高考物理考点分析揽要.doc

高考物理考点分析及复习建议一、 高考物理考点及要求力学主题内容要求说明质点的直线运动参考系，质点位移、速度和加速度匀变速直线运动及其公式、图像相互作用与牛顿运动规律滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力形变、弹性、胡克定律矢量和标量力的合成和分解共点力的平衡牛顿运动定律、牛顿定律的应用超重和失重抛体运动与圆周运动运动的合成和分解抛体运动匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度匀速圆周运动的向心力，离心现象斜抛运动只作定性要求机械能功和功率动能和动能定理重力做功与重力势能功能关系、机械能守恒定律及其应用万有引力定律万有引力定律及共应用环绕速度第二宇宙速度和第三宇宙速度经典时空观和相对论时空观电学主题内容要求说明电场物质的电结构、电荷守恒静电现象的解释点电荷库仑定律静电场电场强度、点电荷的场强电场线电势能、电势、电势差匀强电场中电势差与电场强度的关系。带电粒子在匀强电场中的运动示波管常用的电容器电容器的电压、电荷量和电容的关系电路欧姆定律电阻定律电阻的串、并联电源的电动势和内阻闭合电路的欧姆定律电功率、焦耳定律磁场磁场、磁感应强度、磁感线通电直导线和通电线圈周围磁场的方向安培力、安培力的方向匀强磁场中的安培力洛伦兹力、洛伦兹力的方向洛伦兹力的公式带电粒子在匀强磁场中的运动质谱仪和回旋加速器1.安培力的计算只限于电流与磁感应强度垂直的情形2.洛伦兹力的计算只限于速度与磁场方向垂直的情形电磁感应电磁感应现象磁通量法拉第电磁感应定律楞次定律自感、涡流交变电流交变电流、交变电流的图像正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值理想变压器远距离输电单位制和实验主题内容要求说明单位制要知道中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位。包括小时、分、升、电子伏特（eV）知道国际单位制中规定的单位符号实验实验一：研究匀变速直线运动实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系实验三：验证力的平等四边形定则实验四：验证牛顿运动定律实验五：探究动能定理实验六：验证机械能守恒定律实验七：测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）实验八：描绘小电珠的伏安特性曲线实验九：测定电源的电动势和内阻实验十：练习使用多用电表实验十一：传感器的简单使用1要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。2要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法减少偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。3要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果。间接测量的有效数字运算不作要求。模块3-4主题内容要求说明机械振动与机械波简谐运动简谐运动的公式和图像单摆、周期公式受迫振动和共振机械波横波和纵波横波的图像波速、波长和频率（周期）的关系波的干涉和衍射现象多普勒效应电磁振荡与电磁波变化的磁场产生电场。变化的电场产生磁场。.电磁波及其传播。电磁波的产生、发射和接收电磁波谱光光的折射定律折射率全反射、光导纤维光的干涉、衍射和偏振现象相对论狭义相对论的基本假设质速关系、质能关系相对论质能关系式实验实验一：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度实验二：测定玻璃的折射率实验三：用双缝干涉测光的波长对各部分知识内容要求掌握的程度，在表中用数字、标出。、的含义如下：.对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中“了解”和“认识”相当。.对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用，与课程标准中“理解”和“应用”相当。二、考点解析（一）、力、物体的平衡【考点分析】考点方向1、求共点力平衡时某力的大小。2、判断物体是否受力（尤其是摩擦力）及该力的方向。3、判断动态平衡过程中力的变化情况。 联系实际与综合斜面或水平面上叠放物体的平衡。绳或弹簧悬挂物体的平衡。支架、转轮、吊桥、起重机等平衡问题。根据物体平衡求气体压强。电场中的物体平衡（尤其是与库仑定律的综合）导线切割磁感线匀速运动的计算。说明主要以选择填空题形式出现，难度中等或中偏易。（二）、运动学【考点分析】考点方向1、平抛运动 2、v-t图象描述运动。3、追及问题。 4、联系实际的运动学规律的简易计算。联系实际与综合体育竞技。交通运输（车、皮带轮、扶梯的运行）。水上运动（含船过河）。动物奔跑。气球落物和水柱喷射等空中抛物。飞车表演。电荷在电场中的偏转做类似平抛运动（但电荷在做匀速圆周运动不能类似平抛运动分解）。（三）、运动和力考点方向1、分析判断物体运动状态变化情况（a与v是增大还是减小），简易求（瞬间）加速速。2、比较（不同物体在同一运动过程或同一物体在不同运动过程中）力、位移和时间，求力的简易计算。联系实际与综合体育竞技（起跑加速等）交通运输（悬球加速度仪等）升降机或卫星里的超重和失重现象圆周运动中的向心力与向心加速度的关系振动物体的加速度与回复力的关系电场和磁场中的带电物体运动和力的关系（四）、圆周运动与万有引力考点方向1、有关描述圆周运动快慢的量、向心加速度和向心力的简易计算。2、卫星等天体的运转。联系实际与综合交通工具的运行（火车、汽车、自行车拐弯）。娱乐设施的运行（过山车、转转车）。节目表演（水流星、摩托车）。圆锥摆、单摆。卫星、双星、黑洞等天体的运行。带电体在电场、磁场中做匀速圆周运动。说明选择题、计算题都是主要出现形式，难度中等或中偏难。（五）、功和能考点方向1、判断某力是否做功，求功的简易计算。2、比较动能的大小；求动能或动能比值的简易计算；已知动能情况，比较其它运动和力的情况。3、判断机械能是否守恒，或根据机械能守恒比较速度大小。 联系实际和综合生物做功及其功率（人心脏的功率、骑自行车时的功率等）。机器、设施做功（健身跑步机、扶梯）。车船以不变功率运行。能源（风能、潮汐发电等）。非匀速圆周运动找不同位置的速度关系。牵涉动能定理的力学综合、热学、电场、电磁复合场、原子物理等。说明选择题、计算题都是主要的出现形式，难度中等或中偏难。（六）、振动和波考点方向1、比较振动物体的F回、a、v、x、EP、EK等物理量。2、单摆的周期和频率。3、根据波动图象找波长、求波速、判断波传播方向、比较质点运动情况（振动位移、路程、运动方向等），作波动图象。联系实际与综合类单摆。摆钟。电梯中、电场中、磁场中的单摆周期。共振筛、队伍过桥等共振现象的利用与防止。医用B型超声波图、心电图、地震波图线的分析。多普勒效应（火车靠近或远离观察者时的鸣叫）。生活中的干涉和衍射现象。利用单摆，结合万有引力知识测量山的高度。说明主要以选择题形式出现，难度中等。（七）、电场考点方向1、有关场强E（电场线）、电势（等势面）、W=qU、动能与电势能的比较。2、带电粒子在电场中运动情况（加速、偏转类平抛）的比较，运动轨迹和方向（一直向前？往返？）的分析判别。联系实际与综合直线加速器。示波器原理。静电除尘与选矿等。带电体的力学分析（综合平衡、牛顿第二定律、功能、单摆等）。带电体在电场和磁场中运动。说明选择题和计算题都是主要出现形式，难度中等或中偏难（计算题）。（八）、电容与含容电路考点方向1、决定电容因素的改变引起C、Q、U、E等的变化分析。2、电容器两极板间的油滴状态变化或极板上电量变化与含容电路中电阻变化关系分析。3、电容对交流电的阻碍作用。联系实际与综合测压力的电容式传感器。电容式液面高度检测仪。含容电路。电容对交流电的阻碍作用。说明主要以选择题形式出现，偶尔见于计算题中，难度中等。（九）、恒定电流考点方向1、U-I图线。2、变阻器等电阻变化引起电路变化的比较判断（U、I、电表示数增减，灯亮暗变化）。3、联系实际的有关串联并联电路简易计算（求R、I、U、功率等）。联系实际与综合电动机。电饭煲电路。电热器发热部PTC元件-T关系。超导体、热敏电阻、光敏电阻。地下电缆线故障检测。悬球加速度仪。风力仪。自动扶梯载人。导线切割磁感线运动（找电流I、求电热 Q）。说明主要以选择题和实验题形式出现，难度中等（十）、磁场考点方向1、带电粒子在磁场中运动。2、带电粒子在复合场中运动。联系实际与综合电磁流量计。（等离子体）磁流体发电机。霍耳效应。回旋加速器。质谱仪。与力学、电场等的综合分析。说明选择题、计算题都是主要的出现形式，难度中等或中偏难。（十一）、电磁感应考点方向1、通电导线或线框受磁场作用力。2、运动的导线或线框在磁场中产生感应电流。联系实际与综合磁电式电流表原理。磁天平。电磁炮。磁悬浮列车。卫星悬绳发电。双绕线精密电阻。日光灯工作原理。与力的平衡等力学内容、恒定电流的综合。说明选择题、计算题都是主要的出现形式，难度中等或中偏难。（十二）、交变电流考点方向1、交变电流的产生和变化规律2、有效值3、变压器的规律及电路分析联系实际与综合远距离输电。触电保安器。交流发电机。说明主要以选择题形式出现，难度中等（十三）、电磁振荡与电磁波考点方向电磁波的产生和传播。联系实际与综合无线电波。调谐电路。雷达。决定电容的因素。*决定自感系数的因素。综合电磁感应与交流电。电磁波与机械波的比较。说明主要以选择题形式出现，难度中等或中偏易（十四）、光的传播考点方向1、光从一种介质进入另一介质时，对光路及全反射现象的分析，比较判断n、i、v、等量的变化情况。2、平面镜成像、视场、观察范围等光路作图，光在介质中折射时传播路径的小计算。联系实际与综合日食月食。光导纤维。蒙气差。看水中的物体（鱼、池底、筷子等）。 说明主要以选择题形式出现，难度中等(十五)、光的波动性考点方向1、光的干涉、衍射现象2、电磁波谱、激光、光的偏振现象联系实际与综合动物夜视。红外遥感。纳米科技。增透膜。说明主要以选择题形式出现，难度易(十六)、实验考点方向1、读数或数据处理（卡尺、千分尺等读数，求、r，纸带求v、a等）2、选择器材、选择电路，误差分析3、把需要的实验步骤按正确顺序排列，找出重要遗漏步骤和错误步骤并改正，电路连线4、联系实际的设计性实验（平抛测速度，单摆测重力加速度g ，测RX、RV等）5、单位制和物理学史（物理学家与其对应的贡献）6、物理问题的研究方法（实验法、控制变量法、等效法、转换法等）说明常见读数的仪表有：千分尺、卡尺、欧姆表、刻度尺、秒表、等。 注意：除卡尺、秒表、电阻箱和题目要求的外，其它仪表读数均应读到最小刻度再估读到下一位。数据处理的常见问题：纸带a、v，平抛轨迹求v0 ，求g ，求、r ，插针法测n等。选器材常见的问题：单摆测g，描等势线，测电阻，测、r。选电路：测、r，测RX时内外接法，变阻器分压式和限流式接法单位制常见问题a国际单位中的基本单位（kg、m、s、K、A、坎德拉、mol）b能量单位（焦耳、电子伏、兆电子伏、千瓦时等）c磁感应强度单位（特、韦米2，）物理学家与对应的成就：以磁学、光的本性、原子和原子核部分见多。三、高三备考复习建议（一）、教师方面1、认真研究新课标与新教材2、研究新考纲和新考题3、制定切实计划、科学备考4、注意知识点的复习5、讲求规范，重视指导与演示6、加强综合测试训练，提高学生的得分能力7、走进学生，了解学生，及时对学生进行必要的心理疏导。（二）学生方面1、明确目标、制定学习计划，调整心态，迅速融入高三生活2、学习要更加主动、积极，解决问题应该及时3、重视教材的复习，落实基础，结合自身实际，合理安排学习时间和学习内容，切勿好高骛远4、做好课前预习，找出自身问题，带着问题进入课堂5、及时落实课堂复习内容和课后相关作业，提高学习效率6、做好资料的收集和整理，用好纠错本和典题集，不断反思和总结7、认真对待每一次的定时小训练和考试，积累应试经验，提高应试能力8、加强与老师、同学之间的交流，及时调整自己的心态，让自己时刻保持高昂斗志附：复习进度安排第一轮复习时间：2010年9月2011年3月1通过复习，让学生全面系统的理解和掌握物理概念、物理定理和物理规律。2通过例题、练习和测试，让学生掌握各章节基础、经典的物理题型的分析、建模和列式等本领，从中培养学生的各种基本能力。3通过复习，让学生领悟物理的基本思想和基本方法。4抓好复习知识的落实、反馈和补缺等问题，让学生对各章节形成相应的知识网络。第二轮复习时间：2011年3月2011年5月1以知识专题为主线，整理知识体系，夯实各章节具有基础性、常规性和典型性的物理模型，以提高学生的解题能力为主要任务。2以实验专题为主线，将实验进行归类整理，掌握同类实验的关联关系。3以题型专题为主线，有效地进行针对性训练，理清各类题型的特点及解题思路。4适当兼顾综合训练，规范学生