物理人教版八年级上册4.2光的反射

4.2光的反射教案一、教学目标（一）知识与技能 1了解光在一些物体表面可以发生反射。认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 2理解反射现象中光路的可逆性，了解什么是镜面反射，什么是漫反射。（二）过程与方法 1 通过小组合作实验，观察光的反射现象，体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。 2 通过探究“光的反射规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线和法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，培养学生观察能力、信息收集和处理能力以及分析概括能力。3.通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。（三）情感态度和价值观 在小组合作探究“光的反射规律”过程中培养学生的科学素养，鼓励学生积极参与探究活动，密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识，并养成实事求是的科学态度。-j二、教学内容分析 初中光学内容主要有光的直线传播、光的反射、折射现象，光的反射是日常生活中常见的现象，并有广泛的应用。本节是在学习了光的直线传播的基础上进行的，是学习平面镜成像的前提条件，因此，本节课内容在光学中处于基础地位。三、教学重难点 对于光的反射，学生已有一定的生活经验，本节内容的难点是从实验现象中总结出反射规律，以及应用光的反射规律来解释、解决一些实际问题，作光路图的能力要求是比较高的。光的反射规律是光学中的重要规律，是理解平面镜、球面镜作用的基础，也是本章的重点知识。【来源：21世纪教育网】四、学情分析本节是一节集物理现象、物理概念、物理规律于一身的课。其中光的反射规律是本节的核心，也是实施“探究式”教学的有效阵地。在授课中，教师引导学生利用“发现并提出问题做出猜想和假设制定计划与设计实验通过观察和实验等途径来收集证据得出结论交流与合作提出新问题”的探究式教学过程，自己“发现”并总结出光的反射规律。本节的主要物理知识蕴含于探究活动之中，学生探究能力的提高、研究方法的习得也与探究过程密不可分。因此，本节取得良好教学效果的关键是指导、帮助学生观察到清晰的实验现象，高质量地完成有关探究活动。2-1-五、教学方法探究法、实验法、讲练法、归纳法六、教学过程（一）问题导入（与学生交流） 1.为什么我们可以看到太阳、灯泡、蜡烛等物体？ 2.为什么我们可以看见本身不发光的物体，如教室、课本等？ 学生回答，教师总结光射向任何物体都会发生反射现象，这节课让我们一起来探究光的反射及其规律！（二）新课教学1.探究光的反射规律教师用实验的方法来探究光在反射时有什么规律，让学生观察入射光、反射光、入射点，介绍与光的反射有关的几个术语：入射点：光线射到镜面上的点。法线：过入射点，垂直于镜面的直线。入射角：入射光线与法线的夹角。反射角：反射光线与法线的夹角。 （1）提出问题光在反射时遵循什么规律？（2）做出猜想A光在反射时，反射角的大小_（等于/不等于）入射角B反射光线、入射光线、法线_（在/不在）同一平面内C入射光线和镜面垂直时，反射光线与入射光线_。 D随着入射角增大，反射角将_。师：有了这些猜想，我们就要用到验证猜想的最有力的武器实验。（4）进行实验，记录数据并分析实验结果实验步骤：将平面镜组装到塑料板上，并将塑料板放入半圆形塑料槽内，准备好激光笔。 用激光笔射入一束光，贴着塑料板沿某一个角度射到0点，经平面镜反射从另一个方向射出。记下ON两侧的i和r，反复实验几次，记录在下表。次数ir123 把塑料板NOF向前折或向后折，还能观察看到反射光线吗？ 在上面的实验中，如果让光逆着反射光的方向射到镜面，那么它被反射后会怎么射出？ 通过上述实验，可以归纳出什么规律？（3） 小组合作上台展示实验结果其他学生补充，或是提出疑问，教师及时点拨。实验结果：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线三线在同一平面内； （三线共面）反射光线和入射光线分别位于法线两侧； （两线分居）反射角等于入射角； （两角相等）在反射现象中，光路可逆。简述：1三线共面,分居两侧2反射角等于入射角上述过程中，学生动眼观察、动手实验、动脑分析，有利于引发学习兴趣，加强对知识的理解。提问：通过刚才的实验你还有哪些发现？（引出光路是可逆的）根据光的反射规律画出反射光线，小组交流总结出画图的方法。（四）镜面反射和漫反射提问：阳光射到镜子上，迎着反射光的方向可以看到刺眼的光,而其他方向却看不到反射的阳光。如果阳光照到白纸上，无论哪个方向，都能看到白纸被照亮了，但是不会感到刺眼。这是为什么？让学生小组讨论，通过画图解释原因。小组分工要求：2人讲解2人画图或投影1人答疑1人加分21小组展示后，学生思考问题：、 电影的屏幕做得粗糙好还是光滑些好呢？、 有时，教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛，而看不清黑板上的字，这是为什么呢？七、课堂检测1.如图1所示,画出入射光线AO的反射光线,并标明反射角的大小。 2.如图2所示,一束光射到两个相互垂直的平面镜上,请画出经两个平面镜反射的光路图。1-cnom 图1 图2 图33. 眼睛均正常的小明和小红坐在明亮处，小明利用平面镜恰好能看到小红的眼睛，则小红从平面镜中（ ）A. 一定能看到小明的眼睛 B.可能看到小明的眼睛C.一定不能看到小明的眼睛 D.无法确定，与所处的位置有关4.为了探究光反射的规律，小李进行如图3所示的实验.(1)小李想探究反射光线与入射光线是否在