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文档简介

三年级下册期中检测学校: 班级: 姓名: 一、拼音部分。(13分)1、读拼音写词语。(10分) zhng zho p b wi gn fng f chn shn( ) ( )( ) ( ) ( ) x yu sh zhung gng xin s yng ji tn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给画线字选择正确的读音。画“”。(3分)漆黑(q x ) 水桶(tng yng ) 倔强(qing jing )乖巧( gui chng ) 跌倒(ti di) 徘徊(hu hui )二、词语部分。(27分)1、辨字组词词语。(5分)园( ) 第( ) 锋( ) 埋( ) 挣( )圆( ) 弟( ) 峰( ) 理( ) 净( )2、补充词语。(8分)( )苗( )长 ( )舟求( ) ( )钉( )铁 精( )力( )不( )不( ) ( )( )纷纷 自( )自( ) 春意( )( )、照样子写词。(6分)例:甜蜜蜜 ( )( )( )例:淅淅沥沥( )( )( )4、填上合适的词语。(8分)( )的炊烟 ( )的彩蝶 ( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的植物 ( )的母亲 ( )的发明 ( )的企鹅三、句子部分。(15分)、将句子补充完整。(5分)(1)、竹外桃花三两枝, 。(2)、天才在于积累, 。(3)、 ,才了蚕桑又插田。(4)、 ,路上行人欲断魂。(5)、黑发不知勤学早, 。、按要求改写句子。(4分)(1)、操场边的柳树被春风吹绿了。改为“把”字句: 。(2)、树上挂满了红红的桔子。改为比喻句: 。、选词填空。(6分)镇静 安静 平静(1)、夜深了,周围( )了下来。(2)、我们遇事要( ),不要慌张。(3)、听了妈妈的话,小红的心情( )了许多。 不是而是 不但而且 不管都(1)、南沙群岛( )风景秀丽,( )物产丰富。(2)、( )他们笨,( )他们没有抓住时机。(3)、( )在校内或校外,我们( )应讲文明。四、阅读部分。(15分) 动物的“慈母”心你见过母鸡育雏的情景吗?母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食,啄食又吐出,顾不得自食;小鸡“玩”累了,就让他们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞,为小鸡遮风挡雨。熊猫对子女的抚抱、依偎等动作像人类一样。当小熊猫刚降生世间,母熊猫便用嘴把它叼起来,抱在怀里,不时地亲吻,舔干孩子湿漉(l)漉的皮肤。当孩子会走后,熊猫妈妈紧跟在后,用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。许多在地面上筑巢的鸟类,一旦遇到敌害,还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中,一窝刚出壳的雏(ch)鹌鹑(n chn)被狐狸发现了。正在屋中的母鹌鹑为了孩子免遭不幸,“扑”地飞了出来,同时把一边的翅膀展开,好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾(tu)手可得,便舍弃巢穴中的雏鹌鹑,猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时,母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避,为了孩子的安全,母鹌鹑就成了狐狸的腹中之物。1、从短文中找出下列词语的近义词。(2分)躲避( ) 放弃( ) 暖和( ) 张开( )2、“犹如”还可以换成 、 等词语,用“犹如”写一句话: 。 (2分)3、仿照例句填上表示声音的词语。(2分)例:母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食,啄食又吐出,顾不得自食。只听“ ”,窗外下起了小雨。站在他面前,我的心 “ ”直跳。4、“调虎离山”计,在短文中具体什么?用“”在文中画出有关句子。(2分)5、短文介绍了 、 、 这几种动物的母亲关爱子女的故事,从这些故事中我明白了: 。 (5分)6、动物为了自己的孩子,为它遮风挡雨,甚至不惜牺牲生命,请想一想,平时你的妈妈是怎样关心和爱护你的,举例说说。(2分) 。八、习作。(30分)以我喜爱的为题,介绍自己喜爱的一种小动物。注意写出它的外形特点、生活习性等。人教版三年级语文下册期中考试卷班级 姓名 分数 一、 我会看拼音,写词语。(10分)jn qio bi cn sh x b l dn zh zn tin j hn jio p qn b z jn二、读句子,给加点的字选择正确的读音。(5分)1一阵微风吹过来,我就翩翩(bin pin)飞舞,雪白的衣裳随风飘动。2假(ji ji)若你一直和时间赛(si shi)跑,你就可以成功。3.父亲用栅栏围成了一个圆圈(qun jun),作为羊圈(qun jun)。三、 给下列各字加上不同的偏旁,变成新字,再组词。(10分)例:采 彩(彩色)(彩带)肖 ()()宾 ()()普 ()()相 ()()四、 把下面的词语补充完整,并找样子写词语。(8分)苍( )欲( ) 落英( )( ) ( )( )群书 ( )( )踏地 挨挨挤挤 又尖又长 五、选词填空。(4分)因为所以 一就 虽然但是1、( )小伙伴们的绝招都很厉害,( )对没有多大的用处。2、大雁( )受过箭伤,( )飞得慢。平静 宁静 安静1他激动的心情,无法( )下来。2同学们( )地坐在电影院里看电影。六、我会照样子,把下面的句子换个说法。(4分)例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。1、你难道不应该向他道歉吗? 2、作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗? 七、我会按课文内容填空。(5分)1万壑树参天,_。2我忽然觉得自己仿佛_,站在阳光里。3日日行,_;常常做,_。4不知细叶谁裁出,_。八、给加点字选择正确的解释,并把序号填在括号里。(4分)尽:达到极端;用力完成;完;全,所有的;尽量满足;全部用出。1、想尽办法( ) 2、尽心尽力( )拥:抱;围着;挤着走;拥护。3、一群青年拥着一位老师走出大学校门口。( )4、两位老人紧紧地拥抱在一起。( )九、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。(5分)( )在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰地展现在眼前,使人胸朦突然开阔起来。( )无论在早晨、黄昏、晴天、雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。( )黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。( )日月潭景色宜人。( )蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘。 十、语言综合运用。(3分)你的家乡一定有优美的风景吧?你发现了吗?请你选择一处向大家介绍,讲清楚这处风景在什么地方,有哪些特点,要表达出对家乡热爱的感情。 十一、阅读(22分)(一)我会阅读短文,回答问题。(11分)荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。1.我会在横线上填上适当的词语。(4分)2.第一自然段共有 句话。从第 句到 句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。(3分)3.我能在文中找出三个描写颜色的词语: 、 、 。(3分)4.我能用“ ”画出文中的一个比喻句。(1分)(二)、阅读下面的短文,并完成问题。(11分)有一种鸟,长得并不美丽,飞翔的本领也并不高超,但它有一种特殊的本领,就是会啄食躲在树干里的害虫,这种鸟叫啄木鸟。啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫,主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的,像一把锋利的凿子,能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头,特别是舌头的尖端有一个倒钩,舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外,啄木鸟还有另外一些特点:它的脚有四个足趾,能前后分开,容易攀牢在树上;它的尾巴很坚硬,它在树上凿孔时,就利用这坚硬的尾巴撑住树干,像坐在椅子上一样平稳。啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构,所以啄虫的本领很大。1、给短文加一个恰当的题目,写在上面的横线上。 (2分)2、从短文中找出下列词语的近义词。(4分)特别( ) 顽强( ) 隐蔽( ) 锐利( )3、我知道

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