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文档简介

人教版2020届九年级上学期语文第一次月考(7月)试卷(I)卷一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分)下列句中划线的成语使用正确的一项是( )A . 经过一个月的辛苦劳动,我才意识到,养花并非什么闲情逸致 , 完全是勤快人的事。B . 海地发生了百年一遇的大地震,伤亡惨重,中美等国纷纷伸出了援助之手,但也有少数国家默默无闻。C . 向老师提问题,还有什么不好意思呢?中学生就该不耻下问 , 好学上进。D . 当我们赶到比赛场时,我们队已输得不亦乐乎了。2. (2分)为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是( )本报讯 为纪念中国共产党成立90周年,共青团中央开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动,引导青少年通过缅怀革命先烈事迹,回顾党的历史,继承党的光荣传统,激发热爱党、热爱祖国的情感,坚定理想信念。这项活动,拉开了共青团、少先队组织开展的全国青少年“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的序幕。在人民网、新华网、腾讯网、新浪网等网站的活动专题网页上,网友们点击查看革命先烈的英雄事迹,阅读感人至深的先烈诗抄,并纷纷通过献花、留言等方式表达对英烈的追思和缅怀。自4月2日活动启动以来,通过各网站专题网页献花的总人数已达到800多万人次,超过10万人写下了留言。A . 青少年网上缅怀革命先烈B . 共青团中央开展中国共产党成立90周年纪念活动C . 青少年网上点击查看革命先烈英雄事迹D . 各大网站开设缅怀革命先烈专题网页3. (2分)下列句子变换后意思发生变化的一项是( )A . 原句:一个人如果仅仅站在自己的立场上看人,常常会把人看错。改句:一个人常常会把人看错,是因为他仅仅站在自己的立场上看人。B . 原句:农业局、卫生部和国家药监局都有责任监管和查处瘦肉精。改句:农业局、卫生部和国家药监局谁没有监管和查处瘦肉精的责任呢?C . 原句:在深圳特区的每一天,总有一些事情感动着我。改句:在深圳特区的每一天,总有一些事情不能不使我感动。D . 原句:我不知道能再与他相见!改句:我知道不能再与他相见!4. (2分)下面这段文字的恰当顺序是( )因此,做人需要底气,做事更需要底气。底气不足,则畏畏缩缩、优柔寡断,让人不可信、不放心,必失之于软、流之于俗、毁之于形。底气决定着一个人的魄力和办事风格。底气足,则处事雷厉风行、果断有力,做人昂扬向上、独领风骚。A . B . C . D . 二、 书写 (共1题;共2分)5. (2分)下边划线字的字音、字形有误的一组是( )A . 龟裂(jn)澎湃(pi)焦灼(zhu)B . 蹊跷(qio) 诧异(ch)歉疚(ji)C . 狼藉(ji) 山岚(ln) 斟啄(zhu)D . 老鸹(gu) 倏然(sh) 繁衍(yn)三、 语言表达 (共1题;共2分)6. (2分)下列句子中没有语病的一项是( ) A . 近年来杭州积极创造人才国际化进程,越来越多的国际人才来杭州创业,去年海外人才净流入率位居全国城市第一。B . 受西太平洋副热带高压脊位置变化影响,导致未来几天我市将出现持续高温天气,大部分区县最高气温可达38。C . 为纪念马克思诞生200周年,学校决定5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。D . 商务部发布主要消费品供需状况统计调查分析报告显示,消费者对进口商品的需求旺盛,进口商品成为市场“新宠”。四、 诗歌鉴赏 (共1题;共5分)7. (5分)阅读下面的诗词,回答问题。陇西行唐陈 陶誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之南宋辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!【注】貂锦:装备精良的精锐之师。这里指战士。无定河:在陕西北部。陇西行和破阵子中都有“可怜”一词,其中表达的情感有何不同?结合内容简要分析。五、 文言文阅读 (共1题;共13分)8. (13分)阅读文言文,完成后面小题。【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。(陈太丘与友期行)【乙】王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母日:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狰恶可怖;冕小儿,恬若不见。(王冕读书)【注释】已:止,罢。已而:过后。曷:何,怎么,为什么。依:投靠。恬:安然。(1)解释下列语句中划线词的意思相委而去_与友期行_夜潜出_琅琅达旦_(2)下列各组句中划线的词的意义、用法不相同的一项是( ) A . 太丘舍去/冕因去B . 元方入门不顾/窃入学舍C . 未若柳絮因风起/冕因去D . 下车引之/父怒挞之(3)请用现代汉语翻译下列句子吾射不亦精乎?儿痴如此,曷不听其所为?(4)【甲】文主要表现元方_的特点。【乙】文主要表现王冕_的品质。 六、 默写 (共1题;共15分)9. (15分)根据提示写出古诗文中的佳句。苏轼在记承天寺夜游中把月光描绘得精妙、充满诗情画意的句子是:“_,_,_。”李白在把酒问月中感慨明月长存而人生短暂的诗句是:“_,_。”李白在月下独酌中描写渐入醉乡的自己且歌且舞,与月、影共欢的诗句是:“_,_。”杜甫在月夜想像自己与妻子有朝一日伉俪重逢,对月舒愁的情形的诗句是:“_,_。”送元二使安西中包含诗人王维深挚情谊的劝酒辞是:“_,_。”送杜少府之任蜀州中富有哲理地表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊的千古名句是“_,_。”七写出一句你所喜欢的课外古诗词中含有“月”的名句:“_,_。”七、 现代文阅读 (共2题;共24分)10. (4分)阅读文段,回答下面的问题。【甲】那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了,天儿越明,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。【乙】再看水,以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南?有泉到处是泉有河,有湖,这是由形式分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是美好的了。可是看水,是要看秋水的。济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的。先不说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦。淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个,是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀!(1)两文都是写济南的水,从时令上看,甲文写的是_的水,乙文写的是_的水。(2)甲文中水的特点是_ ,乙文中水的特点是_ 。11. (20分)阅读下面的文段,回答问题。 等你回家陪一位父亲去八百里外的戒毒所,探视他在那里戒毒的儿子。戒毒所坐落在荒郊野外。我们的车在乡间土路上颠簸着。路边,野葵和蒲公英开得正盛,一些鸟在草地间飞起又落下。天空很蓝,显得很高远。父亲的心,却低落得如一株衰败的草,他恨恨地说:“真不想来啊。”一路上,他不停地痛骂着儿子,历数着儿子种种的不是,说他毁了一个家,毁了他。我坐在一边,听他痛骂,隐隐担着心,这样的父亲去见儿子,会有怎样的结果?车子一路向前,野葵和蒲公英一路跟着。终于,远远望见了几幢房子,青砖青瓦,连在一起,坐落在一块开阔之地。开车的师傅说,到了。做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的,愣愣地,不相信地问:“到了?”一看表,快上午10点了。他急了,说:“也不知能不能见着。”因为按这家戒毒所的规定,上午10之后,一律不允许探视。他一口气跑到大门口,还好,还有15分钟的时间。办了相关手续,这个父亲一秒也不曾停留,急急火火往探视室跑。很快,他儿子被管教干部带进来。高高壮壮的年轻人,脸上也无欢喜也无悲。看到父亲,他嘴角稍稍撇了撇,有嘲讽的意味。一层玻璃隔着,他在里头父亲在外头。旁边,亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子,在玻璃窗外头,不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。在里头看着的,是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动,频频点头,含着泪笑。他读懂了她爱的密码从此,改了吧。还有几个人,男男女女,大概是一家子,围在一起,争着跟里面一个中年人说话。中年人憔悴着一张脸,却一直笑着,一直笑着。这时,他们中的一个,突然到探视室外面,叫了一个男孩进来。孩子不过十一二岁,白净的面容,文文弱弱的。孩子怯怯地打量了四周一眼,走到中年人那里,拿过话筒,隔着玻璃窗,才说了一句什么,里面笑着的中年人,不笑了,他愣愣地看着孩子,眼泪下来了。“哭什么呢?你会改好的!”我听到那些人里的一个大声说。探视时间快要过去了。一直跟儿子对峙着的父亲,这时掉过头来。我发现他与刚才的强悍判若两人,竟是一脸的戚容,他低声说:“里面的日子不好过的,看他,也黑了,也瘦了。”他转身问我:“你有纸笔吗?”“当然有。”我掏出来给他,正疑惑着他要做什么,只见他低头在纸上迅速写下几个字,贴到玻璃窗上,给儿子看。里面的年轻人看着看着,神情变了,两行泪,缓缓地从腮边滚落下来。探视结束后,我看到这位父亲在纸上留下的字:儿子,等你回家。(1)请用简洁的语言概括文章的内容。 (2)说说文章第一段中景物描写的作用? (3)按要求品析下列语句。 父亲一秒也不曾停留,急急火火往探视室跑。(运用什么描写方式?写出了什么?)里面的年轻人看着看着,神情变了,两行泪,缓缓地从则边滚落下来。(年轻人的神情为什么会产生变化?)(4)请从内容方面谈谈对文章结尾段的理解。 八、 综合性学习 (共1题;共6分)12. (6分)初三某班开展了“好读书,读好书”综合性学习活动。假如你也参与这次活动,请按要求完成以下任务。 (1)为营造活动氛围,班长拟写了一条宣传标语“好读书唯勤,读好书贵选”,语文学习委员扩写了上句,班长觉得表意更全面。请你仿照学习委员的方法,扩写下句。上句扩写:好读书,唯有勤奋才可攀登书山。下句扩写:_(2)同桌小豪对你说:“我不喜欢读名著,一部部长篇大论的,看得人头昏脑胀,还是看漫画之类快餐式的图书轻松愉快。”假如你是他同桌,怎样婉转地劝说他积极阅读名著呢? 九、 材料作文 (共1题;共5分)13. (5分)阅读下面的材料,按要求作文。树上有一个很诱人的苹果熟了。因为太高,踮起脚来都够不着,我只好搬来梯子。就在我伸手欲摘的一瞬,苹果突然脱枝而落,摔在地上,成了一滩果泥。这便是生活中所谓的无奈眼看到手,却又失去。但不算白费力气,至少,我知道了这个苹果不属于我。如果这时从木梯上下来,再去摘其他树上的也还不晚。是的,生命中的任何一次探索,从本质上讲,都是成功的。上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇600-800字的文章。要求:题目自拟,立意自定。除诗歌外,文体自选。文章不得抄袭,套作。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名;第 10 页 共 1

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