2015年中考语文·英语变化.doc

2015年长沙市中考语文和英语考试方案为贯彻落实十八届三中全会精神，深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)，稳妥推进我市中考改革，根据教育部关于深入推进和进一步完善中考改革的意见（教基20086号）、教育部关于2013年深化教育领域综合改革的意见（教改20131号）和长沙市2014年初中毕业升学考试与高中招生工作实施方案（长教通201429号）文件精神，在总结我市近年来初中语文和英语课程改革的基础上，结合实际制定本方案。一、指导思想以党的十八届三中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，深化基础教育课程改革，依据义务教育语文课程标准（2011年版）、义务教育英语课程标准（2011年版）和完善中华优秀传统文化教育指导纲要（教社科20143号），在借鉴省内外中考改革经验的基础上进一步完善中考语文和英语考试方案，凸显语文和英语两个学科的工具性和人文性，提升学生的综合人文素养，传承中华优秀传统文化，为将来更好地适应世界的多元化、经济的全球化、社会的信息化奠定基础。二、基本原则1.突出运用。语文和英语都具有工具性和人文性双重性质，语文口语交际和英语口语考试与笔试都要全面考查学生的听说读写能力，引导教师注重培养学生的语言运用能力，提升学生的综合素养。2.继承创新。2015年中考语文和英语考试方案要在继承基础教育课程改革成果的基础上，结合新的形势和要求，创新考查方式和考试形式，如综合素质评价中将语文口语交际考查替代英语口语交际考查，中考英语增加口语考试，中考英语口语测试将利用先进的计算机智能测试系统，实行人机对话考试。3.城乡兼顾。2015年中考语文和英语考试命题要充分考虑城乡差异，避免城乡之间因文化和地域差异而导致对知识理解的偏差，同时语文口语交际考查和英语口语测试要充分考虑农村地区普通话和英语口语教学实际，但不降低评价标准。4.稳妥推进。2015年中考语文和英语考试方案调整要稳妥过渡，考试内容、难度系数和考试题型等与往年保持相对稳定。我市中考改革采取循序渐进方式进行调整，防止出现大波动。5.遵循课标。2015年中考语文和英语考试命题完全依据课程标准，考试内容不超越现行使用的教材，参照全市统一下发的中考指导丛书进行命题，不加重学生课业负担。三、调整内容（一）考试分值和时量从2015年起长沙市初中毕业学业水平考试语文科目总分由原来的120分调整为150分，考试时量由原来的120分钟调整为150分钟；英语科目笔试（含英语听力）总分由原来的120分调整为100分，考试时量由原来的120分钟调整为100分钟。（二）考试难度与考试内容1.中考语文和英语两个科目的考试难度保持不变，即整卷难度系数控制在0.700.75之间，试卷容易题、稍难题和较难题的比例为71.51.5，注重考查基础知识。2.2015年的中考语文试题在保持原有内容的基础上，调整以下内容：（1）增加中华优秀传统文化常识的考查内容；（2）增加综合探究的考查内容；（3）适当增加古诗文阅读、记叙文阅读、作文的分值比重。（三）试卷结构1.试卷板块（1）中考语文试卷由语言积累与运用、阅读鉴赏和写作三个部分构成，整体结构不变。主观题和客观题的比例保持为3:7。（2）中考英语试卷由听力技能、知识运用、阅读技能、写作技能四部分构成，整体结构不变。主观题和客观题的比例保持为3.5:6.5。2.题型与题量（1）中考语文：整套试卷共25道题目。其中“积累运用”共9道题目，分值为30分，题型以选择题、填空题和简答题为主；“阅读与鉴赏”共14道题目，分值为60分，题型以简答题、表述题和填空题为主；“作文”共2道题目，分值为60分，题型以表述题为主，分微作文、命题作文或半命题作文。与2014年长沙市中考语文试卷相比，各部分的变化如下：“积累与运用”部分增加了“传统文化常识”和“综合探究”的考查，“阅读与鉴赏”部分调整了古诗词、文言文、说明文和记叙文的题量与分值；“写作”部分调整了分值。（2）中考英语：听力技能部分题型包括对话理解和笔录要点，共20小题，分值为20分；知识运用部分包括语法填空和词语填空，共20小题，分值为20分；阅读技能部分包括图表理解和短文理解，共15小题，分值为30分；写作技能部分包括阅读表达、语篇翻译、情景作文，各占分值10分。其中阅读表达和语篇翻译各5小题，情景作文1题。与2014年中考英语试卷相比，各部分调整如下：听力技能部分的笔录要点分值减少5分；知识运用部分的语法填空减少5道题，分值减少5分；阅读技能部分增加一篇短文理解替换摘录要点，该部分分值减少10分；写作技能部分的补全对话被阅读技能部分的回答问题取代，以阅读表达题的方式考查。3.试卷阅读量（1）中考语文试卷总文字量控制在6000字至7000字之间。（2）中考英语试卷总文字量控制在4000字至4100字之间。4.考试覆盖面中考语文和英语考查覆盖面要求达到考试标准所规定考查内容的80%以上。（四）语文口语交际考查1.考查内容考查语文的听话、说话的口语交际能力。2.考查方式语文听力和口语交际合计30分，采取全市统一插标与学校自行组织考查相结合的办法进行, 按照A、B、C、D四个等第进行评定。 3.考查标准（1）语文听力。这一部分内容考查的重点是学生倾听普通话的能力，即听记力、听辨力、听解力、听评力。试题的类型可采用选择题、填充题、文字表述题等，分值为15分。语文听力的考查标准：能专心地听取别人说话，有良好的倾听习惯。能听明白对方表达的意思，不缺漏主要内容。能对所获取的信息进行比较、归纳，从而抓住中心和重点内容。听完对方的表述后，能根据自己的知识经验进行分析、比较、鉴别，听出相同意见或分歧，并且产生联想。对所听内容不仅能理解信息的表层意思，而且能体会其深层的内涵。（2）口语交际。对口语交际的考查，重在交际，主要考查是否能用普通话说话，说话是否符合“简明、连贯、得体”的基本要求。分值为15分，考查形式以口语表达为主。口语交际的考查标准：言之有“礼”，即说话文明得体。能根据特定的情景采用文明得体的用语。言之有“物”，即说话有中心，有根据。能认真、负责地表达自己的观点，内容具体，要点突出。言之有“序”，即说话有条理，有顺序。能做到逻辑清楚、语序连贯、不偏离话题。（五）英语口语测试1.口语测试分值与时量英语口语测试分值为20分，考生成绩计入中考英语总分。英语口语测试时量为10分钟（包括试音时间）：短文朗读部分的准备时间为60秒，录音时间为90秒；情景反应部分的阅读提示时间为20秒，每个问题的作答录音时间为15秒；口头表达部分的阅读要点和表述准备时间为