语文北师大版五年级下册《快乐读吧》教学设计.doc

快 乐 读 吧五年级读书活动设计酒泉市南关小学 杨丽玲一、设计背景：进入五年级，对学生提出的阅读要求更高，结合本册课本第二单元“书”的主题，设计了这堂语文实践课。二、设计理念：1.从名人名言及名人与书的故事中让学生体会阅读的重要性；2.感悟阅读是人们获得快乐的源泉，让学生选择地读好书，读经典书。三、活动重点：让学生爱上读书，并学会选择性地读好书。四、活动准备： 教师准备：ppt课件，读书知识考题，推荐好书单，读书计划单；学生准备：搜集关于读书的名人名言，搜集名人读书的故事，讲讲自己与书的故事，准备一本好书向同学推荐。五、活动流程：激情引入：最是书香能致远，读书之乐乐无穷！从小至今，我最大的业余爱好就是读书，书架上，手机里，床头柜上，到处都有我的书。书，给了我无穷的快乐；书，也给了我无尽的力量。这节课，就让我带领大家一起进入快乐读吧旅游吧！第一站 名人格言伴我行师：欢迎大家来到快乐读吧第一站名人格言伴我行。古今中外，一些成功人士对于阅读都有着深刻的体会和独到的见解，他们是怎么说的呢？四人小组交流搜集的资料，指名交流。师：老师也搜集了一些，让我们共同读一读。【ppt出示】生多种形式读：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。（培根）三日不读书，语言无味，面目可憎。（黄庭坚）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。（歌德）我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。（高尔基）我一生的嗜好，除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。（孙中山）第二站读书故事最动听师：书是人类的一种既伟大而又美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事、有所作为的人，无一不是爱读书的人。现在，请继续跟随老师进入快乐读吧第二站读书故事最动听。1.师激情讲解自己与书的故事；2.请“书香之家”代表陈昊，周欣怡同学讲解自己与书的故事；3.根据同学搜集情况，指名讲名人读书的故事；4.师小结：大家分享了自己与他人对书籍的热爱，对阅读的挚爱，值得大家学习，关于这些知识，你知道吗？第三站读书知识抢答我能行（ppt出示）：1.选择题（1）“世界读书日”是（ ）。A、4月23日 B、4月22日 C、4月24日（2）皮皮鲁总动员作者是（ ）。A、杨红樱 B 、黑柳彻子 C 、郑渊洁（3）“凿壁偷光”讲的是（ ）刻苦读书的故事。A、司马光 B、匡衡 C、苏秦 （4）安徒生童话海的女儿里，小美人鱼变成人是为了见到（ ）。A、渔夫 B、皇后 C、王子（5）寓言故事中，保护狼，躲过猎人追击的是（ ）。A、南郭先生 B、东郭先生 C、郭先生（6）“孟母三迁”的故事出自（ ）。A、百家姓 B、三字经 C、论语2.在括号里填上动物或植物的名字（1）留恋戏（ ）时时舞，自在娇（ ）恰恰啼。（2）古人西辞（ ）楼，烟花三月下扬州。（3）西塞山前（ ）飞，桃花流水（ ）肥。（4）乱花渐欲迷人眼，浅（ ）才能没（ ）蹄。（5）泥融飞（ ），沙暖睡（ ）。（6）童孙未解供耕织，也傍（ ）阴学种（ ）。第四站好书推荐我也行师：冰心奶奶说过，我读书，奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书”。老师希望冰心奶奶的这句话伴随着我们每天的阅读中，更希望大家能够坚持每天阅读一小时，闻一闻书的味道。现在就让我们一同进入快乐读吧第四站好书推荐我也行，畅所欲言，互相推荐自己的好书。1.生推荐好书，并用一句话说出推荐理由；2.播放一段狼图腾视频，并给学生推荐本书；3.师出示推荐书目单并分发给学生：亲爱的汉修先生，本书曾获得1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。这本书或许能给你的作文能力提供很大的帮助！查理和巧克力工厂，英国儿童文学大师达尔是20世纪最受小读者们喜爱的作家，而本书也是他的作品中知名度最高、最受欢迎的一部，足球明星贝克汉姆也声称它是自己少年时代最喜欢这本书。昆虫记法布尔。 爱的教育原著 意亚米契斯。假如给我三天光明 海伦.凯勒 草房子 曹文轩寄小读者中国儿童文学丛书 冰心叶圣陶童话中国儿童文学丛书 叶圣陶小坡的生日中国儿童文学丛书 老舍皮皮鲁传鲁西西传 郑渊洁 第五站读书计划我执行 师：为了养成良好的读书习惯，做读书计划是帮助大家成就好习惯的好帮手哦！让我们进入快乐读吧最后一站读书计划我执行。将作业纸发给学生，引导学生做好读书计划 书名作者页码开始读书日期每天阅读多少页每天安排什么时候读书写一句喜欢的关于读书的名言警句写一句鼓励自己坚持读书的话结束语： 师：快乐读吧之旅马上要结束了，我想用一个哲学家，被记者提问时说的一句话结束本次快乐读吧之旅。问：“如果今天是你生命中的最后一天，你选择干什么？他说“阅读”。又问：“如果你已经被囚禁在牢房里，你干什么？”他说“阅读”。再问：“如果已经到了世界末日，你今天打算干什么？”他还是说“阅读”。 书是人生的照明灯，能指引我们走向正确的方向；拥有书，我们就拥有了整个世界，