学校工作计划2010年9月.doc

姜山镇朝阳小学工作计划（2010学年第一学期）一、指导思想以十七大、十四届四中全会和全国教育工作会议精神为指导，以区教育行政会议2010年教育工作思路为抓手，立足学校实际，进一步夯实管理机制，提高教育教学质量，深化办学特色，促进学校、教师、学生的持续和谐发展。二、工作思路把握两个重点：提高教学质量、深化办学特色突出四项工作：加强师资建设、提高德育实效，加大科研力度，提炼学校文化。三、工作措施（一）规范管理，狠抓常规，提高教学质量1、严格执行浙江省义务教育课程计划，科学安排，合理设置，确保完成现定的课程结构、科目设置及其课时数，全面落实课程计划，课务安排上体现学科特点与教师特点相结合，教师专职化与任教学科相对集中化相结合的原则，以优化资源配置，提高学科教学的质效。2、严格执行教学五认真，关注日常教学的全员全面全过程管理。组织新进教师学习宁波市备课要求，学校作业批改要求，明确不同类型教师备课的要求并严格按要求执行，从源头为提高课堂教学效益提供保证。切实提高40分钟教学效益。校长室、教导处采用摸底听课、推门听课、跟踪听课、学生座谈等形式，加强各学科课堂教学精细管理，促进教学效率和教学质量的提高。开展教学质量跟踪调研。狠抓毕业班教学质量的提高，每月举行一次六年级质量调研，召开一次质量分析会，每次检测后要有分析，有总结，找出问题，提出改进措施；同时关注起始年级的教学，培养良好的学习习惯，为整个学习阶段打下坚实的基础。通过专家指导、校际交流、结对帮扶、专项督导等形式加强教学薄弱环节（包括薄弱学科、薄弱教师）的研究和指导。完善质量考核制度，在突击检查、学生座谈、抽样问卷等形式的基础上，拟出台小学科质量考核办法，以促进小学科教学，全面提高质量。3、建立完善学科竞赛制度，使每学期的学科竞赛制度化、序列化。通过竞赛引导教师、学生，班级、年级之间形成“比、学、赶、超”的良性竞争氛围。同时积极参与区镇活动，精心组织相关学科竞赛。做到有计划、有组织、有落实，争取出成绩。(二)抓实普及，促进提高，深化办学特色1、优化科技教育环境，有意识地把科技教育融入学校的景观建设，注重营造富有特色的校园科技文化氛围。2、利用各种时机、载体，向师生宣传学校科技教育历史、取得的成绩，表彰科技教育先进典型，使广大师生知晓学校科技教育的昨天今天并对未来充满期许，提高师生对科技教育的认同感和使命感。3、加强航模队的训练竞赛管理，继续参与2010年下半程的各级比赛，并做好年度总结。4、邀请有关领导专家对学校特色教育发展前景进行论证，为我校的科技教育提供支持。5、组建科技活动社团，开展各类科技活动。如科技艺术节，科技专项竞赛、五小活动、参观访问、科技讲座、影视教育等6、拓展思路，培养科技新人新项目。（三）关注课堂，立足校本，提升师德师能1、组织师德规范和教育法规学习，进一步增强教师的职业道德和法制意识，激发与时俱进的事业心，唤起他们的危机意识、竞争意识、服务意识，以强烈的责任心促使“奉献教育”的职业价值观逐步形成。2、继续开展“朝阳工程”、“希望之星”教师培养工作，促进骨干教师的成长，促进学校教师队伍专业素养的整体提高，以名师战略带动学校品牌的形成与发展。3、充分发挥外聘专家、友好学校骨干教师的专业引领作用，认真组织校本培训，开展灵活多样的应用和展示活动，进一步提高教师的教育教学理论素养和课堂教学水平。同时，继续选派教师外出学习、培训，走出去，多学习先进的经验，让更多教师有机会开眼界、长见识。4、充分重视集体备课、示范课、公开课等年级教研活动的持续开展，要充分发挥备课组长、骨干教师在年级教学教研工作中的辐射带动作用。通过相互学习观摩促进教师课堂教学水平的提高。（四）夯实基础，凸显亮点，提高德育实效发挥优秀班主任的引领示范作用，通过主题班会观摩、管理经验介绍，主题化管理问题研讨、为新上岗班主任（辅导员）聘请导师等办法加强班主任（辅导员）培训，促使新上岗班主任尽快进入角色，站稳讲台。通过查看班主任手册、管理档案，细化“两课一会”管理等手段，落实管理职责，增强班主任的责任意识，促使班主任更注重管理细节，把工作做得更细致，更扎实，使班级管理更富有成效。从日常行为规范教育入手，以学习促认知，以规则促养成，以检查促提高。认真组织学生学习小学生守则，培养良好的班风、学风。在学生日常行为规范的教育训练过程中，坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则，抓细、抓严、抓实、抓好每一个育人环节，力求使学生的行为规范内化为素质，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。规范大队部各委员及值周队员的职责，加强对值周生及大队干部工作的管理和指导。广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作格局。开好家长会，做好家访工作，积极配合综治、公安、文化、工商、卫生、环保等有关部门抓好学校周边环境的治理，努力为学生创造一个良好、安全的受教育环境。继续完善“翻石渡村红领巾俱乐部”， 通过一系列形式多样，生动活泼，寓教于乐的教育活动，培养学生热爱祖国，热爱社会主义新农村的情怀；努力探索俱乐部自主运行规律自主管理新方法，把德育特色工作做靓做响。（五）课题入手，有机整合，加大科研力度建设完善学校教科室，合理安排人选，确定任务，明确职责，使学校教科工作有突破。做好立项课题的过程管理，召开课题进展会议，组织相关研讨。组织教师撰写教学论文、教学案例、教学叙事等及时反思自己的教学行为。教科室做好教学论文推荐工作，使更多老师的文章能在区级以上刊物中发表或获奖。学校行政每学年在区级以上刊物发表论文不少于1篇，其他教师每两学年不少于1篇。每位教师每学期上交学校论文1篇。发挥教育科研对提高质量、深化特色、发展学生的促进作用，走以校为本、以研兴教、以研强师之路，重点做好科技校本教材的编撰工作。办好教科校刊朝阳第10期、紫藤第 期、七彩家校第 期；做好学校师生刊物的征订工作。继续做好新闻宣传工作，有序的、不间断地报道学校的各项活动情况。宣传工作要找准定位，抓住亮点，突出特色，最大限度地扩大学校的辐射效应。组织好学校小记者，积极发动学生向各级各类刊物投稿，形成一定声势，争取小记者工作有所突破。（六）精心筹划，细致落实，优化文化氛围1、完善制度文化。进一步完善教师考核制度，按照绩效工资改革要求和我校的实际情况，深化内部分配制度改革，积极探索新形势下的用人机制与绩效考核办法，创新绩效考核制度，进一步修订完善我校绩效工资方案。使绩效奖励办法真正成为调动教师积极性，实现多劳多得、优劳优得的杠杆。出台行政考核办法，提高全体行政人员的执行能力。2、优化环境文化。做好政府参谋，改善办学条件，维修、增添部分教学设施。继续抓好校园日常维修建设，完善人文环境布置，创设一流的育人环境。重点做好学校运动场改造方案的制定工作。 提升校园电视、广播站、校园网的实用功能，充分发挥其文化传播、宣传教育功能；进一步加强图书室、阅览室的建设和管理，充实图书报刊资料，提高使用效率。建设“安全健康”的校园环境。加强安全防范、自护自救、食品卫生、心理健康教育，进一步提高广大师生的安全意识；落实安全教育措施，经常检查校舍、消防、饮食卫生等，做好师生及校产校舍的安全防护工作；建立流行性疾病预警机制，发现问题，立即上报。继续开展班级个性化布置，以优美的班级文化感染学生；做好学校的卫生打扫与保持工作，以整洁的校园环境熏陶学生。3、丰富活动文化积极开展课外文体活动，继续开展阳光体育运动，严格落实“两课两操活动”的要求，保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼，提高体育课和课外活动的质量，认真组织实施学生体质健康标准；举行一月一次小型体育竞赛。进一步加