如何把握高考地理试题中的关键词.doc

地理：如何把握高考地理试题中的关键词一、中心词正确解题的前提是准确把握地理概念，形成概念体系。例如：（1）“自然地理特征”要从地形、气候、土壤、水源、生物等要素分析。（2）“水系特征”可从支流、流程、流域、流向等方面描述。（3）“气候特点”可从气温（年均温、冬夏季气温、年较差）、降水（总量、年际变化、季节变化、与气温的配合情况）、光照等方面去考虑。（4）“自然资源”要从气候资源、土地资源、生物资源、矿产资源、水资源等方面考察。（5）“自然灾害”可从气象灾害(台风、寒潮、暴雨、洪涝、干旱)、地质灾害（火山、地震、滑坡、泥石流）等类型考虑。 （6）“位置特征”可从经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置来分析。（7）“农业生产特征”主要从农业地域类型、农作物种类和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括.二、形成模式公式-培养思维（1）分析等值线描述地理事物的空间分布特征：1 等值线的绝对数值和等差距；2 等值线的开闭（高值或低值中心）、弯曲及延伸方向；3 等值线的疏密状态。（2）分析地理图表数据描述地理事物的时间变化规律：1 总体变化趋势（增、减或波动）；2 变化周期；峰、谷出现的时间 。（3）分析地理图表数据描述地理事物的结构特点：1 主要与次要；比例关系；合理与否。（4）描述地形特征：1 地形类型（海拔、相对高度）；2 地形地势的起伏状况；3 主要地形区名称及分布；4 沿某剖面地形特征。（5）描述地表环境特征：1 植被状况（生物圈）；2 地表物质状况（岩石圈、土壤圈）；3 地表水状况（水圈）。 （6）描述河流的水文特征：1 水量大小；2 汛期（长短、次数）；3 冰期（凌汛）；4 含沙量；5 落差，流速，水能资源。（7）描述河流的水系特征：1 发源地、流向与注入海洋；2 长度与流域面积；3 支流（多少、对称与否）及河网形状；4 上中下游的划分；5 流经的省区、重要城市、主要地形区。（8）描述气候特征：1 主要气候类型及分布。2 气温特征(季节变化、积温、生长期)-热量条件；3 降水（季节变化、干湿变化）-水分条件；4 大气运动（盛行风、所处气压带、风带）；5 水热组合（时空）。（9）描述人口分布特征：1 是否均匀；2 稠密地区及稀疏地区；3 主要分布地区。（10）描述农业生产特征：1 农业地域类型；2 主要农作物种类及其分布；3 农业部门结构；4 生产水平（商品率、机械化水平、 生产经营方式、集约化程度、专业化水平）（11）描述工业生产特征：1 地域分布；发达程度；2 主要部门及结构；技术水平（12）气温特征成因分析：1 不同纬度（大范围）-太阳辐射差异；2 同纬度地区（局部地区）-下垫面性质差异（地形、海洋、洋流的影响）；人为（植被破坏、城市热岛）（13）降水特征成因分析：1 不同纬度（大范围）-大气环流（风带、气压带）；2 同纬度地区（局部地区）-下垫面性质差异（地形、海洋、洋流的影响）；人为（植被破坏、湿地破坏）（14）河流水文特征成因分析：1 地表形态和气候（降水）的影响。（15）河流水能资源丰富成因分析：1 地表起伏大，河流落差大；降水丰富，河流水量大。（16）沼泽的成因分析：1 地形：地势低平，地下水位高，排水不畅；2 气候：纬度高，气温低，蒸发弱；3 土层：冻土层广泛发育，不利地表水下渗；4 河流：有凌汛，河水泛滥漫溢。（17）河口三角洲的成因分析：1 入海泥沙含量大小（决定于流域内的植被覆盖和水土流失情况、上游地形）；2 河流落差、流速大小（决定于河口附近地形状况）；3 赤道附近考虑地转偏向力的影响。（18）海洋表层盐度大小的比较及成因分析：1 不同纬度-副热带高，降水与蒸发的关系2 同一纬度-河流径流、洋流的影响（19）某种自然灾害的成因分析：“天”、“地”、“人”1 自然原因（地形地势、地质、气候、水文等）；2 人为原因（对自然环境的破坏）；3 社会经济原因（经济发展水平、人口分布状况）（20）区域经济发展的优势分析1 区位优势（地理位置、毗邻地区的辐射带动作用） ；2 交通优势；3 资源优势（气候资源、土地资源、生物资源、矿产资源、水资源、海洋资源）；4 经济基础优势（工业、农业）；5 科技优势；6 劳动力优势（数量、素质）；7 市场优势；8 政策优势