大班工作计划 第一学期工作计划　.doc

大班工作计划 第一学期工作计划 大班工作计划第一学期工作计划在过往的半年里，在园领导的指引下，遵循“二期课改”的先进教育理念，我们两位教师团结协作，各显所能，围绕着幼儿园的工作中心、结合我班实际情况，以认真负责、积极的态度，完成各阶段的工作任务，使孩子在体、智、德、美、劳等方面都得到不同程度的发展和进步。 现对本学期的班级工作作一回顾和总结。 在运动中培养幼儿的竞争意识幼儿升进大班之后，最明显的感觉觉就是，人长高了，嗓门也也大了，精力更加充沛了，参加活动的劲头也更足了了。 于是，我们在保证各项项体育活动顺利开展的同时时，着重在运动中培养幼儿儿的竞争意识。 大班的孩孩子，对体育活动爱好浓厚厚，尤其喜欢参加一些竞争争性质的体育活动。 因而，结合孩子们的身心特点，我们先从练习幼儿的耐力力、体力进手，设计出了多多种趣味的体育活动，鼓励励幼儿积极参与，使他们人人人都动起来，再逐渐以竞竞赛的形式开展技能比赛。 如我们设计的独木桥、送信、新年接力力棒等带有竞争性质的体体育游戏让孩子们乐此不彼彼。 在这一系列有趣的比赛赛中既培养了幼儿的竞争意意识，又让他们在感受竞赛赛意识的同时进步了动作的的发展。 本月初，我们大大班组开展了“冬季小小运运动会”，在运动会上，孩孩子们的表现比中班时期有有了质的奔腾。 孩子们的竞竞争意识比较强烈，也有了了鲜明的集体荣誉感，通过过努力，他们在“赶小猪”、“滑轮车”游戏中都获获得了第一名的好成绩。 孩孩子们兴奋，我们更兴奋！利用趣味童谣潜移默化化地培养幼儿良好的生活习习惯我班幼儿在生活方面面的表现一直是令人比较头头疼的题目，具体表现在孩孩子的挑食现象比较严重，不少孩子不会用筷子夹菜菜、吃饭，因而每次吃完饭饭，桌面上总是不尽如人意意。 针对这些情况，我们及及时与家长取得了联系，要要求家长在家时不要过分地地将就孩子，配合幼儿园一一起改掉孩子在进餐中的不不良习惯。 同时，我们又在在平时的生活活动中开展了了“夹小棒”比赛、“今天天我值日”、“餐桌上的故故事”等情境表演活动，帮帮助孩子们意识到养成良好好的生活卫生习惯的重要性性。 在培养孩子的生活常常规过程中，为了给幼儿增增加一些学习的乐趣，也为为了能让他们对一些生活习习惯有更形象的记忆，于是是本学期我们教授了大量的的关于生活教育方面的童谣谣和诗歌。 如值日生、上下楼梯、小小筷筷子、洗手歌喝水水谣等等，通过这二十几几首读来琅琅上口、脍炙人人口的童谣和诗歌，不仅增增强了幼儿学习童谣的浓厚厚爱好，充分体验到了童谣谣的韵律美和意境美，又有有效地帮助幼儿改正了很多多不良的生活习惯，逐步养养成了文明的行为习惯，同同时，孩子们在学习童谣的的过程中，他们的记忆力和和识字能力都得到了一定的的发展，真可谓一举多得，受益匪浅。 区域活动和和角色游戏的同步开展让孩孩子有了更多的选择“游游戏是儿童的天性”，也是是对幼儿进行全面发展教育育的重要形式”，本学期，我班的游戏活动是以区域域活动和角色游戏的形式同同时开展的。 在区域活动动中，材料的投放是相当重重要的，直接关系着活动的的开展。 我们在材料的投放放上做到以下几点一是与与主题活动或教学活动的开开展同步，有时作为主题活活动的先行军，有时作为主主题活动结束后的延续。 二二是让幼儿一起来收集材料料。 如在娱乐区里，小朋友友从家中带来了各种各样的的棋。 平时在家里正愁没有有人陪着下棋，这一来，既既能找到同伴下棋又能相互互学习，把握了好几种棋类类游戏的规则。 同时，幼儿儿更体验到了与同伴一起游游戏的快乐。 再如一些废旧旧材料，象喜糖盒、开心果果的壳、彩色丝带、各种零零碎花布之类的东西放在百百宝箱里，在手工区制作圣圣诞礼物、卡片、名片时都都成了宝贝，陈宇凌和潘静静仪等小女孩就特别会利用用这种废旧材料，做的东西西也非常别致，充分体现着着孩子的创造力和想象力。 还有曾在被人冷落的图书书馆中，也由于有了大家带带来的各种好看的童话书、西游记、世界恐龙龙百科全书、手影游戏戏等书籍而变得热闹起来来，有的幼儿一大早赶到幼幼儿园就迫不及待地研究恐龙世界等书，逐渐渐养成了良好的阅读习惯。 角色游戏一直是幼儿最最喜欢的区域游戏之一，本本学期我们着重角色区的观观察与指导，及时地捕捉孩孩子在活动中的闪光点和爱爱好倾向，运用不同类型的的鼓励语言给予支持和引导导，既保证幼儿在游戏中的的自主性得以发挥，还能促促进幼儿在游戏中学习能力力的进步。 例如随着孩子子们竞争意识的日益加强，他们提出了要竞争上岗，竞争做“总经理”等职务务的意向。 于是，我们的“人才交流市场”就这样应应运而生了。 在游戏开始前前，凡是想做“经理”、“店长”、“银行行长”等等重要职务的幼儿，必须往往“人才交流市场”应聘上上岗。 在应聘的过程中，孩孩子们可以各显神通，大胆胆地表现出自己的上风和才才能，可以高歌一曲；可以以跳段舞蹈；可以心算几道道珠算题目；也可以说说自自己为什么想来应聘的理由由通过实践，我们发现现这一应聘形式既很好地促促进了游戏的发展，又培养养了幼儿在集体眼前大胆表表现自己的自信心，收到了了良好的效果。 营造自由由、宽松的气氛，引导幼儿儿主动探索、学习本学期期，我们继续开展探索性主主题活动。 在主题研习中，根据幼儿的爱好特点，我我们开展了我是中国人、动物大世界两大主主题以及我自己、有有用的植物、新年好等小主题，从孩子们积极极参与程度可以看出，这是是非常受孩子欢迎、适合孩孩子发展水平的主题活动。 其中我是中国人主题题活动通过中秋节、国庆节节引发出中国的名胜古迹、中国的邻国、中国的发展展历史、中国的传统、中国国的民族特色、中国之最等等等。 结合国庆节我们举办办了“幼儿诗歌朗诵比赛”，主题结束后又开展了“我是中国人”知识竞赛活活动，活动让孩子们变得更更加大胆自信。 在这一系列列主题活动中，我们注重根根据孩子感爱好的事物往探探究研习，调动了孩子各种种感官参与，夸大孩子在现现实中发现题目、提出题目目、解决题目的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动动中快乐地收获，经验得到到了一次次的提升和运用。 让孩子做环境的主人一个好的环境应该对幼儿儿有一定的良性刺激作用，孩子在环境中可以得到他他们所需要的。 所以在创设设环境方面，我们改变了环环境中互不联系的状况，结结合活动内容，使之成为有有机的整体。 我班活动室的的环境，百分之九十以上都都是孩子们自己的作品。 我我们鼓励幼儿一起动手参与与布置，和先容。 在往往年岁末时，最热门的话题题要数“圣诞节”了，一有有空闲，就有孩子陆续在我我耳边谈论起超市内的圣诞诞礼物，面对日渐本土化的的西方节日，孩子们布满了了陌生和新鲜感。 当看到临临班教师在布置圣诞环境时时，孩子们又羡慕又着急地地来问我“老师，我们班班级能不能也变得漂亮些呀呀？”我笑着说“我也想想呀，可你们想怎么样把教教室变得漂亮呢？”于是第第二天一大早，孩子们带来来了各种各样的圣诞装饰品品，有圣诞帽，圣诞面具，圣诞老人图片，彩带，铃铃铛等五彩缤纷的圣诞小礼礼品。 大家贴得贴，挂得挂挂，充分发挥自己的想象力力，综合运用学过的“本领领”，积极创设了一个节日日的环境。 之后，当相继而而至的新年来临时，孩子们们又积极主动地带来了新年年的对联，大红的“福”字字，精巧的窗花，漂亮的“中国结”等，当我们的教教室布满了喜气洋洋的新年年气氛时，我们也得到这样样一个启示空间是有限的的，创意是无穷的；教室是是固定的，内容是活动的；两个人的气力是单一的，但众人拾柴火焰高。 关注家园互动，让每个个家庭都成为幼儿园的合作作伙伴。 平时，我们热情情对待每一位家长，留意和和家长沟通。 接送孩子时和和家长聊上几句，了解一下下幼儿在家的表现或关心一一下幼儿的身体情况，家长长都感觉非常热和。 家园联联系册上，家长的留言我们们都仔细阅读，并及时回复复，尽量帮助家长解决题目目。 因而，我班的家长工工作是我们两位教师比较满满足的一个方面。 家长对班班级工作支持度比较高，能能积极参与园里、班级的各各项活动，乐意为班级孩子子多做贡献。 每一次的主题题活动家长都能够大力支持持、积极参与，主动通过各各种渠道为主题的开展提供供各种有价值资料，有了家家长的参与，我们本学期的的教育活动真正做到了“家家园共育”。 XX年结束束时下起的那场大雪，为我我们一学期的教学工作划上上了一个比较圆满的句号。 我们在欢呼“瑞雪兆丰年年”的同时，会以更大的热热情，更饱满的姿态迎接新新的挑战。 相信我们会做的的更好。 大班工作计划第一学期工作计划的延伸伸阅读如何写好你的工作作计划 一、为什么要写工工作计划 1、计划是进步步工作效率的有效手段。 工工作有两种形式 一、消极极式的工作 二、积极式的工工作写工作计划实际上就是是对我们自己工作的一次盘盘点。 让自己做到清清楚楚楚、明明白白。 计划是我们们走向积极式工作的出发点点。 2、计划能力是各级干干部治理水平的体现。 个人人的发展要讲长远的职业规规划，对于一个不断发展壮壮大，职员不断增加的企业业和组织来说，计划显得尤尤为迫切。 企业小的时候，还可以不用写计划。 由于于企业的题目并未几，沟通通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就就把发现的题目解决了。 但但是企业大了，职员多了，部分多了，题目也多了，沟通也更困难了，领导精精力这时也显得有限。 计划划的重要性就体现出来了。 3、通过工作计划变被动动等事做变为自动自发式的的做事 二、怎样写好工作作计划如何才能做出一分分良好的工作呢？总结当时时会议上大家的发言和后来来的一些说话，主要是要做做到写出工作计划的四个要要素。 工作计划的四大要素素工作内容工作方法工作作分工工作进度 三、如何何保证工作计划得到执行工作计划写出来，目的就是是要执行。 执行可不是人们们通常所以为的“我的方案案已经拿出来了，执行是执执行职员的事情。 出了题目目也是执行职员自身的水平平题目”。 执行不力，或者者无法执行跟方案实在有很很大关系，假如一开始，我我们不了解现实情况，没有有往做足够的调查和