明确我市今年中考历史学科试题的命题形式和内容.doc

1、 明确我市今年中考历史学科试题的命题形式和内容 1、综合文科学业考试采用闭卷、书面笔答形式，计入中考成绩总分。文综满分为100分（思想品德和历史各占50分），考试时间为120分钟。历史总题量为三道大题，16道小题左右。单项选择题，有12个小题，每小题2分，共24分；材料解析题约2个小题，共12分左右；问答题大约2个小题，共14分左右。难度比例控制在7：2：1之内。 2、考试内容：考查中国近代史、中国现代史（约占65%左右）和世界近代史部分（约占35%左右）的教学内容。二、简析近三年中考历史命题主要考查的知识点 基础知识、基本能力是每年考查的重点。如中国史上：近代西方侵华史、近代探索史、国家统一和民族团结等。世界史上：资产阶级革命和改革、世界大战、两次科技革命等内容。近三年来遵义中考历史试题，主要考查的知识点罗列如下： 1、中国半殖民地化程度的不断加深。（列强的四次侵华战争及三个不平等条约）。 2、洋务运动。（口号、创办的主要军事工业和民用工业） 3、新文化运动、五四运动（口号、性质、意义） 4、中国同盟会、辛亥革命。 5、中共一大 6、井冈山革命根据地的开辟 7、红军长征（遵义会议） 8、解放战争（三大战役、渡江战役） 9、新中国成立 10、十一届三中全会 11、文艺复兴运动 12、英资产阶级革命、美国资产阶级革命（美国独立战争、美国内战） 13、科技革命（蒸汽革命、电气革命） 14、日本明治维新（2010年）问答题：近代日本向西方学习，实行了一系列的改革，史称“明治维新”。请回答：（1）这次改革的时间和目的。（2）这次改革在经济上的主要措施有哪些？（3）这次改革对日本最重要的影响是什么？（4）这次改革后，日本走上了对外侵略扩张的道路，请举出20世纪30年代日本侵略者制造的两次侵华事变。(2011年) 认真阅读材料，回答问题。材料一：“等到那么一天我有机会打击奴隶制的时候，我一定把它彻底打垮，废除奴隶制是我义不容辞的责任！” 摘自九（ 上）材料二：从1868 年起，明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革， 史称“明治维新”。 摘自九（ 上）（1）材料一中“我”指的是谁？为“废除奴隶制”导致美国什么战争爆发？（2）材料二中“明治维新”的目标是什么？（3）美国的战争和日本的改革有什么相同的积极作用？ 考试说明中，有些知识点近年不曾考过，但未必今年也不考。例：中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义；探讨抗日战争胜利的原因及历史意义；了解中国国防和军队建设的成就；知道印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性等内容，我们在复习时不要忽略了这些知识点。我们教师应吃透考试说明，并研究近两三年的中考历史试题，调整教学内容、把握重难点，提高效率，减少复习的盲目性。三、谈谈中考历史复习的策略和方法中考历史总复习可分三轮进行。第一轮：梳理线索，夯实基础具体的做法有：1、抓住目录，把握总体例如：梳理中国近代史第一单元的知识，可先简单概括为：一条线索，两个方面，三大条约，四次侵略战争。然后，让学生了解（1） 鸦片战争，南京条约，以及对中国近代社会的影响；（2） 了解英法联军火烧圆明园，俄国侵占我国领土；（3） 了解甲午中日战争，马关条约，以及影响；（4）了解八国联军侵华，辛丑条约及影响。在梳理知识时，不要忽略图片。（2010年）单选题，下列图片与莱特兄弟有关的是（2010年）单选题，右图是某中学历史知识竞赛中的一块题板，下列选项中与题板内容相关的是A 四渡赤水 B巧渡金沙江 C遵义会议 D飞夺沪定桥(2011年)试题中有图片，但只是为分析理解题意起辅助作用，没有专门考查学生掌握图片这一块。例第22题，右图，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。今年是西藏和平解放A40 周年 B50 年 C60周年 D70 周年(2011)右图历史人物的主要活动是马克思 恩格斯图二 图三A创立了巴黎公社 B创作了国际歌 C发表了共产党宣言 D掀起了宪章运动2、按考试说明的要求及所列的“点”，逐条整理知识，建立知识网络。 3、浓缩内容，巧记要点如串记时间与事件：1901年-辛丑条约签订。1911年-辛亥革命爆发。1921年-中国共产党成立。1931年-“九一八”事变。1951年-西藏和平解放。记忆马关条约的内容，可用“一厂、二亿、三岛、四口”这几个词概括。再如复习“决定美利坚命运的内战”，抓住五大要点：（1）内战的根本原因；（2）直接原因；（3）内战的爆发及进程；（4）宅地法和解放黑人奴隶宣言；（5）内战的意义 。第二轮：注重知识纵横联系，加强同类知识的归纳和整理，将基础知识专题化、综合化1、复习专题化例如，复习中国近代史，列强侵华这个专题。要知道西方列强先后发动了两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等。复习中，要落实到每一个知识点，即熟知每次战争爆发的背景、时间、经过、结果、影响等，做到点线面结合，复习到位。又如，复习到中国共产党的几次重要会议时，可由一大联系到遵义会议、七届二中全会、十一届三中全会。2、复习综合化，中外结合，纵横交叉 如复习到日本明治维新时，联系到对我国发动的甲午中日战争，还可以联系复习中国的戊戌变法，还可以复习欧美资本主义国家的改革。复习资产阶级革命可从英国联系到美国、法国的资产阶级革命，同时还可以联系俄国农奴制的改革、日本的明治维新。这种复习方法，能够使学生更加系统地掌握知识。 再如，复习资本主义社会的两次工业革命这一内容时，同学们可以横向思考：这两次工业革命分别给中国带来了什么影响。横向思考可以让同学们认识到：中国是世界的一个组成部分，中国影响着世界，同样世界也影响着中国。3、 关注现实，关注热点问题例如，今年热点问题 ，2012年中央“一号文件”聚焦农业科技 。这也是新世纪以来指导“三农”工作的第9个中央一号文件。知识链接世界历史，俄国：1861年改革，废除了农奴制，为资本主义发展提供了资金、劳动力；美国：1862年林肯政府颁布宅地法，满足了农民对于西部土地的要求； 中国近代历史，孙中山采取“平均地权”的办法解决土地问题；1927年起，中国共产党，建立农村革命根据地，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路；新中国成立后，建国以来，我国农村生产关系经历了四次变革：土地改革农业合作化人民公社化运动家庭联产承包责任制，1973年袁隆平培育杂交水稻优良品种，为后来粮食大面积增产发挥重要作用 。 又如，从习近平访美看中美和谐相处之道，中美关系成为世界上最重要，也是最引人注目的双边关系之一。与之相关的知识点就有必要给学生们强调。如可以链接课本知识：新中国成立之初，中美之间处于对抗关系，1971年由“乒乓外交”，两国坚冰开始融化，1972年2月尼克松访华，被西方新闻界称作“改变世界的一周”， 在上海签署中美联合公报，1978年中美双方发表建交公报，1979年两国建立外交关系，结束了二十多年的对抗，关系走向正常化。 中考还关注周年性历史事件，当然往往是具有重大影响，关系到一个国家、一个民族发展命运的大事件。因此，逢五、逢十、逢百的周年性事件应引起我们的注意。如今年是中英签订南京条约170周年；中华民国成立、历史上第一部资产阶级民主宪法中华民国临时约法颁布、京师大学堂更名为北京大学100周年； 土地改革基本完成60周年；尼克松访华，在上