（新课标 天津专用）2020高考历史二轮复习 第4专题 古代希腊、罗马的政治制度与人文精神起源课件.pptx

第四专题古代希腊 罗马的政治制度与人文精神起源 2 专题知识 理脉络 高考真题 导方向 3 专题知识 理脉络 高考真题 导方向 4 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 古代雅典民主政治一 采用归纳法掌握古代雅典民主政治1 一个实质 奴隶制的民主政治 是少数男性公民的民主 是过于泛滥的直接民主 2 两个基本特点 人民主权 轮番而治 3 三个发展阶段 梭伦改革奠定了古代雅典民主政治的基础 克利斯提尼改革使古代雅典民主政治确立起来 伯利克里改革使古代雅典民主政治发展到顶峰 4 四点结论 是雅典奴隶制经济 特别是工商业发展的产物 与雅典自然地理环境密切相关 为雅典创造辉煌灿烂的文明奠定了基础 为近代西方民主政治的创立奠定了初步基础 突破点十一 5 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 二 对古代雅典民主政治认识的七个误区1 民主运作形式 过于泛滥的直接民主是政治腐败 社会动乱的隐患 不可误认为直接民主是最理想和完美无缺的运作形式 2 民主的程序 古代雅典民主政治强调民主的机制 规则和程序 属于价值理性 侧重于从整体角度阐释民主 但很难保证真正的民主 例如全体公民都有机会被选为陪审法庭成员 选举方式是抽签选举 司法审判中采取法庭辩论等形式与程序 古代雅典民主政治是一种直接民主 相对粗糙 雅典的程序性民主无法保证真正的民主 3 局限性 古代雅典民主政治只是 成年男性公民的民主 并非全体雅典居民的民主 突破点十一 6 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 4 实质 古代雅典民主政治实质上是奴隶主贵族阶级的专政 不可误认为是封建地主阶级的专政 5 影响 古代雅典民主政治的理论与实践为近现代西方政治制度奠定了最初的基础 不可误认为其为近代欧美国家的立法和司法提供了完备的体系 6 陶片放逐法 不宜夸大其维护民主政治的积极作用 还应看到它极易成为排除异己 进行政治斗争的工具 使持有不同政治观点的政治家被流放 不利于国家经济和政治的健康发展 7 两个概念的区别 人民主权 指主权归属 主要表现在公民大会 五百人议事会和陪审法庭等机构的职责等方面 轮番而治 指管理形式 主要表现在选举制 任期制等民主运作方式 突破点十一 7 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 三 古代雅典的程序性民主与公民的平等 民主 自由1 古代雅典的程序性民主的主要表现 1 古代雅典设有公民大会 五百人议事会 陪审法庭等国家机构 2 实行比例代表制 任期制等 3 全体公民都有机会被选为陪审法庭成员 选举方式是抽签选举 司法审判中采取法庭辩论等形式与程序 突破点十一 8 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 2 雅典公民的平等 民主与自由 1 公民平等是雅典民主政治的基本原则 雅典的公民大会由所有二十岁以上的男性公民组成 各等级公民均可参加 投票时是一人一票 以多数票为准进行决策 2 雅典人认为城邦是至高无上的 如果某个人威胁甚至伤害到城邦的利益 那么 这个人的权利和自由就不复存在 个人的利益是从属于城邦利益的 在雅典 自由和民主不是同等重要的 民主是第一位的 自由是第二位的 一旦个人自由与城邦利益发生冲突 个人自由就会受到压制 突破点十一 9 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 例题 2018天津文综 14 节选 2015年 习近平主席指出 世界上本无 修昔底德陷阱 但大国之间一再发生战略误判 就可能自己给自己造成 修昔底德陷阱 阅读材料 回答问题 材料公元前5世纪 希腊联军在希波战争中取得胜利 其间 以雅典为首组建了提洛同盟 雅典国力进一步增强 这引起原有霸主斯巴达及其领导的伯罗奔尼撒同盟的敌视 在伯利克里时期 双方矛盾不断加剧 最终导致战争爆发 古希腊历史学家修昔底德在 伯罗奔尼撒战争史 中认为 使战争不可避免的真正原因是雅典势力的增长和因而引起斯巴达的恐惧 后人把这一现象称为 修昔底德陷阱 摘编自吴于廑 齐世荣主编 世界史 等概括材料中 修昔底德陷阱 的基本含义 并结合所学知识说明当时雅典强大的原因 突破点十一 10 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 逐题解析第一小问 根据材料中 以雅典为首组建了提洛同盟 后国力增强 引发 原有霸主斯巴达及其领导的伯罗奔尼撒同盟的敌视 并 最终导致战争爆发 的史实可概括出 修昔底德陷阱 的基本含义 第二小问 雅典强大的原因 可从政治 经济和对外战争等角度来说明 精准解答含义 新兴大国的崛起 引起原有霸主的恐惧 双方矛盾加剧 引发战争 原因 雅典民主政治的发展 奴隶制工商业经济的发达 希波战争使国力进一步强盛 突破点十一 11 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 以题说法原因类设问非选择题的解题技巧1 原因类设问大多为宽泛性设问 即设问中没有限定回答范围 解答该类设问通常从 国内 国际 政治 经济 思想文化等方面思考 突破点十一 12 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 2 原因类限定性设问考查较少 常见的角度如下 突破点十一 13 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 阅读下列材料 回答问题 材料 雅典 最初是实行君主政体 以后让位于由九个执政官主持的寡头政治 这九个执政官是主要执政官 全部属于贵族 后来朝民主化方向发展 急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级 他们同失去产业的农民联合 要求政治自由化 美 斯塔夫里阿诺斯 全球通史 根据材料 指出雅典政治制度经历了怎样的过程 雅典 政治自由化 的原因是什么 参考答案 过程 君主政体 寡头政治 民主政治 原因 贸易的急速发展 商品经济的发展 中产阶级和农民的联合 突破点十一 14 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 罗马法一 采用归纳法掌握罗马法1 一个核心内容 奴隶制和私有财产权不可侵犯 2 两个标志 十二铜表法 标志着罗马成文法诞生 查士丁尼民法大全 标志着罗马法体系最终完成 3 三个阶段 从习惯法到成文法 从公民法到万民法 从零散到形成完整体系 4 四大影响 巩固了罗马的统治 对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响 是当代许多法律制度中的原则和做法的源头 是奴隶主阶级的统治工具 突破点十一 15 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 二 罗马法的特点及历史价值1 特点 1 罗马法渗透着自然法精神 倡导平等 正义 理性 法律至上的原则 2 注重形式 高度重视法律程序 3 其核心内容是调整财产关系 规定奴隶制和私有财产权不可侵犯 4 提倡公民在法律面前人人平等 5 罗马法律悠久的历史以及罗马的不断扩张 促使罗马法律内容更加丰富 体系更加完备 又具有鲜明的阶段性 突破点十一 16 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 2 历史价值 1 对罗马 罗马帝国的皇帝高度重视法律的制定 罗马帝国的社会生活和矛盾冲突的解决基本上都按照法律所规范的秩序运转 有效维护了罗马帝国的统治 2 对后世 罗马法的许多规定都明确指出私有财产权不可侵犯 对后世资本主义私有制产生了深刻的影响 近代欧美资本主义国家大多以罗马法为蓝本制定法律 资产阶级的陪审 诉讼等制度都源于罗马法 突破点十一 17 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 例题 2016天津文综 3 孟德斯鸠曾说 意大利各民族成为罗马的公民以后 每一个城市便表现了它自己的特色 既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的 因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马 对罗马的依恋之情也不复存在了 在孟德斯鸠看来 更多意大利人成为罗马公民 A 加剧了罗马社会矛盾B 扩大了罗马统治基础C 有利于罗马帝国统一D 导致罗马失去凝聚力分析推理更多意大利人因为法律上的规定成为罗马公民后 他们不再用和先前相同的眼光看待罗马 对罗马的依恋之情也不复存在了 这表明罗马的民族凝聚力弱化了 突破点十一 18 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 精准解答题干信息 每一个城市便表现了它自己的特色 对罗马的依恋之情也不复存在了 说明罗马逐渐失去凝聚力 故D项符合题意 题干材料未体现A B两项 故排除 更多意大利人成为罗马公民后 其自治观念增强 这不利于罗马帝国的统一 C项说法错误 答案 D 突破点十一 19 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 以题说法罗马公民法与万民法1 公民法也称市民法 是古代罗马国家固有的法律 包括元老院通过的带有规范性的决议 法律以及习惯法规范 其适用范围主要限于罗马公民 2 万民法意即 各民族共有的法律 是继公民法 市民法 之后 逐渐形成和发展起来的罗马司法体系的一个重要组成部分 万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律 突破点十一 20 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 3 罗马公民法与万民法的主要区别 1 适用范围不同 公民法的适用范围主要限于罗马公民 万民法的适用范围主要限于罗马统治范围内的一切自由民 2 内容不同 公民法的内容中公法较多 万民法的主要内容是所有权与债法 3 来源不同 公民法的来源是元老院通过的决议 法律以及习惯法规范 万民法的来源是清除了形式主义的罗马固有的 私法 规范 同罗马人发生联系的其他各民族的规范 以及地中海商人通用的商业习惯与法规等 4 程序不同 公民法的程序注重形式主义 万民法的程序更为灵活 突破点十一 21 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 1 2019天津文综 3 公元58年 驻守耶路撒冷的罗马军队指挥官下令对一名犹太人执行鞭刑 犹太人对指挥官说 你难道可以合法地鞭打一位没有犯罪的罗马公民吗 指挥官有些诧异 我花了许多银子才获得了罗马公民身份 对方说 我生来就是 这表明此时罗马公民 A 身份的获得有不同途径B 必须具有较强的经济实力C 来自共和国内各个地区D 拥有免受法律处罚的权利 突破点十一 答案 解析 22 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 2 2019安徽安庆模拟 十二铜表法 规定 在进行财产交易时 当事人要说出规定的套语 至于这种套语的言辞是否反映了当事人的真实意思 法律不予过问 只要交易的仪式符合要求 即使当事人的交易协议是在受欺骗的情况下达成的 也不影响法律效力 这说明当时在罗马 A 万民法不重视保护私有财产B 经济领域容易出现法律漏洞C 随意解释法律现象依然存在D 公民法具有形式主义的特征 突破点十一 答案 解析 23 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 3 2019辽宁沈阳三模 罗马法规定 家父权 并不触及 公法 当子成为将军时 可能会指挥其父 成为高级官吏时 需要审判其父亲的案件 查士丁尼 法学阶梯 规定 如果子女有不法行为 父亲可把子女交出以免除自己的责任 这反映出古代罗马 A 侧重于保护私有财产B 法律高于血缘伦理C 维护奴隶主贵族利益D 压制人的自由发展 突破点十一 答案 解析 24 突破点九 突破点十 突破点十一 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 西方人文精神的起源一 人文精神 从盲目崇拜 神 到全方位研究 人 25 突破点九 突破点十 突破点十一 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 26 突破点九 突破点十 突破点十一 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 27 突破点九 突破点十 突破点十一 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 二 古希腊先哲思想成为西方人文精神的滥觞1 智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会 提倡怀疑精神 强调人的价值 构成了古希腊人文精神的基本内涵 2 苏格拉底在哲学方面的最大贡献是第一次在哲学意义上发现了 自我 他对理性精神的崇尚与追求 对后世西方哲学产生了深远影响 3 斯多亚学派在人类历史上第一次系统论述了人生而平等这一西方人文主义的核心理论 4 普罗泰格拉认为 人是万物的尺度 为文艺复兴提供了价值标准定位 苏格拉底主张 美德即知识 为文艺复兴提供了道德标准定位 亚里士多德主张 我爱我师 但我更爱真理 为文艺复兴提供了科学思维方法定位 28 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 突破点十一 例题在柏拉图眼里 荷马史诗 以及悲剧 喜剧 即古希腊文化遗产 都是不好的 这是因为文艺只属于情欲 绝不属于理智 它不能给人真理 反而逢迎人的情欲 摧残人的理性 伤风败俗 这反映了柏拉图 A 关注道德教化问题B 极力推崇自然理性C 否定 荷马史诗 地位D 认为社会世风日下分析推理根据关键信息 情欲 摧残人的理性 伤风败俗 可知柏拉图反对在感性世界里忽视道德 忽视理性 29 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 突破点十一 精准解答柏拉图认识到 荷马史诗 及古希腊悲剧 喜剧只关注人欲 不注重真理的弊端 从而凸显了他对道德教化的关注 故A项正确 材料强调的是古希腊文化遗产在道德教化方面的弊端 并非推崇自然理性 故B项错误 柏拉图只是指出了 荷马史诗 的弊端 并非否定其社会地位 故C项错误 柏拉图强调的是古希腊文化遗产的弊端 而非当时社会世风日下 故D项错误 答案 A 30 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 突破点十一 以题说法古希腊人文精神的两种类型1 推崇感性 智者学派原因 雅典民主政治重视演说辩论 表现 主张 人是万物的尺度 无客观评判标准 强调诡辩 影响 强调人的主体地位 树立人的尊严和权威 但易导致主观随意性和极端个人主义 2 推崇理性 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德原因 雅典民主政治弊端暴露 社会世风日下 道德沦丧 表现 苏格拉底主张 有思想力的人是万物的尺度 美德即知识 柏拉图著有 理想国 他鼓励人们独立理性思考 亚里士多德创立逻辑学 倡导理性探索 精英政治 影响 对后世哲学产生深远影响 给后人留下宝贵的文化遗产 但在当时未占主导地位 31 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 突破点十一 1 2019课标全国 32 公元前5世纪以前 希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题 其后 智者学派另提出一些命题 苏格拉底 柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述 希腊哲学的主题已转移到 A 神B 自然C 人D 政治 解析 本题考查西方人文主义思想的起源 公元前5世纪以前 古希腊的哲学主要是自然哲学 探讨宇宙的本原等问题 公元前5世纪 一些古希腊城邦的奴隶制民主政治发展到顶峰 人们越来越多地参与政治生活 人在社会中的地位日益突出 有些学派或学者的研究越来越关注 人 本身 如智者学派 苏格拉底等 故选C项 C 32 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 突破点十一 2 汪太贤在 法治的理念与方略 中说道 西方社会是在 人的发现 时塑造了它的人文精神 同时又是在 人的发现 过程中 孵化 出了自己的法治 这段话意在强调 A 人的发现 的作用B 人文主义的产生和发展C 法治社会的重要意义D 人文和法治的相互影响 A 解析 根据材料中西方社会人文精神和法治出现的过程 可知都突出了 人的发现 的作用 故A项正确 材料反映的是 人的发现 对于西方社会的影响 没有涉及人文主义的产生和发展 故B项错误 法治社会的重要意义没有体现 西方社会是在 人的发现 时塑造了它的人文精神 故C项错误 材料反映的是 人的发现 对人文精神和法治的影响 没有涉及人文和法治的相互影响 故D项错误 33 突破点九 突破点十 考点整合 筑基础 热点突破 悟方法 迁移训练 提能力 突破点十一 3 苏格拉底在面临死刑执行时 其弟子克力同劝他逃离监狱 苏格拉底回应说 我们必须考察是否应当这样做 我这个人只听从那经过反思后在我看来是最好的论点 不光是现在 而是一向如此 这表明苏格拉底认可 A 人必须听从自己的感觉B 培育雅典公民的独立人格C 理性是真理的最后裁决D 城邦充斥着强权公理 C 解析 根据材料中 我这个人只听从那经过反思后在我看来是最好的论点 可知这不仅仅只是自己的感觉 故A项错误 材料中只是提到了苏格拉底的个人想法 并未提及他的目的是培育雅典公民的独立人格 故B项错误 根据材料中 我这个人只听从那经过反思