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文档简介
育才学校2014-2015年毕业班工作方案为了进一步加强我校毕业班复课工作,提高复课效率,促进我校2015年毕业学业考试成绩大幅度提高,特制定育才学校2014-2015年毕业班工作方案。一、 奋斗目标:结合上学期期末各科考试成绩, 2015年中考奋斗目标:我校2015年参加中考共74人,力争中考升入重点高中(田家炳、城关、工业园)30人,普高统招上线30人,总分、各科均分均达到全县前10名,达到受奖,达不到无奖。二、 具体措施:1.领导到位:成立初三毕业班工作领导小组、主要做好学校各职能部门,各教研组的工作,使其有机配合,协调联动,调动人力、物力、财力正常高速运转,监督检查各方面工作,准确决策。2.教学指导到位:班子成员要深入课堂指导教学;深入初三组,研究大纲,研究教材,研究教法;深入学生,了解学情,及时解决教学当中存在的问题。3.德育工作到位,工作重点为抓好初三学生的思想工作和纪律教育,领导班主任工作,协调任课教师负责学生管理。4.搞好五种教育:“有志者事竟成”的希望教育;“功到自然成”的苦乐观教育;“成功之路就在脚下”的理想和现实教育;“知识就是力量”的学知识长才干增智慧教育;“一颗红心,两种准备”的升学与就业教育。5.加强班主任工作:首先要细致入微地做好初三毕业班学生思想工作,要做到以班主任为核心,根据学校总体部署,结合本班实际组织本班学生开展好各种有益的活动,上好主题班会,充分调动学生勤奋学习的积极性,增强学生向心力。其次联系课任教师,增强以班主任为核心的课任教师凝聚力,防止学生偏科,由班主任牵头,密切联系各科任教师,调动学生学好各门功课的兴趣和积极性,使学生学习平衡发展。第三班主任要摸清学生四个底:思想底码、知识底码、心理底码、非智力因素底码。因材施教,分类推进。第四班主任要密切关注班级学生动向,深入研究学生情况,对个别问题作好预测,进行超前教育。6.强化初三校规校纪管理:班主任要教育学生严格遵守学校各常规及各项制度,对严重违反校规校纪的要严肃批评教育,说处分就处分,减少对其他同学的干扰,是毕业班在全校充分发挥好以带全面的良好作用。7.搞好单元过关,稳扎稳打,步步为营,不留夹生饭坚决杜绝不顾一切盲目赶进度的错误做法。8.加强辅导,做到整体辅导与个别辅导相结合,对目标生采取面对面的辅导,把辅导重点放在突破薄弱学科上。9.全员参与齐抓共管,发挥整体功能。要个人奋斗与集体奋斗相结合。全体教师对目标生要全面负责,形成合力保总分,消除弱科争全优。不能给学生造成某些教师的某学科薄弱而不能升学的后果。三、中考、小学毕业考试任课教师激励:(一)单科奖:全县13名(含第三名)每人500元; 全县46名(含第六名)每人300元; 全县710名(含第十名)每人100元。10名以后无奖。附:1.凡两人所带科目,数学、英语分班计算,政史、理化分开计算。2.体育成绩也在计算科目。(二)班级综合奖: 县教研室第一次模拟考试后,按照进入全县前1650名学生名额,对升入重点高中
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