2013-2014物理中考试题选.doc

2013-2014物理中考试题选mL 100 80 20 60 40 1（荆门市2013年）用天平和量筒测量盐水密度的实验：在使用托盘天平前要对天平进行调节，请将下列各步骤前的字母按照正确的顺序排列 ；A 把游码置于标尺的零刻度线处B调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡C组装好天平，把天平放在水平台面上实验过程：a在玻璃杯中盛装适量盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码、游码的读数之和为m1；b把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒，如图所示，记下量筒中盐水的体积V；c把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图所示，读出玻璃杯和剩余盐水的质量m2；d、计算出量筒中盐水的质量m和密度（根据实验过程，完成下表实验数据的填写）玻璃杯和盐水的质量m1/g玻璃杯和剩余盐水的质量m2/g量筒中的盐水的质量m/g 量筒中的盐水的体积V/cm3盐水的密度/（kgm-3）130.22如下图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为0 N；若将A、B紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2= 12N 0.73、如上右图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个球，随车一起匀速运动，当车突然停止运动，其他阻力不计，设车无限长，则两小球()A一定相碰 B一定不相碰 C若m1m2，则肯定相碰 D若m1m2，则一定不相碰4、如图所示，是形状不同的三个容器装有密度为、深度为h的同种液体，底面积均为S，三个容器的重力可忽略不计，试分析：（1）比较各容器底部受到液体的压强大小：p甲 p乙 p丙（2）比较各容器底部受到液体的压力大小：F甲 F乙 F丙（3）比较各容器对桌面的压力大小：F甲 F乙 F丙（4）比较各容器对桌面的压强大小：p甲 p乙 p丙（5）比较 F甲 F甲 F乙 F乙 F丙 F丙 5高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如下左图所示它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA和pB.关于它们的大小关系，正确的是()AFAFB，pApB BFAFB，pApB CFAFB，pApB DFAFB，pApB 6如图4，平底茶壶的质量是400g，底面积是40c，内盛06kg的开水,水的深度为12cm，放置在面积为1的水平桌面中央。试求：水对茶壶底部的压力；茶壶对桌面的压强。 7在一个重2 N、底面积为0.01 m2的容器里装8 N的水，容器中水的深度为0.05 m，把它放在水平桌面上，如图所示求：(1)水对容器底部的压强和压力 (2)容器对桌面的压力和压强8.潜水艇从海面下匀速下潜的过程中，下列说法不正确的是( )A潜水艇受到海水的压强增大 B潜水艇受到海水的压力增大C潜水艇受到海水的浮力增大 D潜水艇始终受到的是平衡力 9、（湖州中考）如下图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注人一些水，则铅块及气球 （ ）A仍能静止 B向下运动 C向上运动 D静止、向上或向下运动都有可能 10、(绍兴中考)如上中图，对于水中正在上升的气泡，下列说法正确的是（ ） A气泡受到水的压强变小、浮力变小 B.气泡受到水的压强变小 C气泡受到水的压强变大、浮力变小 D.气泡受到水的压强变大、浮力变大 11、如上右图所示，体积相同的金属球（质量为M）和木球（质量为m），用细线连接起来轻轻放入水中，当静止时整体恰好处于悬浮状态，则木球所受浮力为 细绳间的拉力为 （用符号表示）。12、有一木块，浮在水面上露出水面的体积大约是它总体积的1/5，则这个木块的密度是多大？13、一物体重为1.6N，若把物体浸没在水中，弹簧测力计的读数为0.6N，求该物体的密度。14、给你一个弹簧测力计，一个石块，一段细线，一杯水，如何测出石块的密度？画示意图，并写出实验步骤及表达式。15、如图所示，站在地面上的工人用滑轮组吊起质量为40kg的箱子，工人施加的拉力为250N，箱子10s内被匀速竖直提升了2m，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg。求： （1）箱子受到的重力；（2）动滑轮的重力； （3）工人所施加拉力的速度。 16.如右上图，人体重600N，动滑轮重100N，吊篮重350N,人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力（ ） A218N B220N C210N D236N CBAO17如左下图，杠杆OB的中点A处挂一重物G，在杠杆的B端施加一个方向始终保持水平的力F，在使杠杆从如图位置缓缓抬到水平位置的过程中，力F会（）A逐渐增大 B逐渐减小 C保持不变 D先变大，后变小 18.如上中图所示，轻质杠杆OA的中点悬挂一重G60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则FN。保持F的方向不变，在将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将 （变大/不变/变小）19（荆门市2013年）有一种运动叫蹦极，如上右图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，A点处弹性绳自然伸直。B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点，运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力，则 A从O至C运动员速度一直减小 B从O点至A点运动员机械能不守恒,从A点至C点机械能守恒 C从O至A过程中运动员速度增大，从A至C过程中运动员速度减小D从O至B过程中运动员速度增大，从B至C过程中运动员速度减小20（2011天水）在探究“影响斜面机械效率的因素”的实验中，小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的倾斜程度有关，小明猜想可能跟斜面的粗糙程度有关于是他们将-块长木板的一端垫高，构成长度一定，高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面匀速向上运动，如图所示下表是实验记录的有关数据 实验次数斜面倾角木块的重力G/N斜面粗糙程度斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m机械效率%1202.1玻璃面0.090.60.5632302.1玻璃面0.211.10.580.23452.1玻璃面0.361.80.54452.1棉布面0.362.00.575.6（1）在第3次实验中，斜面的机械效率为 ；（2）分析第l、2、3次实验数据，可以得出的结论是 ；（3）在第3、4次实验中，选用玻璃和棉布作为斜面的材料是为了改变 ；（4）小刚和小明在实验中发现，斜面材料相同时，斜面倾角越大，越 （填“省力”或“费力”）21、用右图所示轮组在t秒内将货物缓慢提升h高度，已知货物重为G，所用拉力为F（不计摩擦和绳重带来的影响）求：可求的物理量。22如图所示，一个轻质木板