2014届高三语文周练.docx

2014届高三语文周练5班级： 姓名： 成绩： 一、默写（10分）1、予独爱莲之出淤泥而不染， ，2、香远益清， ， 。3、水陆草木之花， 。4、越明年， ， 。5、商旅不行， ；6、登斯楼也， ， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。7、 ，感极而悲者矣。二、文言文阅读（15分）东轩记（宋）苏辙余既以罪谪监筠州盐酒税。未至，大雨筠水泛溢，蔑南市，登北岸，败刺史府门。盐酒税治舍俯江之漘，水患尤甚。既至，敝不可处，乃告于郡，假部使者府以居。郡怜其无归也，许之。岁十二月，乃克支其欹斜，补其圮缺，辟听事堂之东为轩，种杉二本，竹百个，以为宴休之所。然盐酒税旧以三吏共事，余至，其二人者适皆罢去，事委于一。昼则坐市区鬻盐、沽酒、税豚鱼，与市人争寻尺以自效。莫归，筋力疲废，辄昏然就睡，不知夜之既旦。旦则复出营职，终不能安于所谓东轩者。每旦莫出入其旁，顾之，未尝不哑然自笑也。余昔少年读书，窃尝怪颜子以箪食瓢饮，居于陋巷，人不堪其忧，颜子不改其乐。私以为虽不欲仕，然抱关击柝，尚可自养，而不害于学，何至困辱贫窭自苦如此？及来筠州，勤劳盐米之间，无一日之休，虽欲弃尘垢，解羁絷，自放于道德之场，而事每劫而留之，然后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也。嗟夫！士方其未闻大道，沉酣势利，以玉帛子女自厚，自以为乐矣。及其循理以求道，落其华而收其实，从容自得，不知夫天地之为大与死生之为变，而况其下者乎！故其乐也，足以易穷饿而不怨，虽南面之王不能加之，盖非有德不能任也。余方区区欲磨洗浊污，睎圣贤之万一，自视缺然，而欲庶几颜氏之乐，宜其不可得哉！若夫孔子周行天下，高为鲁司寇，下为乘田委吏，惟其所遇，无所不可。彼盖达者之事，而非学者之所望也。余即以谴来此，虽知桎梏之害而势不得去。独幸岁月之久，世或哀而怜之，使得归休田里，治先人之敝庐，为环堵之室而居之，然后追求颜氏之乐，怀思东轩，优游以忘其老。然而非所敢望也。元丰三年十二月初八日，眉山苏辙记。【注】漘：（chn）江边。抱关击柝：守关击梆；这里指出任守门打更的小吏。贫窭（j巨）:贫乏，贫穷 睎：仰慕，向往。1对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）A败刺史府门 败：冲毁 B旦则复出营职营：料理C而不害于学 害：害怕 D独幸岁月之久幸：希望2下列四组中，全都是表现作者不得志人生中“超然”情怀的一组是（3分）既至，敝不可处，乃告于郡，假部使者府以居支其欹斜，补其圮缺，辟听事堂之东为轩 旦莫出入其旁，顾之，未尝不哑然自笑也 不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也 足以易穷饿而不怨，虽南面之王不能加之归休田里，治先人之敝庐，为环堵之室而居之A.B. C. D. 3下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A苏辙被贬筠州，尽管任盐酒税官，但处境可谓穷愁，际遇实属可伤，充满了失意之感，文章表达了作者谪居一隅的抑郁之情。B文章叙述盐酒税官舍被冲毁、轩成却不能安的现实，引发了作者对自己仕途生活的反思，庆幸自己变故而终能分享颜氏之乐。C文章用颜渊生活自苦与精神自乐，自己与颜渊，俗士与德者、达者等多重对比，表现自己重道、求道与行道的愿望。D身处逆境，对做官心灰意冷，作者寄望回归田园，潜心学习，求得精神之乐，以此终老故里，蕴含了对人生之乐的深情呼唤。4请把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）余至，其二人者适皆罢去，事委于一。（3分）（2）余既以谴来此，虽知桎梏之害而势不得去。（3分）三、文化经典阅读（6分）1.阅读下面文化经典选段，完成后面的题目。(6分)子谓子产，“有君子之道四焉:其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。”(论语公冶长)子产听郑国之政，以其乘舆济人于溱洧。孟子曰：“惠而不知为政。岁十一月，徒杠成；十二月，舆梁成，民未病涉也。 君子平其政，行辟人可也，焉得人人而济之？故为政者，每人而悦之，日亦不足矣。”（孟子离娄下）【注】溱洧：河名。徒杠：走人的桥。舆梁：走车的桥。行辟人：出门时有人在前开道。（1）材料和材料都体现了子产是个 的执政者。（2分）（2）孔子对子产评价很高，但对于子产“乘舆济人”这件事，孟子却说“惠而不知为政”，请结合材料从表层和深层两方面分析孟子这么说的理由。(4分)四、语言运用题（6分）1. 下面是一封求职信的主要内容，其中有三处用词不当，请找出来并加以修改（3分）日前惠顾贵社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是本省广播学院新闻专业2013届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可以与我洽谈。将 改为 ； 将 改为 ；将 改为 。2阅读下面的文字，按要求回答问题(3分)日前，武汉科技大学汉字书写测试结果公布，30%学生不及格。以前，写字是读书人的“门面”，读书而写不好字，那可真是猪八戒照镜子里外不是人。步入键盘社会以后，写字真的“没用”了吗？不！端正、规范、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础。具备熟练的写字态度，养成良好的写字习惯，是现代中国公民应有的基本素养。其实，汉字中 （ yn）含着很多美学道理，要领会这些道理，必须多加练