冀教版2019-2020学年八年级下学期语文期中考试试卷B卷 .doc

冀教版2019-2020学年八年级下学期语文期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中加线的字，读音全都正确的一项（ ） A . 偌大（ru） 潸然（shn） 侵袭（jn ） 言简意赅（gi）B . 摇曳（y） 韶华（sho） 侮辱（w） 弄巧成拙(zhu)C . 矜持（jn） 执拗(ni) 怯懦（qu） 未雨绸缪（chu）D . 妥帖(tu) 窥伺（gu） 阴晦 (hu) 向隅而泣(y)2. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（ ） A . 当田圃冷冻了一冬禁固着种子B . 我是四月的客人戴来春的洗礼C . 绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好D . 去听听溪水练习新编的洗衣瑶3. （2分）下列句子中划线的成语使用有误的一项是 （ ）A . 广州恒大在与韩国首尔FC的对决中略胜一筹 ， 首次夺得亚冠联赛的冠军。B . 历经10年，一大批科研人员呕心沥血 ， 完成了“玉兔”号月球车这一杰作。C . 为了加强对国家安全工作集中统一领导，设立国家安全委员会是首当其冲的大事。D . 近年来，兰州人民锲而不舍地开展治污行动，金城重现了绿水青山、蓝天白云。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。B . 谈论云南文化及影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。C . 有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D . 周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。5. （2分）与下面的句子衔接最连贯的一项是（ ）每个人的成长其实都有压力和痛苦，_。他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，得到自我意识的强化。对青少年来说，观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并让主人公通过不懈的努力而获得成功。A . B . C . D . 6. （2分）下列表述不正确的一项是（ ） A . 已亥杂诗（其五）的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概；诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，表现了诗人虽然远离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国的志向。B . 游山西村一诗的首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见主人热情好客。颈联写农民庆祝“春社”，表达了农民丰收后的喜悦。C . 爱莲说一文托物言志，文中称莲是“花之君子”，表达了作者对清白正直品性的坚守。D . 河中石兽一文叙述了三种寻找河中石兽的方法，告诉人们：再深的理论，不能得到实践的证明，就不是真理，只有经得起实践检验的理论才是正确的。二、 文言文阅读 (共2题；共17分)7. （12分）阅读文言文，回答问题。 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山永之乐，得之心而寓之酒也。（1）【品心情】翻译文中画线句子。 （2）【赏美景】根据语境，完成对话。 男同学：文章运用_的描写顺序，描写了醉翁亭的地理位置。女同学：是的，文章借醉翁亭的由来，表达_之情。（3）【悟心境】阅读下面链接材料，完成阅读任务。 【链接材料1】夫亭台废兴乃物理之常，奚足深憳？所可慨者，世间奇山川如琅哪者何限？第以处于偏州下邑，无名胜士若幼卿者黼黻之，故潜伏而无闻焉尔。且幼卿固能使琅琊闻于一方，自非欧阳公之文，安足以达于天下？或谓文辞无关于世，果定论耶？然公以道德师表一世，故人乐诵其文。不然，文虽工未必能久传也。（节选自宋濂游琅琊山记）【注】物理：事物的道理、规律。憳：心不安宁。第：只是，只。幼卿：指李幼卿，唐大历六年任滁州刺史。黼黻（f f）：泛指礼服上所绣的华美花纹。此处用作动词，意思是美化。【链接材料2】修天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方疑夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”（节选欧阳修传）下面选项中划线词与【链接材料1】中“自非欧阳公之文”的“自”的意思相同的一项是（ ）A自三峡七百里中（郦道元三峡）B有朋自远方来（论语）十二章）C公亦以此自矜（欧阳修卖油翁）D自非亭午夜分（郦道元三峡）依据文章和链接材料，说说琅琊山闻名天下的原因。结合文章和链接材料说说欧阳修的政治主张，并分析这种主张形成的过程。8. （5分）解释下列语句中加下划线词的含义。 东临碣石_撒盐空中差可拟 _与人期行，相委而去_传不习乎_博学而笃志 _三、 翻译 (共1题；共20分)9. （20分）翻译句子。（1）故患有所不避也。（2）万钟于我何加焉。（3）使人之所恶莫甚于死者。（4）由是则生，而有不用也。四、 句子默写 (共1题；共5分)10. （5分）（2012北京）默写蒹葭苍苍，_。所谓伊人，在水一方。（蒹葭）最爱湖东行不足，_。（白居易钱塘湖春行）_ ， 今夕是何年。（苏轼水调歌头）岳阳楼记中描写洞庭湖边花草的语句是：_ ， _。五、 现代文阅读 (共2题；共45分)11. （25分）阅读民工父亲的幸福，完成文后题目。民工父亲的“幸福”刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。“什么事？你说吧。”“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？”这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。我恍然大悟真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚”几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。 “换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙，工作时必须做到眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“”听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。顿时，他在我眼里一下子变得高大起来一个父亲的伟岸和善良！（1）通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么？（写出两点即可）（2）文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化？（3）开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”，其用意是什么？（4）民工父亲是一个怎样的人？请结合文中具体内容简要分析（5）结合上文，展开合理的想象，将第15段孩子要说的话续写出来。（50字以内）12. （20分）阅读下文，回答问题石缝间的生命石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子，它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶，更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须，只为了少向母体吮吸一点乳汁，便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可遏制。或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英!它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁，它们的根须在春天被人们挖去作野菜。而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失却光泽，它们的根深埋在石缝间狭隘的间隙里。它们默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的哀怜；而最为令人赞叹的，就在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏。它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来的。每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的颠峰。只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。有时，一株松柏，它的根须竟要爬满半壁山崖，由此，它们才能迎击狂风暴雨的侵袭，它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片土地。愿一切生命不致因飘落在石缝间而期期艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锻炼自己，使自己的精神境界得到升华。石缝间的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。它又是美学的，它具有如此震撼人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。（1）“石缝间的生命”具有什么精神？（2）第一自然段写到“石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。”作者为什么会“感动得潸然泪下”？这句话在文章中有什么作用？（3）作者选择哪些事物为代表来介绍石缝间的生命？突出了其哪些特点？（4）第三自然段中作者写蒲公英有什么用意？主要采用哪一种写作手法？六、 综合性学习 (共1题；共11分)13. （11分）某校八年级四班仿照中央电视台朗读者节目开展语文综合性学习活动，请你参（1）加。【认识朗读者】伶熙紫杉：所有的选择都不如徐静蕾的一颗奶奶的星星她结合自己的故事，为去世多年的奶奶朗诵作家史铁生的经典散文奶奶的星星,字字入心，几度哽咽，瞬间戳中万千心灵panyue1997：朗读者这个大型文化情感类节目很好，每个朗读者的背后都有一段动人心弦的故事，每一个故事都令我泪流满面。kid666：虽然没有受过专业的训练，不懂什么朗读技巧，但是他们那蕴含着感情的声音却不停地撞击着我的心灵。（1）请结合网友的评论，为朗读者这个节目写一段推荐语。_（2）【出彩“开场白”】下面文字是某一期朗读者的一段开场白，请修改画线句，使之和前面两句的句式一致。生存还是毁灭,这是一个永恒的选择题。以至于到最后，我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。面朝大海，春暖花开，是海子的选择；直面厄运，永不退缩，是海明威的选择；人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择 ， 是司马迁的选择 （3）【试做“朗读者”】请仿照示例，为班级开展的“朗读者”活动准备素材。主题词初中课本故事分享分享理由1“第一次”走一步，再走一步文章写了自己“第一次”历险，难忘而宝贵，并获得了有益的人生经验。2七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）写作。 下列两题任选一题作文。（1）题目：温暖的瞬间要求：除诗歌之外，文体不限，600字左右。要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中不能出现真实的校名和人名。（2）题目：我身边的 要求：先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。 除诗歌外，文体不限。600字左右。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。八、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)15. （8分）阅读常建的题破山寺后禅院，完成小题。题破山寺后禅院清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。（1）请用形象的语言描述“山光悦鸟性，潭影空人心”的内容。（2）“万籁此俱寂，但余钟磬音”中“但”的意思是_ ， 整句话运用了_的手法，表面上是写禅院的幽静，实际上抒发的是_。九、 中国名著 (共1题；共7分)16. （7分） 名著阅读。 （1）长篇小说钢铁是怎样炼成的主人公保尔柯察金，经历诸多磨炼后最终成长为一名钢铁战士。请你根据整本书的内容，完成小题。保尔柯察金的成长与革命者朱赫来有着重要的关系，请按照小说情节发展的先后顺序，将下面的图文重新排序。成长路上，革命导师的引领很重要，自我要求更重要。在创作中篇小说暴风雨所诞生的过程中，保尔柯察金就表现出很