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文档简介
20122013学年度第二学期无锡市小学期末调研试卷 2013.6 学校 班级 姓名 学号 _装订线(三年级英语 时限60分钟)题 号听力部分(40分)笔试部分(60分)总 分一二三四五六七八九十十一十二十三得 分评卷人听力部分(40分)一、 听录音,选出你所听到的内容,将序号写在题前括号内。(听两遍10分)( )1.A. MrB. MissC. Mike( )2.A. rightB. rubberC. robot( )3.A. boyB. babyC. brother( )4.A. threeB. treeC. there( )5.A. inB. onC. under( )6.A. fiveB. sixC. seven( )7.A. thisB. thatC. those( )8.A. listen to meB. listen to the parrotC. listen to the bird( )9.A. How nice!B. How lovely!C. How beautiful!( )10.A. Its for you.B. This is for you.C. Thats for you.二、 听录音,根据录音内容选择正确的图片,将序号写在题前括号内。(听两遍8分)( )1.A B( )2.AB( )3.AB( )4.AB( )5.AB( )6.AB( )7.AB( )8.AB三、听录音,用阿拉伯数字给下列图片编号。(听两遍8分)( )( )( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、听录音,判断所听内容是否与图片内容相符,相符的用“”表示,不相符的用“”表示。(听两遍4分)1.2. 73.4.( )( )( )( )5. 6.7. 8.( )( )( )( )五、 听录音,选出对应的应答句,将序号写在题前括号内。(听两遍5分)( )1.A. Here you are.B. Nice to meet you, too.( )2.A. No, hes my father. B. No, shes my mother.( )3.A. Theyre eggs.B. Its a lunch box.( )4.A. Its in the tree.B. They are pears.( )5.A. Thank you.B. Im sorry.六、 听录音,根据所听内容将下列对话补充完整。(听三遍5分)1. Dont _ _ the library. Im sorry.2. Its_ oclock. Its time for _.3. What are _? Theyre _.4. _ is the _? Shes my aunt.5. _ the crayon? Its_the book.笔试部分(60分)七、将下列单词按照划线字母的读音进行归类,将序号写在横线上。(2分)bird beautifulparrotfriendtwinpicturewantrobot 学校 班级 姓名 学号 _装订线1. baby 2. cap 3. dinner 4. meet 八、词汇(17分)A、将下列词组翻译成英文。(8分)1. 我的钢笔my _2. 开门 _ the _3. 在农场上_ the _4. 十一点钟_ oclock5. 关窗_ the _6. 不要说话dont _7. 该吃午餐了time for _8. 一只橘子_ _9. 七把尺_ _10. 这位女孩_ _B、 图文匹配(用线连接相关联的图片和英语)。(5分)Make a wish.Dont shout.Were twins.Wake up.Sit down.C、读句子,选出能替换划线部分的同类单词,将序号填入题前括号内。(4分)( )1. Are these cakes? A. thoseB. thatC. this( )2. How old are you? Im five.A. fineB. fourC. nice( )3. They are pigs.A. pearB. chickensC. pie( )4. Look at my green T-shirt.A. greatB. goodC. red( ) 5. Whos that boy?A. bagB.manC. bird( )6. Dont drink here.A. shoutB. treeC. in( )7. Shes my mother.A. father B. brotherC. aunt( ) 8. Welcome to my classroom.A. libraryB. dinnerC. baby九、选择填空。(15分)( )1. _ my English book. A. ThatsB. ThissC. Is that( )2._ is my pencil? Its in your pencil case.A. WhoB. Wheres C. Where( )3.Whos that _? Hes my brother, Jim.A. boyB. girlC. man( )4.Wake up, its time _ breakfast.A. toB. inC. for( )5.Is that your cap? No, _.A. it isntB. he isntC. she isnt( )6. _ are you? Eight.A. Where B. How oldC. What time( )7. _ fall to the ground.A. NotB. NoC. Dont( )8. Your skirt is nice, Yang Ling. .A. Thank you. B. No, its not nice.C. Im sorry.( )9.你想夸夸一只小狗很聪明,你说:A. What a clever dog!B. Is this your clever dog?C. That isnt a clever dog!( )10.你想知道近处这些是不是小鸡,你问:A. Are these chickens?B. Are those chickens?C. Is this a chicken?( )11.你想把这件夹克衫给别人,你说:A. Thank you.B. This jacket is for you.C. This is my jacket.( )12.你想提醒别人该吃晚饭了,你说:A. Its time to drink.B. Its time for dinner.C. Its time to eat.( )13.你想提醒别人快点,你说:A. Hurry up.B. Stand up.C. Wake up.( )14.同学让你不要在学校里吃东西,他可说:A. Im sorry. B. Dont eat at school.C. Thats OK.( )15.朋友想知道他的T恤衫在哪里,你可以回答:A. Where is my T-shirt?B. Its brown.C. Its over there.十、从II栏中找出与I栏相对应的答句,将序号填入题前括号内。(10分)A III( )1. Whos this baby?A. Its a pencil. 学校 班级 姓名 学号 _装订线( )2. What time is it, please?B. Its twelve oclock.( )3. What colour is the cap?C. Its me.( )4. Whats this?D. Its blue.( )5. How old are you?E. Im twelve.B III( )1. Look at my puppy.A. Yes, he is.( )2. Is it on your book?B. Thank you.( )3. Is that your uncle?C. Im sorry.( )4. This is for you.D. Wow, how lovely!( )5. Youre late, Mike.E. No, it isnt. Its in my book.十一、根据图片和上下文意思,完成下列对话,将单词写在横线上。(5分)1.A: Where is the robot? B: Its _ the _. A: Oh, I see. And I cant find(找不到) my doll.B: Look! Its _ the _now.A: Thank _. 2.A: Mum, what time _ _, please? B: Its _oclock. A: Is it time for TV(看电视)? B: No, its time for _. A: _, Mum.十二、为每幅图片选择正确的情景对话,将序号写在图下括号内。(6分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2. What time is it? Its four oclock. Its time for home. Goodbye. Goodbye.1. Happy Birthday, Mary. Thank you. How old are you? Im six.4. Is this your toy car? Yes, it is.3. Dont shout in the cinema. Im sorry.6. Wheres my picture? Look, its over there, under the desk.5. Whats this? Its a cow. What are those? Theyre ducks.十三、根据上下文情景,选择适当的句子完成对话,将其中五句话的序号填在相应横线上。(5分) Yes, it is. Its time for class. Is that your picture? Whos the baby? Whos the man in the pictur
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