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文档简介

热身游戏 1 两人一组 一组一根吸管2 两人各用大拇指顶住吸管的两头3 要求从大拇指依次移到食指 中指 无名指 小拇指4 中途如果吸管掉下来 要从大拇指重新开始5 移动的过程中不能跨越手指 五个指头都要移到6 一只手移动完毕的换另一只手 思考 从这个游戏中你想到了什么 架起理解的桥梁 心灵悟语 走过了十多年的路 也经历了一些事 酸甜苦辣悲喜 都有 突然有一天 生活中有人责问你 你理解我吗 年少轻狂的我们也许会冲动的反问 你又理解我多少 生活 就是在彼此的理解与体谅中经营着 VTS 01 1 VOB 爸爸问儿子脸怎么回事时 儿子应不应该给爸爸将实话呢 父母给了我们生命 并且抚养我们长大 父母是我们最亲的人 他们有权利看我们的日记吗 爸爸采取跟踪的方式对吗 应该怎样做 爸爸质问儿子是否早恋的方式和态度合适吗 爸爸与儿子的沟通方式有问题吗 爸爸如果早点去学校了解情况 就不会有这样的误会了 但是儿子什么事都不给爸爸说合适吗 设想 爸爸与儿子以后会采取怎样的方式 我们能不能把父母当做知心朋友 故事有一个农民 上山砍柴之前把狗和孩子留在家中 让狗看家 当他砍完柴回来后发现孩子不见了 地上有一滩血 这时狗从床下面跑了出来 农民以为狗兽性大发把孩子吃掉了 于是挥起柴刀就把狗砍死了 这时从门后传来一阵声音 他拉开门看到孩子正在门后玩 然后他又在床底下找到一条蟒蛇的尸体 原来是蟒蛇要吃孩子 是狗把蟒蛇咬死了 农民抱着忠诚的狗的尸体 流下了一行热泪 思考 为什么会发生这样的悲剧呢 这对我们人与人之间的理解有什么启发呢 老师的话 狗的悲剧在于它无法向主人诉说 主人的悲剧在于他没有让自己冷静 理解永远都应该是与沟通相连的 没有信息的沟通就无法让别人真正走进你的内心 人类的语言恰恰是沟通最好的工具 学会说话的艺术 学会倾听的技巧 理解将不再困难 你说我说大家说 请一位同学说说自己和家人 老师 同学 陌生人的一次误会经历由另一位同学进行解释 直到对方满意为止 感悟 通过这个活动你受到了什么启发 你以后在与人沟通中会怎样去做 如何与父母建立相互理解的关系 主动交流认真倾听主动道歉善于体谅控制情绪讨论问题 怎样与老师交往 勤学好问 虚心求教 尊重老师 尊重老师的劳动 犯了错误要勇于承认 及时改正正确对待老师的过失 委婉的向老师
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