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【项目管理知识3篇】项目沟通之用计划撑起项目的成功 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.项目沟通之用计划撑起项目的成功2.春季幼儿园园务工作计划范文3.小学教师个人计划报告项目沟通之用计划撑起项目的成功本人从络工程，做过不少项目，尤其是在海外项目中，与很多各部门的同事接触过，经常能看到一些同事日以继夜的工作，风风火火，有些纵使效率再高，但面对各种接踵而来的需求，也往往只能无奈的疲于奔命，非常辛苦，自己也曾有过类似的经历。 诚然，我们工作当中需要做事雷厉风行，需要大家“鞠躬尽瘁”的奉献，但这并不是的工作方式和表现。 每当这种时候，大家总会认为是人力、时间、设备等资源不足，而客户的需求也源源不断，突发的事情让人措手不及。 如何应对这种局面呢？通过自己的实践，我认为妥当的解决办法就是制订详细的可执行计划，并雷打不动的坚持。 不管在项目中还是在职能部门的工作中，我们一直要求有工作计划，周计划、月计划等，其实也就是大家常说的短期目标和长期目标，重要性大家很清楚，如果运用得好，往往会事半功倍，在工作中占据更多的主动性，只是可能很多朋友并没有很好的用心去做。 以我在项目工作中的经验来理解，工作计划有三个主要作用1明确目标。 有的放矢，明确的目标（包括时间、工作内容、工作成果等要求）可激发工作热情和提高工作效率，也是你的工作得到他人支持、配合、认可的前提。 考|试/大实际上，明确的目标是项目执行的生命力，既是起点也是终点。 2平衡资源。 矛盾总是无处不在的，项目工作中资源冲突是的管理问题之一，资源总是缺乏的，我们能做的无非两件事情，一是在资源相对充足的情况下利用计划将资源化充分利用，二是在资源不足的情况下利用计划来争取一些可争取的资源。 考|试/大在整个项目团队当中，甚至在整个公司资源池中，有一些资源是可流动的，但如果你没有一个很好的理由去说明管理层，那么本来就稀缺的资源为什么要给你呢？反之，如果你有充分的理由和足够重要的需求，谁能不帮忙解决？3小化干扰。 客户的需求总是源源不断的，而新的问题或工作也可能随时出现，层出不穷，可是，一旦我们制订好工作计划后，就必须程度的、小偏差地去执行，并以此作为名正言顺的理由暂时将其他需求延缓，或小化外界对我们既定工作的影响，以让大家可能的集中精神地做好一件事情（这点相当重要，不是每个人都有三头六臂，能三心二用）。 当然，具备这三个作用的计划是有要求的，我把它定义为“详细的可执行计划”。 1详细如果能做到项目之外的人也能一目了然的话，具体问题具体分析，不同的项目和工作在计划编制的时候肯定会不一样的，个人认为至少需要到团队每人每天做何事。 2可执行这里有两个问题，一个是计划制订是否合理，二是计划是否能为你起到上述的三个功用。 问题一取决于如何作计划，是考验个人或团队对所需要做的工作、及工作本身各方面的要求的熟悉程度，以及对团队能力的准确客观的评估等，属于专业问题，不展开。 问题二则是一个权威性问题。 你的计划首先要得到三类人的认可客户、项目组、执行人，只有这样透明并得到大家认可的计划，才能让大家明确工作目标及各人的分工，才能充分合理的利用和分配资源，才能小化干扰，让大家可能的集中精神做一件事情，也就是可以拿这样的鸡毛来当令箭。 至于如何制订一个好的计划，确实不是一件简单的事，个人认为一般可用5W1H的方便来做，即考虑when,where,who,what,which和how，在什么时间什么地点由谁用什么东西来做什么事情，并达到什么效果等，同时需要考虑风险和应对措施，并预留一定的裕量，或准备好应急准备等。 （项目管理中有相当好的方法，在日后以专题形式为大家奉上）以下是我个人经历的一个项目阶段，跟大家分享一下（由于篇幅限制，仅作简单描述，详细案例将单独给出，请留意，同时，由于个人从事的是通讯行业，可能不少朋友不太理解相关的工作，请见谅）。 _年在某国际大项目中，我负责组织团络优化，阶段性任务是在11月内完成J市区约300个站点的Cluster优化，基本考虑如下1）When11月一个月examda.2）WhereJ市区约300个站点的20个簇(Cluster)3）Who团队成员有6人，三个有经验的以及三个刚入行的新人4）WhatCluster簇优化，从网络建设阶段来看，络初建期，是次的优化工作，以解决大的、明显的问题为主5）Which基于考虑，优化的对象定位为天馈调整和后台邻区调整两大类6）How前台路测，分析数据得出天馈调整方案，并在次日完成，同时给出部分邻区优化建议；后台根据历史数据及在路测中给出的邻区优化建议进行调整；整个过程循环两次。 综合考虑，任务具有时间紧、工作量大、人力资源匮乏、设备不足、工作优先级高（络尚在建设中，但已经商用）、外部干扰大（团队同时还络开通、解决用户投诉、处理客户新需求等工作）等特点。 为按时完成，我制订了执行计划，主要有如下特点1）必须增加至少一个前台队伍的人力投入（测试和分析数据），因为6人还需要安排人完成日常工作；同时需要塔工进行天馈调整；2）将队伍分成三类，将工作时间分成白天和夜晚两班，一类夜晚进行测试（因白天塞车，工作效率低），一类白天进行数据分析和输出调整方案，并由塔工进行天馈调整；一类在后台进行邻区配置和优化；3）将20个Cluster细分为城区和郊区，先城区后郊区4）几个Cluster并排进行，几项工作时间上错开以形成交迭式递进开展，充分利用时间5）让所有团队成员充分明确各自工作重点及时间要求，以及相关的标准和交付在形成这样一份计划后，利用计划的充分说服力，向项目组申请了一个外包队伍、形成了一个塔工资源池、特殊的车辆使用权和优先权等；同时将此计划与客户方交流并双方签字确认，明确这是本月的工作重点，所有的资源都将集中在这里，在此期间其他任何的需求或突发事情，都要以此来衡量重要性和优先级，从而决定是否要执行。 事实上后来在此期间，客户确实向我们提出了很多需求工作，但终我们都是以会延误Cluster优化工作为由暂时搁置或延缓执行时间，examda.从而保证了该任务的及时完成。 在执行过程中，我们每天监控完成的情况，考虑是否需要调整计划及应对措施，终的结果是，在团队真的是日夜奋斗一个月后，我们成功地一天不差的完成了这个在他人看来是“MissionImpossible”的重任，网络性能显著提高且稳定，用户投诉数量大大减少，客户对我们的成果非常认同！（只是让兄弟们辛苦了，实在是于心不忍！）实质上，计划在项目开展中的重要性是的，在项目管理中有深入的阐述，同时也有如何运用和制订、执行计划的方法，希望此文能为大家抛砖引玉，从而多快好省的完成工作，同时也希望大家多学习一些项目管理的理念和方法，如在本文中的很多内容，在项目管理中有专门的术语和知识体系，希望大家能深入学习。 春季幼儿园园务工作计划范文“一年之计在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期。 新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。 我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注幼儿园特色课程的开展。 在纲要与细则的指导下规范并创新我们的工作。 以纲要为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。 加强教育队伍建设，提升教师整体素质。 (一)加强内部管理，提高办园质量。 (二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。 (三)加强教职工队伍建设，提高师资素质。 (四)加强教育教学管理，促进保教质量提高。 (五)做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。 (六)架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。 (七)抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。 (八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。 学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如园务计划、教育教学计划、各班学期、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。 为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核;抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。 加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。 1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。 2、开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。 在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。 3、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。 4、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。 5、组织论文评比工作，鼓励教师著作发表。 1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，幼儿园教育指导纲要，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。 2、抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。 3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。 4、协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的岗位培训考核。 努力提高教职工的业务素质。 1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。 2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。 全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。 3、环境创设要为教育教学服务。 按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。 提高教师游戏活动的指导能力。 4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。 利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。 1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。 2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。 切实做好离园前的准备工作(包括衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动)。 3、加强户外活动管理，调整幼儿户外并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。 4、加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。 5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。 并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。 6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。 7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。 8、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。 9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。 0、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。 1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。 根据家长的意见,结合园内条件，随时增加必要的服务项目。 2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。 3、根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。 4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。 充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作。 1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。 2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。 排队做到静、齐、快。 做好值日生工作。 诚实、不说谎话。 同伴之间团结友爱。 集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。 3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。 上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。 要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。 按时完成老师课堂上布置的作业。 (如绘画、折纸、手工小制作等)爱护书本、学习用品等。 1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。 2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。 3、加强安全管理，完善防范措施。 本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。 重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。 1、进行招生报名编班工作;幼儿入园前的各项准备工作，如环境卫生、环境布置等; 2、参加工作会议及计划(制定班培养目标、月计划、周计划、日计划)的制定; 3、各项、岗位责任制的学习; 4、安定幼儿情绪，加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯; 5、组织新教师见面课、教师听课活动。 6、特长的组织及艺术节的排练工作。 7、充分利用白板教室做好每周教研工作，,组织科任教师进行省优质课竞赛课例听课与课例研讨评价; 8、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作; 1、根据天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育; 2、各班级安全工作排查;常规工作检查与评比活动; 3、开展主题教研活动开展“我的好妈妈”的主题活动; 4、利用白板室通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识; 5、各班软木主题墙的设计活动 1、艺术节节目验收工作。 2、全园亲子动手“蛋糕diy“活动 3、教师的教学比武活动及家长开放日活动。 1、做好“五一”的幼儿安全教育工作，通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识; 2、筹备“六一”的各项工作。 3、开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动。 1、根据天气情况给幼儿增减衣物，继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育; 2、衔接班“走进小学”社会实践活动。 3、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯; 4、衔接班毕业典礼。 1、教学质量测评及教职工各项考核工作; 2、各班做好期末工作小结，相关资料; 3、清点财产、资产、资料归档; 4、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。 小学教师个人计划报告本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量，小学教师个人工作计划。 以下是我的个人计划 一、加强学习，提高认识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。 中小学教师职业道德规范是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。 以前,我缺乏对规范的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。 虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。 因此，我首先要加强学习，认真领会规范中的各项内容，让规范的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。 二、以身立教，为人师表师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。 教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。 因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。 凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。 虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。 要求学生每天740到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。 在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。 三、加强修养，提高素质马卡连柯曾说过“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术，作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。 随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。 因此，为