语文版三年级语文下册五单元试卷及答案完美版(二篇).docx

语文版三年级语文下册五单元试卷及答案完美版(二篇)目录：语文版三年级语文下册五单元试卷及答案完美版一语文版三年级语文下册五单元试卷及答案审定版二- 1 -语文版年级语文下册单元试卷及答案完美版一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）c zhung hn y kung hun ho q rng qi xin yn h xing z rn 二、比一比，再组词。（10分）张（_） 盲（_） 佳（_） 础（_）涨（_） 育（_） 住（_） 出（_）三、读一读，连一连。（10分）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 秋风 待到秋来九月八，我花开后百花杀。 大雁八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 秋雨君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 菊花四、想一想，选词填空。（10分）珍贵 宝贵 名贵1. 森林向人们献出了人参等（_）药材。2.树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常（_）的肥料。3.博物馆里陈列着许多（_）的历史文物。观赏 欣赏4.小鹿侧着脑袋（_）自己映在水里的影子。5.池子里的那些鲤鱼是专门让游人（_）的。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。（缩句）_ （2）她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。（用加点词造句）_ （3）我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。（用上“因为“所以”改写句子，意思不变）_六、阅读短文，回答问题。（20分）春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”1小鸟们在争论一个什么问题？ _2写出下面词语的近义词。 瞧（_） 争论（_）3小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（1）小白鸽说： （2）小燕子说： （3）麻雀说： （4）小黄莺说： 4小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？_5描写春雨下来时的动作的词语有_。1春雨到底是什么颜色的2 看 争辩 3落、 淋 、洒4（1）春雨是无色的（2）春雨是绿色的（3）春雨是红色的（4）春雨是黄色的5无色的；因为他在我们毫无察觉的时候悄悄地来，又在我们毫无发现的情况下悄悄地走七、习作。（15分）在你身边发生过感人的事吗？发生过爱的故事吗？让我们一起写发生在身边的感人的故事。题目自拟，要把事情写清楚。_参考答案：一 粗壮 汉语 狂欢 好奇绒球 鲜艳 互相 自然二 张开 盲目 佳人 基础 涨潮 教育 住址 出门 三 四 名贵 宝贵 珍贵 欣赏 观赏 五 （1）她走上了讲台。 （2）示例：这道题太简单了，甚至看一眼就能得出答案。 （3）因为那掌声使我明白，同学们并没有歧视我，所以我永远不会忘记它。 六 6 / 11语文版三年级语文下册五单元试卷及答案审定版二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）q qi n jng shu b nng gu d sh bi yng h xing su y 二、比一比，再组词。（10分）径（_） 霜（_） 残（_） 斜（_） 挑（_）经（_） 露（_） 浅（_） 抖（_） 跳（_）三、读一读，连一连。（10分）大青树下的小学 乐于思考，敢于提问花的学校 美好童心，伟大母爱不懂就要问 民族团结，生活美好四、想一想，选词填空。（10分）平静 安静 清静 冷静(1)窗外十分（_），树枝不摇了，鸟儿不叫了。(2)我要强大到没有任何事能打扰到我内心的（_）。(3)遇到危险时，我们要（_），千万不要慌张。(4)爷爷退休后，回到乡下过着（_）的生活。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写比喻句）_像_，_。2.水泥道上铺满了像金色巴掌一样的叶子。（改为“把”字句）_3.道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩句）_4.在老师的帮助下我克服了错误。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了一些认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。只要食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，只要它们闻到这种气味就能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。了解蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。1给这篇文章选择合适的题目。（）A蚂蚁搬家B蚂蚁认路C蚂蚁的习性2根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁也不会四散乱跑起来。（_）（2）蚂蚁传递消息靠声音。（_）（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（_）3蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的？_4填一填。从对蚂蚁的观察中，我知道了蚂蚁具有_、_、_三方面的本领。七、习作。（15分）写一写自己最喜欢的一种动物。要求：认真观察，抓五特点；2.适当运动比喻、拟人等修辞手法，细致描绘小动物的可爱之处；3.题目自拟，不少于300字。_参考答案：一 气球 安静 手臂 能够 读书 背影 互相 所以二 石径 下霜 残阳 斜阳 挑水 经过 露