拥有最充分的权力 贵族权力被大大削弱 雅典民主政治的演进历程 奠基 确立 完善 梭伦 雅典 贵族统治的改变是从他的改革开始的 他采取曾是最优秀的立法拯救国家 民主历程 克里斯提尼 他对雅典选举体制和血缘团体作了较彻底的改革 亚里士多德说他的改革 比梭伦的改革要民主得多 恩格斯也认为他是雅典国家建立过程的完满结束 伯里克利 在他的领导之下 雅典民主政治达于极盛 因此 马克思说 希腊的内部极盛时期是他所统治的时代 帕帕迪是个雅典郊区的农民 今年 前399年 30岁 他是家庭中的男主人 今天是个太阳高照的日子 他要去雅典参加公民大会 这个公民大会虽然每十天就开一次 严重影响帕帕迪干农活 但他还是很愿意去 因为 雅典人帕帕迪的政治生活 国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴 身临其境 公民大会会场 到了雅典公民大会的会场 大会还没有正式开始 会场象往常一样热闹 会场围着篱笆 设有十道门 大家注意 今天是公民大会 外邦人不许入内 在门口执勤的监察员大声地喊着 这是因为 女人 儿童 外邦人 奴隶不是雅典公民 无权参加公民大会 第一项是对即将离任的执政官进行任期财务审核 哇 这真是一个进步的事业 两千多年后的我们不是也有这一项吗 这一做法的作用是 今天的议题有三项 防止权力的滥用和独裁 第二项是投票选出民主妨碍者 每个有投票资格的雅典公民 在自己选区的入口处领取一块陶片 陶片一人一张 写下名字后 他把陶片交给工作人员 帕帕迪不识字 他只好请旁边的一位体面的贵族写 写了谁也不知道 这次获票最多的是一个贵族库特森 他的名字一宣布时 整个会场一片欢呼雀跃 人们争相谴责他的不利国家的行为 一个公民愤愤地说 他以为自己曾在对波斯人的战争中立下了功劳 就居功自傲 对国家大事从不关心 总是关心自己的个人利益 这是什么法 陶片放逐法 第三项是对是否进一步扩大海军规模进行辩论和表决 主持人首先宣布了发言人资格 事先已经有所准备的贵族们立刻分成两派 互相攻诘 这时帕帕迪的一个远房亲戚桑拉跳上讲演台 正准备要发表演说 突然听到下面一个声音 这个殴打父母的不孝之子有什么资格在这儿发言 原来是帕帕迪在揭发他 立即 在一片臭骂声中 桑拉下了讲台 这是为什么 根据雅典公民大会的辩论章法 桑拉没有发言资格 公民大会结束后 帕帕迪有资格参与法庭审判员的抽签 帕帕迪在参加了无数次抽签后 这一次终于如愿抽中了黄豆而不是黑豆 他兴奋得要跳起来 他成为民众法庭6000名审判员中的一名 并加入了言论法庭 这个法庭共501人 他审判的对象是苏格拉底 哲学家苏格拉底 现年70岁 被控犯有不敬国神 另立新神和败坏青年的罪行而被送交审判 在法庭上 苏格拉底为自己辩护 并再一次重申了自己的哲学观点 帕帕迪根本听不懂是什么意思 但他竟然听见苏格拉底说像自己这样目不识丁的人没有资格参加审判 被激怒了的帕帕迪决定举手投他有罪 参加审判的501位法官投票表决 以略超半数的281票通过有罪判决 这501个市民中 有鞋匠 裁缝 不识字的游民和一些莫名其妙感到激愤的人 弟子们认为这样不正当的法律裁决当然不能得到尊重和执行 因此劝老师越狱 苏格拉底辩驳道 越狱就正当吗 对一个被判有罪的人来说 即使他确信对他的指控是不公正的 逃避法律制裁难道就正当了 有没有一种服从任何法律的义务 弟子们不能说服老师 结果苏格拉底安详地饮下了药剂师递过来的鸩毒 审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是 以言论自由著称的一个城市竟然对一个除了运用言论自由以外没有犯任何其他罪行的哲学家提出起诉 1 主权在民 政权不是在少数人手里 而是在多数人手里 即雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里 2 轮番而治 就是 轮流统治与被统治 基本原则是平等的原则 每个公民可以是统治者也可以是被统治者 3 公民内部平等4 法律至上 二 雅典民主政治的特征 1 平民与贵族的斗争 2 杰出人物的作用 3 社会经济尤其是商品经济的发展 雅典民主化进程虽然历经二百多年的颠簸 却始终朝着民主的方向不断前进 在这个过程中 究竟有哪些因素推动民主不断向前发展 谈谈雅典民主政治的得与失 历史评价首先需要的是一种历史态度 即一切评价都以当时特定的历史条件为转移 为历史事物的存在设定一个特定的空间 为历史事物的是非成败确定一个相对有条件的尺度 不能以现在的标准来苛求历史事物的非完美性 认识到人类社会是一个逐渐完善的永无止境的进步过程 如何进行历史评价 1 范围 建立在奴隶制基础上 是少数人的民主 2 性质 原始的直接民主 适用于小国寡民 3 参政方式 抽签选举 轮流坐庄可能导致权力滥用或误用 一切公职由抽签与选举产生 这种轮番而治的特点并不能保证德才兼备的人稳固执政 极有可能导致极端民主化 无政府主义 导致民主制的最终衰落与夭折 因此 雅典民主只是小国寡民体制的产物 1 失 局限 提示 民主的范围 性质 参政方式等 三 雅典民主政治的得与失 1 开西方民主政治之先河 在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度 2 铸就了希腊人的民族性格 3 使希腊在众多文化领域取得巨大成就 三 雅典民主政治的得与失 2 得 积极影响 高度发达的民主政治有效协调了公民集体内部各阶层的利益关系 从多方面鼓励了人们的积极性 为雅典公民充分发挥主观能动性和聪明才智提供了宽松的社会政治环境 使雅典在政治 经济 文化方面成为全希腊的学校和样板 为人类文明做出了卓越贡献 整体评价 整体评价 雅典民主不是现代意义上的民主 而是男性公民的民主 它促成了雅典政治 经济和文化的高度繁盛 也限制了社会另一部分成员的权利和自身的发展能力 它是伟大文明的催化剂 又是建立在剥削 压迫非雅典公民的基础上 维护社会不公的一种暴力机器 按土地收入的财产多寡划分公民等级 根据每年谷物收入 雅典公民被分为四个等级 并担任相应的官职 梭伦改革的这项措施有什么意义 梭伦改革调整了公民内部平民与贵族的关系 提高了平民在国家政治生活中的地位 扩大了雅典奴隶制统治的社会基础 推动了雅典奴隶制的发展 促进了雅典奴隶制国家从贵族政治向民主政治的转变 为雅典民主政治奠定了基础 巩固训练 伯里克利讲道 我们的政治制度之所以被称为民主政治 是因为政权在全体公民手中 而不是在少数人手中 解决私人争执的时候 每个人在法律上都是平等的 让一个人负担公职优先于他人的时候 所考虑的不是某一个特殊阶级的成员 而是他们有的真正才能 任何人 只要他能够对国家有所贡献 绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻 正因为我们的政治生活是自由而公开的 我们彼此间的日常生活也是这样的 当我们隔壁邻人为所欲为的时候 我们不至于因此而生气 我们也不会因此而给他以难看的颜色 伤害他的情感 尽管这种颜色对他没有实际的损害 在我们的私人生活中 我们是自由和宽恕的 但在公家的事务中 我们遵守法律 这是因为这种法律使我们心服 请回答 伯里克利是怎样的一个人 如何评价他 材料说 政权在全体公民手中 而不是在少数人手中 怎样理解这句话 在当时 担任公职的条件是什么 从材料中你可以看出当时的政治有什么特点 巩固训练 伯里克利是怎样的一个人 如何评价他 材料说 政权在全体公民手中 而不是在少数人手中 怎样理解这句话 在当时担任公职的条件是什么 他是公元前5世纪雅典的首席执政官 在他执政期间 雅典