人教版选修31 2.9带电粒子在电场中的运动习题课（2） 教案.doc

2018-2019学年人教版选修3-1 3.6带电粒子在电场中的运动习题（2） 教案主备人： 使用人： 时间：2018年10月19日课题带电粒子在电场中的运动习题课2课型习题课教学重点带电粒子在匀强电场中的运动规律依据：根据普通高中物理课程标准及2017高中物理考纲中要求学生理解物理概念及物理规律的确切含义教学难点1.带电粒子在匀强电场中的运动规律2.运用电学知识和力学知识综合处理偏转问题依据：根据普通高中物理课程标准及2017高中物理考纲中要求学习目标1、 知识目标：1、推导带电粒子在电场中的运动规律，并能分析解决加速和偏转方向的问题2、说出示波管的构造和基本原理二、能力目标：1.通过带电粒子在电场中加速、偏转过程分析，培养学生的分析、推理能力2.通过知识的应用，培养学生热爱 学的精神理由：根据普通高中物理课程标准的要求。教具教材、练习册、笔记教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图 时间课前三分钟（基本概念规律记忆环节）考带电粒子在电场中运动的公式巡视补充 学 课代表提问，学生回答更正 考带电粒子在电场中的运动公式。3分钟验收基础知识上节课知识复习1自主复习验 收环 节校对习题答案，进行自我批改，更正。巡视检查学生完成情况，进行及时评价。由一名学生上前校对答案更正并思考验收学生自主学习的结果，让学生参与校对答案中，主动学习。3分钟验收课前知识的预习情况。 . 2重、难点突破探究环节（承接结果）1. 解决学生作业中出现的问题如图所示，半径为r的半圆形光滑绝缘轨道abc，b为轨道最低点，在ac下方有方向水平向右的匀强电场。在a点正上方h高处，一质量为m、电荷量为-q的小球由静止释放，恰好能从a点进入圆弧轨道，已知重力加速度为g，ab两点间电势差为u，小球的电荷量保持不变。求： （1）小球运动到a点的速度大小； （2）小球由a运动到b的过程中电场力所做的功； （3）小球运动到轨道最低点b的速度大小。1、 提出问题，引导学生回答，补充学生回答的问题。并做规范板演。2、 提出问题，提示、补充、评价， 学 . 3、板演规范步骤。1、学生回答教师问题，学生补充，评价2、学生回答，其他同学评价其他同学在座位动笔做题3、思考，板演。承接自主学习让学生参与课堂活动，主动思考。培养学生独立思考问题的能力15分钟3能力提升环节如图所示，一个倾角为的绝缘斜面固定在电场强度为e的匀强电场中。有一个质量为m、电荷量为q的物体以初速度v0从底端a滑上斜面，恰好能沿斜面做匀速直线运动。求：（1）物体受到的斜面的摩擦力；（2）物体与斜面间的动摩擦因数。1、 提出问题，提示学生解答问题2、讲解、评价学生所做习题1、学生通过回答问题，例题的解答，自己分析类似习题2、学生思考，记忆，模仿教师解题。培养学生规范解题的习惯、独立思考问题的能力10分钟4总结提升环节总结本节课知识体系对学生总结内容给予补充一名学生总结本节课的知识，其他同学补充巩固本节所学，完成学习目标4分钟5课堂检测环节做检测习题1、 巡视学生做答。2、 公布答案。3、 展示优等生考试本。4、 评价学生作答结果。1、 试题作答。2、 同桌互批。3、 订正答案。检查学生对本课所学的掌握情况6分钟验收学习目标6下节课自主学习任务布置下节课内容：用15分钟时间整理练习册答案用10分钟时间做练习册等效重力场的预习内容