沪教版二年级语文上学期期中考试试题 附解析.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前沪教版二年级语文上学期期中考试试题 附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知： 1、 考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、给下列加点字选择正确的读音。 二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、填上不同的动词。（ ）上去 （ ）衣裳（ ）上去 （ ）衣裳（ ）头 （ ）机器（ ）头 （ ）机器2、我是用词高手，我能选词填空。 发明 发现1、鲁班（ ）了伞。2、小东（ ）花丛上有一只蝴蝶。 往常 常常3、列宁（ ）请养蜂的人来谈天。4、今年的春节与（ ）不同。3、照样子填空。 广阔 堆 打 造 文明（ 背 ）书包 （ ）雪人 （ ）雪仗 （美丽）的公园 （ ）的城市 （ ）的海洋4、我会变一变，再组词。 减法 ：给合（ ） 洗_（ ） 加法： 白柏（ ） 尤_（ ） 三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、用“_”画出每组中加点字读音不同的词。 四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、读一读，连一连。 chn ji shn i li tn 哎 累 烫 辰 街 衫 五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、读一读，把句子补充完整，再加上合适的标点。1、春风_ 2、多么美好_3、你怎么可以_ 六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（ ）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。（ ）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。（ ）再数一数除去部首还有6画。（ ）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。（ ）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。 七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、综合展示厅。 遇到下面的情况，你该怎么和别人商量呢？想一想写下来。 如果你向你的好朋友果果借的书没有看完，想再多借几天，你想怎么和她说呢？ _ _ _ _2、综合展示厅。同学们一定听过狐狸和乌鸦的故事，如果你是那只乌鸦，你会怎么做怎么说才不会被狐狸欺骗呢？试着写一写。_ 八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、读下面一段话，做习题。 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。1、这段话有（ ）句。2、填入恰当的词语。（ ）的葫芦藤 （ ）的小花 （ ）的小葫芦3、第（ ）句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第（ ）句写了那个人关心小葫芦。2、阅读理解。 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树林。其中最引人注目的是柳树，在微风吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳树的身影，十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1这个湖为什么叫天鹅湖？ _ _ _2.第二自然段先写了湖的_、_，再写湖的四周有_,接着写树下有_和_，最后写湖上有_。3这篇短文表达了作者对天鹅湖的_之情。4给短文加个题目，写在文前横线上。5从短文中我积累的四字好词有：_、_。6用“_”画出你喜欢的句子。3、阅读短文，回答问题。 谁的本领大 森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比，请来大象当裁判员。大象说：“你们看，河对岸有棵果树，你们谁能先摘到果子，就算谁的本领大。” 比赛开始了，大象喊了声：“预备-跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳，就过去了，一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧，猴子还没过河呢！它得意地想：“哈哈！这下我准能先摘到果子啦！”可是，果树太高，它伸长脖子跳了又跳，还是摘不到果子，心里真着急。 猴子呢，它跑到了小河边，河上没有桥，河里又没有船，过不了河，心里真着急。它想：“我会爬树，可是过不了河，梅花鹿过了河，可是又不会爬树，我们互相帮助，不就能摘到果子了吗？”于是它就喊了起来：“梅花鹿，有办法啦！你快回来驮我过河，我们一起去摘果子！” 听到喊声，梅花鹿赶紧往回跑，驮着猴子跳过了小河，跑到果树下。猴子“嗖”地一下 爬上果树，摘到好多果子，它们一起把果子交给了大象。 大象笑眯眯地说：“现在，你们明白了吧，梅花鹿能过河，可不会爬树，猴子能爬树，可是过不了河。你们各有各的本领，只有互相帮助，才能摘到果子，本领也就更大了。”1.短文共有（ ）个自然段，标出小节号。 2.给加点字选择正确的读音，打。 它们俩（li ling） 撒腿（s s） 着急（zho zho） 赶紧（ jn jng） 本领（ln lng） 笑眯眯（ mm）3.照样子写词语。 跳了又跳 （ ）（ ） 笑眯眯 （ ）（ ）4.在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。 （1）形容骄傲自满，沾沾自喜的样子。（ ）（2）形容跑得特别快的样子。（ ）（3）本事。（ ）5.梅花鹿和小猴用什么办法摘到了果子，用“_”划出有关的句子。 6.梅花鹿和小猴的本领分别是什么？用“_”划出有关的内容。7.读了这篇短文，你明白了什么道理？ _ 九、习作（本题共计25分）1、习作：我的老师。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影？请你以“我的老师”为题，写写我们的老师，注意语言流畅。字数在220-300字之间。 第 4 页 共 4 页参考答案一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：1)hoyu l ho(2)zhn zhn n n二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、答案：追迎穿做摇摆发动修理2、答案：1、发明 2、发现 3、常常 4、往常3、答案：（ 背 ）书包 （ 堆 ）雪人 （ 打 ）雪仗 （美丽）的公园 （ 文明 ）的城市 （ 广阔 ）的海洋4、答案：减法 ：给合（合作） 洗 宪 （ 宪法 ） 加法： 白柏（拍手 ） 尤 优 （ 优秀 ）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：盛饭 种子 好人 分别四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案略六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：（3-1-4-5-2）七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、答案：果果，我想和你商量一件事，你借我的书太好看了，但是我没看完， 你能再借我看几天吗？（答案不唯一）2、示例：我会把那块辛辛苦苦找来的肉放在巢里，然后对狐狸说：“狐 狸弟弟，谢谢你的夸奖，我们一起来唱首歌吧！”八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、答案：1、（5）2、（细长） （ 雪白） （可爱） 3、（ 2 ） （ 5 ）2、答案：1.据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活。2形状水清 树林 草地 小花 小桥3喜爱4.美丽的天鹅湖5清可见底 引人注目6略。3、答案：1.解析：数数就知道。答案：五2.解析：读准字音，找答案。答案：li s zho jn lng m3.解析：根据你的词语积累，想一想，写一写。答案：踩了又踩 打了又打 乐呵呵 响当当4.解析：根据你的词语积累，到文中找一找这样的词语。答案：得意撒腿本领5.解析：读文理解全文，再概括出来答案。答案：梅花鹿驮着猴子跳过了小河，跑到果树下，猴子爬上果树，摘到好多果子。6.解析：读文理解全文，到文中找一找。答案：梅花鹿能过河，猴子能爬树7.解析：读文理解，细读读大象笑说的话，就知道了。答案：你们各有各的本领，只有互相帮助，本领也就更大了。九、习作（本题共计25分）1、例文：我的老师 我的语文老师姓谢，可年轻了，今年才三十多岁。中等个儿，弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛。肩上披着乌黑油亮的长发。她上课是语言特别准确，生动，语言洪亮。所以我现在非常喜欢上语文课。 记得有一次，谢老师给我们上十里长街送总理一文时，讲着，讲着，有的同学都让泪