七年级下学期听力技巧展示课教案.doc

七年级英语听力技巧研究课题展示课教案付 玫第一标：设置目标课堂目标：1. 结合中考英语题型、紧扣七年级下册教材内容进行期中考前听力训练。2. 通过听力技巧点拨、培养听的良好习惯。(重点)3. 逐步提高七年级学生英语听力水平。(难点)第二标：达成目标Task 1. Free Talk七（下）Units 16听力常考话题复习：1、谈论能力和特长。2、谈论日常生活、询问时间。3、到某地的方式、所花费的时间和距离。4、谈论规则及看法。5、描述动物，表达自己的喜好。6、谈论人们正在做的事情。一、听力试卷分析初中英语听力考查共四节，满分30分，占英语满分（120分）的四分之一。听力成绩的好坏决定英语成绩好坏，同时影响中考总成绩的提高。第一节 听句子选图片。第二节 听句子选正确答语。第三节 听对话回答问题。第四节 听短文或对话完成信息表格。 二、听力技巧点拨：在听前、听时下功夫听前 1. 学会预测 在听之前根据各种暗示,如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。听中 2. 做简要笔记 听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包括数字、人名、地名、关键词)，前提是不要影响跟听速度,采用自己习惯的符号。3. 听清数据，简要记下，加以运算 在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。4. 抓住关键，对症下药（5个W等）When, Where, Who, What, Why。技巧一： 学会预测(1)ABCvolleyball soccer /football basketball技巧一： 学会预测(2) A. For two hours. How long-? B. Ten kilometers. How far-? C. At two oclock. What time/When-?技巧二:抓关键词, 简单记录 soccer/footballAB( 1 )(2) A. For two hours. How long-? B. Ten kilometers. How far-? C. At two oclock. What time/When-?Task 2. 自主探究:（对子、小组讨论蒙自三中2013-2014（下）七年级英语期中考试卷听力技巧）第三标：反馈目标Task 3. 当堂检测（满分30分）1.请同学们认真完成2013-2014（下）七年级英语期中考试卷听力测试部分。第一部分 听 力（共四节，满分30分）第一节 （共5小题，每小题分，满分5分）听句子，选出与句子内容相关的图画，并将所选答案的字母代号填入答题卷相应空格内。每个句子听两遍。( ) 1. A B C ( ) 2. A B C( ) 3. A B C A B C( ) 4. A B C ( ) 5. A B C第二节（共5小题，每小题1分，满分5分）听句子，选出与所听句子内容相符的正确答语，并将所选答案的字母代号填入答题卷相应空格内。每个句子听两遍。 ( ) 6. A. Yes, I can. B. Yes, I do. C. No, I can.( ) 7. A. I like dancing. B. I want to join the English club. C. I can sing.( ) 8. A. For twenty minutes. B. Its five kilometers. C. Ten years old.( ) 9. A.Theyre from China. B. Because theyre interesting. C. Because theyre scary.( ) 10. A. I cant play the guitar. B. I often play the guitar. C. Im playing the guitar.第三节 （共5小题，每小题2分，满分10分） 听对话，选出能回答问题的正确选项，并将所选答案的字母代号填入答题卷相应空格内。每段对话听两遍。 听第一段对话回答第11-12小题。( ) 11. What club does the girl want to join?C A. Dancing club. B. Singing club. C. Chess club.( ) 12. Why does the girl want to join it? A. Because its interesting. B. Because she wants to learn about it.C C. Because she can dance well.听第二段对话回答第13-15小题。( ) 13. How far is it from Steves home to school?( )3. .CBAA. Four kilometers. B. Ten kilometers. C. Thirty kilometers. ( ) 14. How does Steve get to school? A. by bike. B. By bus. C. On foot.( ) 15. When does Steve arrive at school?A. At 7:00 a.m. B. At 7:20a.m. C. At 7:50 a.m.第四节（共5小题，每小题2分，满分10分 ）听对话，完成下列信息表格。并将所选答案的字母代号填入答题卷相应空格内。对话听两遍。AnimalsFromHowkoalas16._beautiful17._Africafriendly18._South Asia(南亚)19. _pandas20._cute( ) 16. A. Canada B. Australia C. France( ) 17. A. elephants B. tigers C. dolphins ( ) 18. A. lions B. tigers C. pandas( ) 19. A. lovely B. cute C. scary ( ) 20. A. China B. Japan C. America2.核对答案。3.对子互改试卷、签名、赋分。4.小组长在黑板上公布本组平均分。Task 4. Summary（2分钟）1. 本节课你学会了什么？做听力题的技巧：读题目和选项，预测听力内容，降低难度；捕捉关键词， 简单记录；认真做答，仔细检查。教学反思：任何一门语言的学习总是从“听”开始的，因此，在“听”、“说”“读”“写”四项技能中，“听”排在首位。以“听”入手正是遵循语言学习的基本规律。七年级学生正处于英语语言学习的起始阶段，因此，根据语言学习规律和新课标要求，对七年级学生进行有效的听力训练是至关重要的。鉴于此情况，我和同事们一起开展七年级英语听力技巧研究课题。我今年从事的是七年级1510、1522班英语教学，通过对自己的听力教学进行反思后，发现还是存在一些问题：1、对学生进行英语听力训练时