冀教版2020届九年级语文第一次模拟考试试题C卷.doc

冀教版2020届九年级语文第一次模拟考试试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列没有错别字的一项是（ ）A . 一泄千里 倒坍 难以置信 尝命B . 周道如砥 虬须 浩瀚无垠 飘浮C . 万赖俱寂 悬崖 肃然启敬 峭立D . 隐姓埋名 怜悯 悄然无声 邪视2. （2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 阳光是公平的，它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意。B . 他紧咬了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着老师。C . 一首小诗感动了亿万观众，它启发我们要珍视自己，不可妄自菲薄。D . 电影无问西东上映之初就炙手可热 ， 引发了人们对青春意义的思考。3. （2分）下列句子表达有误的一项是（ ） A . “一带一路”倡议积极地推动了各国之间的相互理解、相互尊重和相互信任。B . 2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。C . 安六（安顺至六盘水）是首条贵州省精心设计的时速为250公里的城际铁路。D . 新编印的贵阳市青少年毒品预防教育读本不仅非常实用，而且特别有趣。4. （2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） “浅阅读”对于我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。_，_，_，_。_，它使知识向精、深、专方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足那么对于国家和民族将是灾难性的如果仅限于浅阅读，过分热衷于“浅阅读”表现为走马观花，浅尝辄止，泛泛而读。A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共2题；共33分)5. （8分）阅读下面的文章，完成下列小题。 后汉书虞诩传记载，东汉名将虞诩将赴任的朝歌一地，当时正发生叛乱，朋友闻讯后都为他的安危担心，纷纷劝他别去。虞诩却坦然笑答：“志不求易，事不避难，臣之职也。不遇盘根错节，何以别利器乎？”“明知山有鹿，偏向虎山行”，危难时刻显身手，虞诩这种“志不求易，事不避难”的担当精神着实令人敬佩。担当需要勇气。上世纪60年代石油大会战，铁人王进喜率领的钻井队，“有条件要上，没有条件创造条件也是上”“宁可少活20年，也要拿下大油田”，终于打出了大庆第一口喷油井。这种时代担当，首先靠的就是克服重重困难的勇气。担当需要正气。当年，林则徐被任命为钦差大臣，前往广州禁烟。身边跟差提醒说，鸦片由来已久，且官商勾结，不可深查，与其得罪权贵和洋人，不如明哲保身，给自己留条退路。林则徐说：“苟利国家生死矣，岂因祸福避道之。”现实生活中，有人遇到棘手问题绕道走，碰到困难往后躲，遇事不敢担风险，守摊度日不作为。怕承担责任，怕影响个人名节，怕丢乌纱帽。表面上一个“怕”字，实际上是“私”字作怪，缺少勇于担当的正气。担当需要能力。水浒传里的洪教头，连喊几个“来！来！来！”结果被人家轻松打倒；三国演义中的马谡，敢立军令状守街亭，却因纸上谈兵、刚愎自用是了街亭，丢了性命。没有能力的担当，样子做得再足，终究只是花架子。大时代需要大担当，大担当方有大作为。今天，民族复兴的历史使命，给我们赋予了更多的责任和担当。但是，敢于担当绝不是停留在嘴边，而是落到踏踏实卖的行动上。只有这样 ， 个人的担当才会真正推动集体事业的进步，个人的梦想才能融入更多人的梦想！（1）选文的中心论点是什么？ （2）选文第段主要支用了什么论证方法？有何作用？ （3）请简述选文第段的论证过程。 6. （25分）阅读下文，回答问题。 当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画看罢水，我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。（梁衡壶口瀑布）（1）试就选文写法上的一个显著特点及作用谈谈你的理解。 （2）选文语言极富审美价值，试任选角度作简要赏析。 三、 文言文阅读 (共1题；共20分)7. （20分）阅读苏轼的齐王筑城一文，完成题目。齐王一日临朝，顾谓侍臣日：“吾国介于数强国间，岁苦支备，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩魏不得持吾之左右，岂不大利耶？今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶？”艾子对曰：“今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣，望天而歌。臣怪之，问其故。答曰：大雪应候，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。”（选自艾子杂说，题目为编者所加）（1）解释下列句中划线词的意思。岁苦支备而异日不复有征戍侵虞之患今旦大雪臣怪之 （2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是 （ ）例句：望天而歌A . 中峨冠而多髯者（核舟记）B . 潭西南而望（小石潭记）C . 为坛而盟（陈涉世家）D . 予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）（3）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。百姓不知享永逸者当在何人也（4）用现代汉语翻译下列句子。闻吾下令，孰不欣跃而来耶?扶苏以数谏故，上使外将兵。（陈涉世家）（5）通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？四、 句子默写 (共1题；共6分)8. （6分）古诗文默写 （1）根据课本，下列古诗文默写不正确的一项是（ ） A . 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？B . 予谓菊，花之君子者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之隐逸者也。C . 念天地之悠悠，独怆然而涕下！D . 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭）造化钟神秀，_。（杜甫望岳）_，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。 自古以来，中国人有一种根深蒂固的思乡情结。人们离开家乡的原因多种多样，而触发思乡之情也有不同的缘起。“_，_。（春夜洛城闻笛）”，客居异乡的诗人听到伤离惜别的曲调，勾起无尽的乡思；“_，_。（逢入京使）”，远赴边塞的诗人偶遇返京的使者，思乡之情奔涌而出，东望故园，怎不让人泪雨滂沱！五、 综合性学习 (共2题；共15分)9. （5分）请根据材料，回答问题。 材料一：近年来，以战狼2红海行动等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座，受到广大观众和青少年的追捧。这些主旋律影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。材料二：红海行动则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看后热血沸腾，连连赞叹：“厉害了，我的国！”材料三：前几年热播的电视剧士兵突击中的许三多，没有传统军人的棱角与强势，憨厚本分，重感情轻荣誉。电影战狼2中的冷鋒也同样如此，看重友谊、爱情，不计较个人得失、荣利。这些“接地气”的人物形象，显然更能引发观众的共鸣。根据上面三则材料，简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。10. （10分）鼎湖中学802班的同学们在学习课文庄子与惠子游于濠梁之上时，围绕插图中“谁是庄子”这个问题展开了讨论，大家意见不一，于是张欣怡同学给人民教育出版社编辑写了一封信。请你读完信后给张欣怡写一封信，发表你对这个问题的看法。要求观点明确，论据有效。论证合理。（不超过150字） 尊敬的编辑老师：您好！我是鼎湖中学802班的学生。我们班同学在学习课文庄子与惠子游于濠梁之上时，对插图中“谁是庄子”产生了分歧。有同学认为拄着竹杖的是庄子，有同学认为低头看鱼的是庄子。我认为从服饰上看，拄着竹杖的是庄子；从神态上看，低头看鱼的是庄子。那么，这幅插图中，究竟谁是庄子呢？希望能得到您的回复。张欣怡2019年5月17日附：庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”六、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）作文：请以“那一次，我真的很棒”为题，写一篇记叙文。要求：不少于600字，不出现真实班名、人名。书写工整规范，书写分3分。第