高三历史最后50天安排.doc

时间复习内容一、二轮复习，按照考纲体系，立足五本教材，建构知识体系 4月13日专题一中国古代文明的形成与初步发展先秦、秦汉4月14日专题二中国古代文明的成熟与繁荣魏晋南北朝、隋唐、宋元4月15日专题三中国古代文明的辉煌与迟滞明清4月16日专题四工业文明冲击下中国的变革与转型两次鸦片战争后的中国4月17日专题五近代中国的觉醒与探索甲午中日战争后的中国4月18日专题六近代中国民主革命的新发展新民主主义革命时期4月19日专题七社会主义的曲折探索改革开放前的社会主义建设4月20日专题八改革开放新时期改革开放后中国社会的沧桑巨变4月21日自主复习中国史，测试4月22日专题九古代西方文明的源头古代希腊、罗马4月23日专题十近代西方文明的兴起工业革命前资本主义的兴起和发展4月24日专题十一近代工业文明的兴起于发展工业革命及资本主义的发展变化4月25日专题十二20世纪现代化模式的探索社会主义制度的建立和资本主义经济政策的调整4月26日专题十三二战及二战后世界的发展演变两种社会制度的共存与竞争4月27日自主复习世界史，测试二图册复习：坚持左图右史原则，根据图片信息解读与图片内容相关的历史史实4月28日必修一图册。看政权机构组成、政治形势图（疆域图）、重大政治事件的实物照片、国际外交场景图片、二战后国际关系图。主要看图片标题与相关文字说明、隐含的历史信息，疆域图要注意四个端点，最好能说出图片的名称，具体人物图片可以不看。4月29日必修二图册。中国古代要关注生产工具、耕作方式、经济形势、手工业与农业生产生活图、社会生活变迁图（重点）、做到看到图片即能说出名称。中国世界近现代史要重点关注能体现生产力发展水平的重大发明、工具，经济结构、发展趋势图，重要国际经济机构会徽等。4月30日必修三图册。儒家思想主要著作、古代科技发明、书法绘画、近代报刊杂志、毛泽东著作、新中国的科技教育。文艺复兴与启蒙运动图，三次科技革命成就图。分析图片形成的原因。5月1日（放假返校后下午及晚上看）选修三图册。一战前大国关系图、一战中主要战役图、战争整体形势图、战后世界形势图、凡尔赛华盛顿体系下的领土变迁图、大危机与世界战争策源地、中国抗战下的形势图、二战前的局部反法西斯、二战主要战役图、四次中东战争、联合国相关图。关注战役双方态势与图例说明。5月2日4日复习自选，看第一、第三板块中的自选内容及下发的复习提纲。重点关注宗教改革、商鞅变法、明治维新；长城、秦始皇兵马俑、皖南古村落等三必修内容的复习，根据复习指导并结合与之对应的导学案的拓展延伸复习，要学会舍弃5月5日必修一专题一第一课“家天下”开始、“分封制与宗法制”（早期政治特点）；第三课“行省的设置”；第四课的“军机处及密折制”；专题二第一课三大不平等条约内容、列强侵华战争简表；第三课抗战时期的主要战役顺序5月6日必修一专题三第二课中华民国成立；第三课中共一大、国民革命；专题四第三课“一国两制”的构想、海峡两岸关系的进展； 5月7日必修一专题五第三课以联合国为中心的多边外交；专题六第二课伯里克利改革与雅典民主政治得与失、第三课从治“公民”到治“万民”、罗马法的作用与影响5月8日必修一专题七第一课小密室的演变、第二课“制约权力、平衡利益的宪法”、第三课德意志帝国宪法；专题八第三课世界历史的新纪元5月9日必修一专题九第一课两极对峙格局的形成，冷战的影响；第二课欧洲政治一体化、迅速兴起的日本、发展中国家的呼声；第三课的鼎足之势话西方。5月10日必修二专题一第一课的大禹和他的继承人；第二课先进的冶金技术、陶瓷业的成就； 必修二专题一第一课富商大贾周流天下， 第三课商业都会的崛起；5月11日必修二专题一第四课重农抑商，海禁政策； 必修二专题三第一课鸦片战争后中国经济结构的变动；第三课在斗争中求发展； 必修二专题三第一课社会主义制度建立；5月12至14日因为5月模拟考试，自主复习12、13两天整体复习，14号下午按照计划复习5月14日必修二专题三第一课曲折发展的十年；第二课对外开放格局的形成；专题四第一课全部内容5月15日必修二专题四第二课交通和通信工具的进步、第三课大众报业和广播影视的普及；专题五第一课的文明的链接；第二课殖民霸权的角逐； 5月16日必修二专题五第三课世界市场的孕育和成熟；第四课的电气时代的来临、世界连接为一体；专题六第二课实施新政、渡过难关； 5月17日必修二专题六第三课克林顿的“新经济”、联邦德国的“社会市场经济”；专题七第三课摇摆不定的赫鲁晓夫改革、逐渐停滞的勃列日涅夫改革；5月18日专题八第一课全部、第二课亚太经合组织；第三课全部。5月19日必修三专题一第一课墨家的主张；第二课董仲舒的大一统思想与第三课朱熹理学的精神价值、第四课李贽的反正统意识、王夫之的“孤秦陋宋”批判；专题二第二课画中有诗、京剧5月20日必修三专题二第三课元曲与市民社会、明清小说的人情世界；专题三第一课睁眼看世界；第二课新文化运动的意义；必修三专题五第二课社会主义教育的兴办5月21日必修三第三课科研的起步与国力的展示、科技是第一生产力；专题六第一课苏格拉底的智慧；第二课“与上帝直接对话”；第三课呼唤民主和自由；第四课卢梭对“理性的”质疑、启蒙运动对人文主义的发展5月22、23日仿真模拟，根据考试安排自主整体复习5月24日必修三专题七第一课驱走乌云的太阳；第三课科与技结合的典范”；第四课改变世界的网络；必修三专题八第一课心灵的激荡；第二课批判现实主义文学、；第三课毕加索与立体派；第四课风靡全球的摇滚乐、年轻的艺术5月25、日选修三单元一第一课动荡不安的世界与剑拔弩张的两大军事集团；第四课战争催生了新世界、大战对人类社会的影响；第二单元第二课的凡尔赛体系的实质及其不稳定；第三课列强在亚太地区的争夺5月26日选修三单元三第一课危机冲击下各国的选择；第三课西方大国的绥靖政策；第四、五、六、七四课中重大事件排序（按时间整理）。第八课前事不忘后事之师、二战的历史意义；5月27日选修三单元三单元四第四课美苏关系发展变化带来的启示；单元五第一课朝鲜战争的影响，第三、四课四次中东战争起因与图片；单元六第一课发展中的联合国、5月28日选修四单元一第二课康熙帝巩固国家统一；单元二第三课博学家；单元三拿破仑一世对法国的改造；四、考前一周安排，侧重自主回忆，查漏补缺，树立自信5月29日选修四单元五第三课“列宁对社会主义建设的探索”、第四课毛泽东建立新中国、第五课邓小平；单元六第四课牛顿、第五课爱因斯坦为人类和平进步而斗争5月30自主回忆中外通史概览（抓住五“W”与“H”）中国古代史，结合教材查漏补缺5月31日自主回忆中外通史概览（抓住五“W”与“H”）中国近代史，结合教材查漏补缺6月1日自主回忆中外通史概览（抓住五“W”与“H”）中国现代史与世界古代史，查漏补缺6月2日