新入职班主任.doc

。新入职班主任，你准备好了吗保家中学：【摘要】随着中小学班主任工作规定和国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）的颁布与实施，国家对中小学班主任工作提出更高的要求，特别是对义务教育阶段的班主任工作赋予新的内涵，对于农村中学的班主任工作增添了新的工作内容。作为农村中学的班主任，肩负的责任重大。班主任工作艺术是建立在了解、沟通和课堂之外的工作之中的。关键词：新入职 班主任随着中小学班主任工作规定和国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）的颁布与实施，国家对中小学班主任工作提出更高的要求，特别是对义务教育阶段的班主任工作赋予新的内涵，对于农村中学的班主任工作增添了新的工作内容。作为农村中学的班主任，肩负的责任重大。中小学班主任工作规定指出：“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业，坚持育人为本、德育为先。全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。”为了认真做好班主任工作，对于多年从事班主任工作的老师也要努力学习，大力提高自己的工作艺术，那么作为新入职的年轻班主任，你们准备好了吗？做好班主任，必须做好下面几项工作：一、 学会了解我们的学生前苏联教育家B.A苏霍姆林斯基在给教师的建议一书中说到：“没有也不可能有抽象的学生”。所以，要教育好学生就必须了解学生，知道学生。而了解学生的方法很多，这里介绍几种。（一） 调查问卷问卷调查有很多好处，他可以节省时间、人力，调查结果可以量化，便于统计处理和分析，结果广泛，不受时间和个人干扰，结果可靠。可以通过这种方式来大致了解某件事情的受众性。比如下边是我在开学后不久针对不同的方面对同学们进行随机不记名的调查100人的一些数据，情况如下：1、作弊情况调查肯定不会作弊总是作弊比较经常作弊偶尔作弊1416502014%16%50%20% 2、抄袭现象调查肯定不会抄作业都要抄作业比较经常抄作业偶尔抄作业从不做作业810621828%10%62 %18 %2%3、晚上在家作业情况调查经常做作业大多做作业偶尔做作业几乎从不做作业1624441616%24%44%16%4、父母是否在家情况调查父母都在家独立生活仅有母亲在家仅有父亲在家跟其他人生12%48%0%26%注：从以上数据，我们可以看出，我们现在的学生在学习习惯上、作业习惯、在家的生活上都存在很多缺失（二）班级学生学习背景分析表注：以上是我以前曾经用过的分析表的一部分（共参考）全班学生学习背景分析表学生姓名编 号1234567891011家长职业家庭收入家庭环境家庭学习环境性 格气 质学习方式学习风格思维类型（三）个性化指导方案（访谈表）学生姓名访谈地点访谈时间所在学校班主任班级联系电话父亲职业母亲职业学习环境学生性格气质类型身体状况学习习惯未来理想兴趣特长访谈主题访谈内容简要感受与设想备注注：该表是我以前曾经用过的访谈表之一二、 心与心的沟通是新入职班主任必过的坎现在的初中学生虽然形成了一定的世界观、人生观和价值观，但仍然是不成熟的，可塑性很大，在当前的人生道路上，需要教师、特别是班主任正确引导，用恰当的方法与学生进行沟通，使他们能够朝积极、健康、向上的方向发展。班主任的职责不能是单一的传道、授业、解惑，还应该是学生的心理咨询师，人生发展的指导师。班主任与学生沟通的方式有许许多多，其主要得有口头沟通、书面沟通和媒介沟通三种。（一）口头沟通会让师生间亲密无隙口头沟通方式很多，学生会议、个别交谈、拉家常式的交谈等都非常好。比如：开学第一次班会尤为重要，鼓励同学上台发言，创造一个充分展示自我的平台。与个别同学谈话能改进班级工作、弥补班级管理疏漏。还能赢得学生的尊重和配合，可以免把学生推向对立面。拉家常式的交谈，其特点是气氛随意，关系平等、和谐；时间、地点、内容都很广泛。看似 “闲聊”，实则最能获取学生的理解和信任，学生也愿意敞开心扉，向老师说心里话，对加强了解、融洽关系、增进感情、凝集人心起着重要作用。（二）书面沟通能让师生更贴心书面沟通是一种“纸上谈心”，也叫“笔谈”。从学生周记中可以了解到学生思想动态，基本掌握他们的心理活动。通过批语，评述学生的所想所为，寄予老师的殷切希望，发现问题，及时解决。平常收到学生的信件或便条，也应重视，及时批示或回信，并给予教育和引导。 （三）电子媒介让沟通方便快捷随着手机和互联网的普及，人们的沟通方式也发生了很大改变。是最受学生欢迎的一种即时通讯工具，在聊天中教育学生，引导其正确上网。利用电子邮件给学生写信，师生可以方便、快捷地互发信息和留言。此外，手机短信也非常不错的沟通技巧。三、课外是班主任工作的主战场（一）用魅力感化学生班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。要求以魅力感化学生；以爱和宽容善待学生；以严格的纪律规范学生；以团结奋进的班委凝聚学生。论那一项都不是能够在课内完成的。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。班主任要做学生的楷模，做学生的精神领袖。其一言一行对学生都起到熏陶和感染的作用，对学生的健康成长有着直接的影响。作为班主任，应意识到，我们每天是在与一个个鲜活的灵魂生活，应用涓涓细流去滋润学生心田。通过水到渠成的点化和潜移默化的感染学生，像春雨润物那样的言传身教。要做一名好的班主任，首先要做一名好的老师，要给学生提供充分的心里自由，发展学生的个性，做到因材施教，尊重学生学习的主体地位。美国有一位博士曾向九万名学生进行调查，从中得出结论：学生最喜欢具有幽默感的教师。因此，班主任在面对学生过错时，要善于运用幽默语言激励、唤醒、帮助、鼓舞学生，这样既可以让班主任工作顺利开展下去，同时也增强了班主任的人格魅力。以上等等，都需要班主任在课外加强学习，提高个人素养。（二）组织学生开展丰富多彩的课余文化生活没有丰富多彩的课余生活，一味的要求学生读书那是办不到的，课余生活越是丰富，学生的学习积极性才会越来越高。这就要求班主任，特别是新入职的班主任要多才多艺，唱歌、跳舞门门会，样样通。有人说，能够最快拉近师生距离的是体育活动，所以班主任首先要会至少一项体育活动项目，比如打篮球等。我曾经在班上就开展过一次微型奥运会大赛，把奥运会的许多项目变相的设计在其中，深受同学们的欢迎。我还在班级内部开展卡拉OK比赛和舞蹈晋级大赛，使同学们的激情高涨，同时提高了同学们的学习积极性，唤醒了同学们创建和谐班集体的热情。（三）建家校合作桥梁，家校合力育新花班主任特别是新入职的班主任，抽时间到学生家中去家访是非常有必要的，每学期至少20次以上。通过家访，来了解学生的家庭情况，在家中的学习方式，家长对孩子的要求等等。由于，现在的留守儿童比较普遍，家访的方式也要多样化，除直接到学生家中外，还要增加通讯式家访，多与学生的父母通电话，多角度了解学生。总之，班主任工作随着时代的发展，赋予很多新内容。常言道：没有最好，只有更好。对于班主任工作需要所有的班主任在实践中探索，多思多想，总结经验，积累方法。为教育的发展共同努力。参考文献：1、给教师的建议 作者：（前苏联）B.A苏霍姆林斯基2、中小学班主任工作规定3、国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）4、写给新入职的班主