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文档简介

平行线的性质与判定复习课学案 班级: 姓名: 学习目标:1能正确、熟练地叙述平行线的性质与判定方法;2能在复杂图形中正确分辨F、U、Z基本图形;3能借助思维图探寻正确的解题思路,规范叙述或书写严谨的推理过程;4能根据需要构造基本图形,解决与平行线有关的几何问题。1、 测一测1. 如图,若ABCD,则与B相等的角有 ;若BEDF,则与BOD相等的角有 。2. 如图,若1=4,则 ;若1+2 =180。,则 。 3. 如图,点E在BC延长线上, 在下列四个条件中,不能判定ABCD的是( ) ABAC=ACDBB=DCECD+DAB=180。DDAC=BCA 二、试一试如图,已知MED=ECF,EDC=NFG,请猜测GDC与DGF的数量关系,并说明理由。 三、携手闯关如图,已知mn,MAB=NDC.求证:B=C。四、各尽所能1如图,请填写一个你认为恰当的条件 ,使ABGF。2如图, 在四边形ABCD中,BE平分ABC,AEB=ABE。若C=A,判断AB与CD的位置关系,并说明理由。 3如图,CDAB于D,E是BC上一点,EFAB于F,BEF=

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