沪教版2019-2020学年上学期七年级语文期中模拟测试卷.doc

沪教版2019-2020学年上学期七年级语文期中模拟测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共4题；共8分)1. （2分）下列关于名著的表述有错误的一项是（ ）A . 繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的。B . “母亲啊/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里”以生动的语言传达了母爱之情。C . 冰心是中国现代文学史上第一位著名女作家，以宣扬“爱的哲学”著称。D . “万千的天使/要起来歌颂小孩子” 在冰心看来，人与自然应该是和谐一致的。2. （2分）下面搭配不正确的一项是（ ）A . 皇帝的新装童话安徒生丹麦B . 天上的街市诗歌郭沫若中国C . 金色花 诗歌泰戈尔 法国D . 济南的冬天散文老舍 中国3. （2分）下列词语解释全对的一组是（ ） A . 呈报：报告上级。滑稽：(语言、动作)引人发笑。B . 陛下：对君主的尊称。陛，台阶。精致：精巧细致。C . 无双：没有第二个。御聘：皇帝请的(人)。御，指皇帝。D . 爵士：欧洲君主国家最低的封号。华盖：古代帝王出门时张在头顶上或车上的华丽的伞盖。4. （2分）下列句子中的词语使用恰当的是（ ）A . 面对敌人的威逼利诱 ， 它保持缄默B . 11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过C . 返回的雁群，像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来D . 本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量二、 填空题 (共3题；共8分)5. （1分）马说本文作者_，_代_家。6. （4分）根据拼音写出相应的词语。（1）对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还mn gn_。（2）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的ju bi_。（3）黄色的花dn y_，白色的花高洁，紫红色的花热烈而shn chn_，泼泼洒洒，秋风中正开得ln mn_。7. （3分）【我的展示】班长在“我爱文学”的主题会上作了总结，请你仿照划线句补充完整结束语。同样是喜爱文学，阅读文学作品，却有程度的差异，层次的不同。走马观花，浮光掠影，只为寻求一时感官上的刺激 ， 是一种 “看”；另一种人的“看”则与之迥然不同，他们 _，_，_ ，这是欣赏，是一种真正意义上的阅读。希望大家早日进入这一层次。三、 文言文阅读 (共2题；共32分)8. （12分）阅读论语十二章（节选），回答下题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（1）解释下列句中加横线的词。不亦说乎_人不知而不愠_吾日三省吾身_不逾矩_（2）翻译下列句子。有朋自远方来，不亦乐乎？温故而知新，可以为师矣。（3）阅读文中划线句，说说颜回的“贤”表现在哪里。（4）经过了两千多年，我们还要不要“吾日三省吾身”？为什么？9. （20分）文言文阅读陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至， 已 去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不 顾。（1）下列划线字意思相同的一组是（ ）A . 尊君在不 学而不思则罔B . 太丘舍去 又渐如高舍C . 下车引之 近塞之人，死者十九D . 陈太丘与友期行 与儿女讲论文义（2）将下列句子翻译成现代汉语。 待君久不至，已去。 与人期行，相委而去。（3）请按要求写出这则故事的情节。故事的起因：；故事的发展：友人过中不至，太丘舍去；故事的高潮：；故事的结局：友人惭而致歉。（4）选文在为人处世方面说明了什么道理？（5）故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做？四、 现代文阅读 (共2题；共32分)10. （20分）阅读济南的冬天选段，回答问题。设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！（1）选文中两个划线的“他们”各指什么？请简要说明。 （2）济南为什么是个理想的境界？ （3）文中“睡”“醒”用得很贴切，你是怎样理解的？ （4）“小摇篮”比喻_，作用是_，“小”照应了前面_一词。 11. （12分）阅读选段，完成后面的题目。我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。（1）那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？（2）选段插叙了一件什么事？（从原因、经过、结果三个方面简要概括）插叙的作用是什么？（3）揣摩下下列语句，分析划线词语表情达意的作用。“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去 ， 行了个大礼”“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。五、 默写 (共2题；共14分)12. （6分）（2015内蒙古通辽）古诗文默写。按要求填空。（1）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（2）_ ，寒光照铁衣。（木兰诗）（3）苏轼在江城子密州出猎中以古人自比，表达自己希望得到朝廷重用的诗句是：_ ，_。（4）美国挑起南海争端，遭到全世界热爱和平人的一致反对，这正如孟子二章中所说_, _。13. （8分）古诗词默写（1）学而不思则罔，_。（孔子论语为政）（2）_，江春入旧年。（王湾次北固山下）（3）几处早莺争暖树，_。 （白居易钱塘湖春行）（4）_，把酒话桑麻。（孟浩然过故人庄）（5）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（6）日月之行，若出其中；_，若出其里。（曹操观沧海）（7）月光淡淡，_。白云团团，_。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)14. （5分）在天净沙秋思中，作者为什么要用“古道西风瘦马”，而不用“古道清风瘦马”呢？ 七、 写作题 (共1题；共5分)15. （5分）“有些错误，生活从不赐予我们改过的机会，可能会从此留下深深的追悔。在你与父母亲或亲人相处时，有没有让你至今想来仍有些后悔的事？以 ，请原谅我为题写作，字数不少于500字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 填空题 (共3题；共8分)5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、三、 文言文阅读 (共2题；共32分)8-1、8-2、8-3、8