江苏省徐州市睢宁县八年级物理上学期期中试题（含解析） 苏科版.doc

2015-2016学年江苏省徐州市睢宁县八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题3分，共39分，每小题只有一个选项符合题意）1下列关于声音的说法中正确的是（）a声音是一种波b“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判读的c“震耳欲聋”主要是指声音的音调高d声音在真空中不受阻力，传播最快2为提高全体学生的应对紧急突发事件的能力，我校每年都要进行防震逃生演练，为了使警报声传的更远，应该提高警报声的（）a音调b响度c音色d频率3男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，这是因为男同学发声时（）a频率高，振幅大b频率低，振幅小c频率低，振幅大d频率高，振幅小4声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象，下列有关声现象的说法错误的是（）a用牙齿听声利用的是骨传导b用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量c利用声波可以传递信息d乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声5广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（）a住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩b禁止广场舞活动c跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机d住宅楼内安装噪声监测装置6有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中a、b、c、d所示，其中正确的是（）abcd7如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息错误的是（）a这种物质是晶体，其熔点为48b在bc段物质处于固液共存状态c第10分钟后物质处于液态d在bc段物质不吸收热量，温度不变8寒冷的冬天，室外的水缸，河面都结冰了，而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰，同学们针对这一现象，提出下列几个问题，其中较有价值又可进行探究的问题是（）a盐水的凝固点和含盐量之间有什么关系b为什么盐水温度降低后也会结冰c为什么盐水的凝固点比纯水低d盐水中含盐量越高其凝固点越低9下列是几种常见的物态变化现象，其中需要吸热的是（）a 露珠的形成b“雾凇”的形成c樟脑丸逐渐变小d 河水结冰10如图所示的几种自然现象的形成过程，属于凝华的是（）a春天里冰雪融化b夏天的早晨花草上有露珠c 深秋的早晨大雾弥漫d 初冬的早晨霜打枝头11下面关于光的现象的说法正确的是（）a光在真空中不能传播b光的传播是要时间的c光在任何介质中传播速度一样快d“小孔成像”时小孔必须是圆形12老师用激光电筒照向盛水的玻璃缸，同学们发现水中红色激光的路径是笔直的，刚要说出结论，老师又向水中加入了海波，奇迹出现了，红色光路弯曲了！在同学们惊愕之际，老师拿出一根玻璃棒在水中搅拌几下，光线再次变直，该实验说明（）a光的传播路线是随意的b光只有在均匀的介质中才能沿直线传播c海波可以使光路弯曲d老师是一个出色的魔术师13下列现象不能用光的直线传播来解释的是（）a日食、月食现象b“立竿见影”c坐井观天、所见甚小d太阳光经过三棱镜后分成各色光二、填空题（每空1分，共22分）14远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝发出的，寻声而去，其（选填“音调”、“响度”、“音色”）越来越大琴声是通过传入人耳的，在15的空气中，琴声的传播速是m/s暑假期间，小明随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6s听到回声，他们距山约m（声速按15时计算）15钓鱼时不能大声喧哗，因为空气和都能传播声音，鱼听到人说话声就会被吓走沈括在梦溪笔谈中记载：行军宿营时士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上能提前听到夜袭敌人的马蹄声是利用了声音在固体中传播速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中传播速度16控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅城市”的重要举措，居民小区禁止汽车鸣笛是从减弱噪声；城区植树种草有吸声的消声的作用，是在控制噪声，城区步行街上安装了噪声监测装置，该装置显示了噪声的（选填“音调”、“响度”、“音色”）17人耳能够听到声波的频率范围是20hz到khz，如果某种苍蝇飞行4s内翅膀振动1200次，则频率是hz，属于（选填“可听声”、“超声波”或“次声波”下同），而声呐装置在工作过程中发射和接收的是18你知道吗，自然界中的云、雨、雾、露、霜、雪、雹都是小水滴的“杰作”，海洋上空的水蒸气因为投向了大海的怀抱，“调皮”的水滴因为使河床干涸（填物态变化名称）19人们在日常生活中使用的温度计，是根据液体的性质来测量温度的，在标准大气压下，一支刻度均匀但不准的温度计，放在冰水混合物中示数为4，放在沸水中示数为94，放在温水中示数为31，则该温水的实际温度为20正在放映的电影银幕、太阳、月亮、点燃的蜡烛、闪亮的钻石、地球等物体中，属于光源的（填序号），太阳光通过三棱镜后，用一个白屏来承接，在白屏上形成一条彩色的光带，这个现象称为光的现象21电视机遥控器可以发出不同的，来实现电视机的遥控；适当的照射有助于人体合成维生素d（选填“红外线”“紫外线”）三、综合解答题（共39分）22（10分）（2012岳阳）随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是；（2）小明实验数据记录如下表：材料种类聚酯棉软木泡沫海绵玻璃杯发声大小最小最大较大较小最强最弱较弱较强你认为表中空格处应填入；（3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是；（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的（写出一个即可）23（10分）（2015秋睢宁县期中）小华同学暑假去旅游，曾到海边看到人们用“海水晒盐”，即选取大片的海滩，构建盐田一段时间后，盐田中的水逐渐变少，粗盐也就出来了小华想，水如果能快点变少，粗盐也就能出得更快可是水变少的快慢跟哪些因素有关呢？为此，小华进行了如下研究，在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验，并测出a、b、c、d四个图中水变干所用的时间分别为200s、100s、50s、80s（1）通过a、b两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的的关系（2）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度的关系（3）分析a、d两图所示实验能得出的结论：（4）结合上述实验现象及数据，猜想一下，海边盐田应尽可能建在、处24（11分）（2015秋睢宁县期中）在探究“水的沸腾”实验中：（1）安装器材，应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行（2）若操作正确无误，根据图甲可知此时烧杯中水的实际温度是（3）上表格是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是，你这样判断的理论依据是改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点为，可能的原因是当地的大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压 时间/min891011121314温度/96979898959898（4）若实验时不小心被沸水烫伤；水蒸气烫伤，（填“”或“”）情况更严重，因为（5）某组同学在相同条件下，用不同质量的水进行两次实验得到如图乙所示的温度一时间图象，根据图象可知，质量较大的是（选填“a”或“b”）（6）由下表可知，本次实验应选用测温物质为的温度计 凝固点/ 沸点/ 水银39 357 酒精117 78（7）小华看到，从水温达到90到水沸腾共用时10min，为了节约课堂时间，请你给小华提出一条合理化建议：25阅读材料，回答下列问题： 材料一：2013年12月14日，中国探月工程“嫦娥三号”在月球虹湾区成功软着陆，并实现“着陆器”和“巡视器”两器顺利分离，“玉兔号”月球缓缓开动，驶上月球表面，将五星红旗带上了月球，中国成为第三个实现月球软着陆的国家！ 材料二：北京时间2014年10月7日消息，2014年度诺贝尔物理学奖授予日本名古屋大学的赤崎勇、天野浩以及美国加州大学圣巴巴拉分校的中村修二以表彰他们在发明一种新型高效节能光源方面的贡献，即蓝色发光二极管（led）根据阿尔弗雷德诺贝尔的遗嘱：诺贝尔奖授予那些对全人类的福祉作出重大贡献的成就，通过蓝色led技术的应用，人类可以使用一种全新的手段产生白色光源，相比旧式的灯具，led灯具有更加持久且高效的优点（1）五星红旗呈现红色，是 因为它只能（选填“反射”或“吸收”下同）红光；而白色各种色光（2）人类应用蓝色led技术产生白色光源，、和组成白色光源，也就是光的三原色（3）月球车上的太阳能电池板展开后，可将能转化为电能，为月球车供电（4）媒体称：“玉兔号”将在月球上和嫦娥进行一次深入的交流，你认为他们能直接谈话吗？答：，因为2015-2016学年江苏省徐州市睢宁县八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共39分，每小题只有一个选项符合题意）1下列关于声音的说法中正确的是（）a声音是一种波b“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判读的c“震耳欲聋”主要是指声音的音调高d声音在真空中不受阻力，传播最快【考点】音调、响度与音色的区分 【专题】应用题；声现象【分析】（1）据课本知识可知，声音实际就是一种波；（2）不同的发声体因材料和结构的不同，发出声音的音色不同，成为辨别声音的主要依据；（3）声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；【解答】解：a、声音实际就是一种波，故a正确；b、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来辨别的，故b错误；c、“震耳欲聋”主要是指声音的响度大，故c错误；d、声音不能在真空中传播，故d错误；故选a【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素2为提高全体学生的应对紧急突发事件的能力，我校每年都要进行防震逃生演练，为了使警报声传的更远，应该提高警报声的（）a音调b响度c音色d频率【考点】声音的等级和噪声的危害 【专题】声现象【分析】响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大；距离发声体越远，响度越小根据这个内容，对本题进行分析【解答】解：因为相同响度的声音，距离越远，听到的声音的响度越小，说明响度与离声源距离有关例如：当我们听不清某个人说话的声音时，总是强调对方要“大点声”，就是要求对方说话时响度大；同理，为了使警报声传的更远，应该提高警报声的响度故acd不符合题意故选b【点评】本题考查学生对声音响度知识的了解，并要掌握与响度有关的因素3男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，这是因为男同学发声时（）a频率高，振幅大b频率低，振幅小c频率低，振幅大d频率高，振幅小【考点】频率及音调的关系；响度与振幅的关系 【分析】解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高【解答】解：男同学相对于女同学而言，声带振动的幅度大，响度大，但声带振动较慢，频率低；故选c【点评】解决此类问题要结合声音特征中的响度、音调定义去分析解答4声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象，下列有关声现象的说法错误的是（）a用牙齿听声利用的是骨传导b用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量c利用声波可以传递信息d乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声【考点】声与能量；噪声及来源 【专题】声现象【分析】声音可以在固体中进行传播声音可以传递能量，也可以传递信息这一点和电磁波相似凡是影响人们正常休息、学习和生活的都属于噪音【解答】解：a、牙齿是固体，可以传播声音，即骨传导现象正确b、人们利用超声波的能量，击碎体内的结石正确c、声波可以传递信息正确d、乐器发出的声音如果影响了人们正常的休息、学习等就会成为噪音错误故选d【点评】本题考查的知识点很全，包括骨传导、声音和电磁波都可以传递信息与能量、防治噪声的途径，需要学生熟练地综合运用5广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（）a住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩b禁止广场舞活动c跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机d住宅楼内安装噪声监测装置【考点】防治噪声的途径 【专题】应用题；声现象【分析】减弱噪声的途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱【解答】解：a、从实际的角度出发，让住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩可以减弱噪声，但不适用与实际情况，故a错误；b、广场舞是一种健身活动，禁止跳广场舞，也是不适用与实际的，故b错误；c、跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机，即在声源处减弱噪声，既能锻炼身体，又不影响别人，故c正确；d、安装噪声监测装置，只能检测噪声，不能减弱噪声，故d错误；故先c【点评】从实际的角度分析减弱噪声的几种方式是解决该题的关键6有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中a、b、c、d所示，其中正确的是（）abcd【考点】温度计的使用及其读数 【专题】实验题【分析】温度计的正确使用方法：一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数；三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平【解答】解：a、温度计的玻璃泡碰到容器壁；故a错误；b、温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中，故b错误；c、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁；故c正确；d、读数时，视线没有与温度计中液柱上表面相平，故d错误故选c【点评】此题主要考查的知识点有两个：一是温度计的使用注意事项；二是通过图的形式来考查温度计的正确使用方法7如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息错误的是（）a这种物质是晶体，其熔点为48b在bc段物质处于固液共存状态c第10分钟后物质处于液态d在bc段物质不吸收热量，温度不变【考点】熔化和凝固的温度时间图象 【专题】温度计、熔化和凝固【分析】本题主要考查学生物质熔化的理解，晶体有固定的熔点，熔化时吸收热量，温度不变在熔化时，物质处于固液共存状态，熔化前是固态，熔化后是液【解答】解：a、从图象上看，在熔化过程中温度保持48不变，所以此物质为晶体，并且熔点为48，所以a说法正确，不符合题意b、bc段为晶体的熔化过程，所以处于固液混合态，所以b说法正确，不符合题意c、第10分钟后，此物质完全熔化完，所以此物质为液态d说法正确，不符合题意d、bc段为晶体的熔化过程，晶体在熔化过程中虽然温度不变，但仍要不断吸热，所以c说法错误，符合题意故选d【点评】此题主要考查了对晶体图象的分析要掌握晶体熔化过程中的特点，与非晶体区别开来8寒冷的冬天，室外的水缸，河面都结冰了，而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰，同学们针对这一现象，提出下列几个问题，其中较有价值又可进行探究的问题是（）a盐水的凝固点和含盐量之间有什么关系b为什么盐水温度降低后也会结冰c为什么盐水的凝固点比纯水低d盐水中含盐量越高其凝固点越低【考点】熔点和凝固点 【专题】温度计、熔化和凝固【分析】依据情景提出问题时，首先要找出情景所提出的问题是什么，然后要找出导致差异产生的原因，最后寻求二者之间的关系，提出探究问题【解答】解：此题中的问题是：在同样情况下，室外的水缸、河面的水都结冰了，而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰这说明水和盐水是不同的，即河水与盐水的含盐量不同，两者的差异可能就是导致两者凝固点不同的原因，据此可提出探究问题：盐水的凝固点和含盐量之间有什么关系？选项中的bd价值不大，c探究难度较大故选a【点评】此题是考查对实验探究中的提出问题环节的理解与掌握情况，提出问题是科学探究过程的首个重要环节，也是物理科学研究中重要的一个环节9下列是几种常见的物态变化现象，其中需要吸热的是（）a 露珠的形成b“雾凇”的形成c樟脑丸逐渐变小d 河水结冰【考点】升华和凝华的定义和特点 【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华【分析】物质从固态变为液态是熔化过程，熔化吸热；物质从液体变为固态是凝固过程，凝固放热；物质从气态变为液态是液化过程，液化放热；物质从液态变为气态是汽化过程，汽化吸热；物质从固态直接变为气态是升华过程，升华吸热；物质从气态直接变为固态是凝华过程，凝华放热【解答】解：a、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热故a错误b、雾凇是空气中的水蒸气直接凝华成的小冰晶，凝华放热故b错误c、樟脑丸变小是由固态直接变成气态蒸汽的升华现象，升华吸热故c正确d、河水结冰，是水由液态变为固态的凝固现象，凝固放热故d错误故选c【点评】掌握各种物态变化定义和吸热放热情况，对照一种现象的前后状态，根据定义进行判断10如图所示的几种自然现象的形成过程，属于凝华的是（）a春天里冰雪融化b夏天的早晨花草上有露珠c 深秋的早晨大雾弥漫d 初冬的早晨霜打枝头【考点】生活中的凝华现象 【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华【分析】解决此题的关键是知道物态变化的名称，物质从气态变直接变成固态称为凝华【解答】解：a、春天里冰雪融化，是有固态变为液态，是熔化现象，故a不符合题意；b、花草上的露，是水蒸气液化成液态小液滴，是液化现象，故b不符合题意；c、雾是液态小水滴，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故c不符合题意；d、霜是水蒸气直接变成的固态小冰晶，是凝华现象，故d符合题意故选：d【点评】该题主要考查物态变化中凝华现象，我们只要掌握住凝华是由气态直接变为固态的就行11下面关于光的现象的说法正确的是（）a光在真空中不能传播b光的传播是要时间的c光在任何介质中传播速度一样快d“小孔成像”时小孔必须是圆形【考点】光的传播速度与光年；光在均匀介质中直线传播 【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】光的传播不需要介质，光在真空中的传播速度最快，在其它透明介质中稍慢；小孔成像是光的直线传播形成的，像的形状决定于物体的形状，与小孔的形状无关【解答】解：a、光的传播不需要介质，在真空中可以传播，故a错误；b、光的传播速度非常快，但光传播也是需要时间的，故b正确；c、光在真空和空气中传播速度最快，在水中其次，在玻璃中更慢一些，故c错误；d、小孔成像时，像的形状决定于物体的形状，与小孔的形状无关，小孔不一定是圆的，故d错误故选b【点评】了解光的传播有关的一些基础知识，是顺利解答的关键，属基础知识的考查12老师用激光电筒照向盛水的玻璃缸，同学们发现水中红色激光的路径是笔直的，刚要说出结论，老师又向水中加入了海波，奇迹出现了，红色光路弯曲了！在同学们惊愕之际，老师拿出一根玻璃棒在水中搅拌几下，光线再次变直，该实验说明（）a光的传播路线是随意的b光只有在均匀的介质中才能沿直线传播c海波可以使光路弯曲d老师是一个出色的魔术师【考点】光在均匀介质中直线传播 【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像【分析】光只有在同一均匀介质中才沿直线传播，在不均匀的介质中会发生折射现象【解答】解：原来水是均匀的，所以水中红色激光的路径是笔直的，若向水中加入了海波，水变得不均匀，所以光的传播路线发生偏折，故红色光路弯曲了；老师拿出一根玻璃棒在水中搅拌几下，液体再次变均匀了，光线再次变直，故说明光只有在同一均匀介质中才沿直线传播故选b【点评】知道光只有在同一均匀介质中才沿直线传播是解决该题的关键13下列现象不能用光的直线传播来解释的是（）a日食、月食现象b“立竿见影”c坐井观天、所见甚小d太阳光经过三棱镜后分成各色光【考点】光在均匀介质中直线传播 【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】光在自然界中存在三种光现象：在日常生活中，激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象【解答】解：a、当月球转到地球和太阳之间，月球挡住了太阳照向地球的光，我们就看不到太阳，这是日食；当地球到了月球和太阳的中间，太阳光无法射到月亮上面，在地球上观测月球便有一块区域出现了阴影，这就是月食，都是由于光的直线传播形成的，故本选项不符合题意b、“立竿见影”中的影子是由于光在沿直线传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面形成的光照不到的暗区，故本选项不符合题意c、坐井观天、所见甚小，就是由于光沿直线传播造成的，故本选项不符合题意d、太阳光经过三棱镜后分成各色光，即光的色散，所以本选项符合题意故选d【点评】解答此题要把握以下两点：一是了解词语意思，二是区分三种光现象（光的直线传播、光的反射、光的折射）一般来说：见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理；见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理；见到水中的物体，隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理二、填空题（每空1分，共22分）14远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝振动发出的，寻声而去，其响度（选填“音调”、“响度”、“音色”）越来越大琴声是通过空气传入人耳的，在15的空气中，琴声的传播速是340m/s暑假期间，小明随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6s听到回声，他们距山约272m（声速按15时计算）【考点】声音的产生；声音的传播条件；声速；回声测距离的应用 【专题】声现象【分析】声音是由发声体的振动产生的；音调和发声体振动的频率有关，音色和发声体的材料和结构有关；响度和发声体的振幅以及距发声体的远近有关；声音可以通过固体、液体、气体来传播；声音在15空气中的传播速度是340m/s人发出的声音经山崖反射后再传到人耳就是回声，知道整个过程用的时间，可以求出声音从人传到山崖的时间，再利用速度公式求此人与山崖之间的距离【解答】解：钢琴声是通过琴弦的振动发出声音的；寻声而去，距离发声体的远近变了，音色是不变的，响度变大；我们听到的琴声是通过空气传入人耳的；声音在15空气中的传播速度是340m/s声音从人传到山崖的时间：t=1.6s=0.8s，v=，所以此人与山崖之间的距离：s=vt=340m/s0.8s=272m故答案为：振动；响度；空气；340；272【点评】此题考查的知识点比较多，有：声音产生的条件，影响音调、响度和音色的因素，声音的传播，声音在空气中的传播速度等是一道声学综合题15钓鱼时不能大声喧哗，因为空气和水都能传播声音，鱼听到人说话声就会被吓走沈括在梦溪笔谈中记载：行军宿营时士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上能提前听到夜袭敌人的马蹄声是利用了声音在固体中传播速度大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中传播速度【考点】声音在不同介质中的传播速度 【专题】声现象【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；声音在不同的介质传播的速度一般是不同的，一般在固体中最快，在液体中次之，在空气中最慢；而且在空气中传播的速度还与温度有关【解答】解：钓鱼时不能大声喧哗，因为空气和水都能传播声音，声音在空气中的传播速度与温度有关，在在15时播的速度是340m/s；声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播速度最慢士兵利用声音在固体传播速度比在气体中快的特点，可以提前听到夜袭的敌人的马蹄声，做好准备故答案为：水；大于【点评】此题主要考查声音在不同介质中的传播速度不同，属于基础题16控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅城市”的重要举措，居民小区禁止汽车鸣笛是从声源处减弱噪声；城区植树种草有吸声的消声的作用，是在传播过程中控制噪声，城区步行街上安装了噪声监测装置，该装置显示了噪声的响度（选填“音调”、“响度”、“音色”）【考点】防治噪声的途径 【专题】声现象【分析】解决此类问题要知道减弱噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器，外界的噪声越大，也就是声音越强，即响度越大，其所显示的数字就越大【解答】解：居民小区禁止汽车鸣笛是从声源处减弱噪声；城区植树种草有吸声的消声的作用，是在传播过程中控制噪声噪声监测装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度，不能起到减弱噪声的作用故答案为：声源处；传播过程中；响度【点评】知道噪声监测器的用途，且能真正的理解响度的定义是解决该题的关键17人耳能够听到声波的频率范围是20hz到20khz，如果某种苍蝇飞行4s内翅膀振动1200次，则频率是300hz，属于可听声（选填“可听声”、“超声波”或“次声波”下同），而声呐装置在工作过程中发射和接收的是超声波【考点】声音的综合利用 【专题】声现象【分析】（1）超声是指高于20000hz的声音，次声是指低于20hz的声音人耳无法听到超声和次声频率是指每秒振动的次数；（2）声呐装置在工作过程中发射和接收的是超声波【解答】解：（1）人耳只能听到20hz到20khz之间的声音；某种苍蝇在飞行时4s内翅膀振动1200次，则频率是=300hz，该频率属于可听声；（2）声呐装置在工作过程中发射和接收的是超声波故答案为：20；300；可听声；超声波【点评】本题综合性很强，考查学生对声音知识的综合运用能力18你知道吗，自然界中的云、雨、雾、露、霜、雪、雹都是小水滴的“杰作”，海洋上空的水蒸气因为液化（或凝华）投向了大海的怀抱，“调皮”的水滴因为汽化使河床干涸（填物态变化名称）【考点】水的三态变化 【专题】应用题【分析】物质由气态变为液态是液化，由气态直接变为固态是凝华物质由液态变为气态是汽化【解答】解：地球上的水在不停地循环着：阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中，形成暖湿气流，暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气液化变成了小水滴，形成雨降落到海面；或凝华成小冰晶，以雪的形成降落到海面河里的水又因吸热汽化成水蒸气升到空中，使河床干涸故答案为：液化（或凝华）；汽化【点评】该题考查了物态变化的过程，关键是看清变化前后所处的状态，再确定是什么物态变化，属于基础题19人们在日常生活中使用的温度计，是根据液体热胀冷缩的性质来测量温度的，在标准大气压下，一支刻度均匀但不准的温度计，放在冰水混合物中示数为4，放在沸水中示数为94，放在温水中示数为31，则该温水的实际温度为30【考点】摄氏温度及其计算 【专题】温度计、熔化和凝固【分析】（1）常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的（2）1标准大气压下水的沸点为100，冰水混合物的温度为0，100和0之间有100等份，每一份代表1；而题目中温度计测量冰水混合物体的温度是4，1标准大气压沸水的温度是94，中间是90个小格，首先求出一个小格表示的温度；用它测得某液体的温度为31时，距离427个小格，求出27个小格表示的温度加上温度计显示为4时的实际温度0，就是液体的实际温度【解答】解：（1）人们在日常生活中使用的液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的（2）温度计一个小格表示的温度等于=；放在温水中示数为31，则水的实际温度为：（314）+0=30故答案为：热胀冷缩；30【点评】对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的水银柱相对于0上升了多少格，求出物体的实际温度20正在放映的电影银幕、太阳、月亮、点燃的蜡烛、闪亮的钻石、地球等物体中，属于光源的（填序号），太阳光通过三棱镜后，用一个白屏来承接，在白屏上形成一条彩色的光带，这个现象称为光的色散现象【考点】光源；光的色散 【专题】光的折射、光的色散【分析】能够发光的物体叫光源，光源分天然光源和人造光源光的色散是太阳光经过三棱镜被分解为绚丽的七色光，七色光的排列依次为红、橙、黄、绿 蓝、靛、紫【解答】解：太阳、点燃的蜡烛，本身能发光，是光源；正在放映的电影银幕、月亮、钻石、地球等尽管很亮，但它们本身不发光，这是反射其他光源的光，不是光源太阳光通过三棱镜后，用一个白屏来承接，在白屏上形成一条彩色的光带，这个现象称为光的色散现象故答案为：；色散【点评】亮的物体不一定是光源，记住光源的定义：能够发光的物体，而且是正在发光的物体21电视机遥控器可以发出不同的红外线，来实现电视机的遥控；适当的紫外线照射有助于人体合成维生素d（选填“红外线”“紫外线”）【考点】红外线；紫外线 【专题】光的折射、光的色散【分析】（1）红外线的热效应比较强，能制成热谱仪，制成红外线夜视仪；红外线可以用来遥控，制成电视遥控器；（2）紫外线能杀菌，制成消毒灯；紫外线能合成维生素d，促使钙的吸收；紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机来验钞【解答】解：电视机遥控器是利用红外线来遥控电视机的，适量的照射紫外线有助于人体维生素d的合成故答案为：红外线；紫外线【点评】本题考查了红外线和紫外线的应用，属于基础知识的考查，比较简单三、综合解答题（共39分）22（10分）（2012岳阳）随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是小球拉到同一高度释放；（2）小明实验数据记录如下表：材料种类聚酯棉软木泡沫海绵玻璃杯发声大小最小最大较大较小最强最弱较弱较强你认为表中空格处应填入吸音性能；（3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是聚酯棉；（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的密度（或厚度）（写出一个即可）【考点】控制变量法与探究性实验方案 【专题】压轴题；实验探究题；控制变量法【分析】（1）小球从高处落下时重力势能转化成动能，敲击玻璃杯发出声音（2）实验中把不同的材料放在玻璃杯下面，杯子发出的声音大小间接反映了材料的吸音性能（3）适合装修隔音墙的就是吸音性能好的，也就是杯子发出声音最小的（4）影响吸音性能的因素很多，有弹性、厚度、密度、空隙、表面空洞的大小等【解答】解：（1）小球的位置越高，下落时敲击玻璃杯发出声音越大，实验中为控制敲击玻璃杯的力度，必须把小球拉到同一高度释放故答案为：小球拉到同一高度释放（2）本实验比较的是不同材料的吸音性能，因此表格中应该填入吸音性能故答案为：吸音性能（3）吸音效果的好坏通过玻璃杯被敲击发出的声音的大小反应出来，聚酯棉垫在杯子底下时发出声音最小，因此它的吸音性能最好，适合装修隔音墙用故答案为：聚酯棉（4）影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的密度、厚度等故答案为：密度（或厚度）【点评】本题通过实验的形式探究不同材料的吸音性能，考查了学生实验探究的能力，并且注重了控制变量法的应用23（10分）（2015秋睢宁县期中）小华同学暑假去旅游，曾到海边看到人们用“海水晒盐”，即选取大片的海滩，构建盐田一段时间后，盐田中的水逐渐变少，粗盐也就出来了小华想，水如果能快点变少，粗盐也就能出得更快可是水变少的快慢跟哪些因素有关呢？为此，小华进行了如下研究，在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验，并测出a、b、c、d四个图中水变干所用的时间分别为200s、100s、50s、80s（1）通过a、b两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的表面积大小的关系（2）通过a、c两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度的关系（3）分析a、d两图所示实验能得出的结论：在其它条件相同时，液面上的空气流动速度越快，汽化（蒸发）越快（4）结合上述实验现象及数据，猜想一下，海边盐田应尽可能建在宽阔、向阳和有风处【考点】控制变量法与探究性实验方案 【专题】压轴题；探究题；控制变量法；探究型实验综合题【分析】要解答本题需掌握：液体温度的高低、液体表面积的大小、液体上方空气流动的速度都是影响蒸发快慢的因素物理学研究方法中的控制变量法的应用【解答】解：要研究水蒸发的快慢与水温度、水的表面积的大小、以及水上方空气流动的速度的关系时，应用控制变量法（1）比较a、b两图看出是水的温度和空气流动情况相同，不同的是水的表面积，所以比较上述两图可以得出水蒸发快慢与水的表面积的大小有关（2）分析a、c实验可知看出，水的质量相同、表面积相同、空气流动的情况也相同，只有水的温度不同，a变干所用的时间为200s，c变干所用的时间为50s，因此，可得出结论：在其它条件相同时，液体温度越高，汽化（蒸发）越快；（3）分析a、d实验可知看出，水的质量相同、表面积相同、温度也相同，只有空气流动的情况不同，a变干所用的时间为200s，d变干所用的时间为80s，因此，可得出结论：在其它条件相同时，液面上的空气流动速度越快，汽化（蒸发）越快；（4）读图分析，依据影响汽化（蒸发）快慢的因素，要想使汽化加快，应将海边盐田尽可能建在宽阔（可增大海水表面积）、向阳（可提高海水温度）、有风（可加快海水上方空气的流动速度）的条件下故答案为：（1）表面积大小；（2）a、c；（3）在其它条件相同时，液面上的空气流动速度越快，汽化（蒸发）越快；（4）宽阔；向阳和有风【点评】本题以探究实验的形式考查了影响汽化（蒸发）快慢的影响因素及其应用，体现了知识与生活生产实际的联系24（11分）（2015秋睢宁县期中）在探究“水的沸腾”实验中：（1）安装器材，应按照自下而上（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行（2）若操作正确无误，根据图甲可知此时烧杯中水的实际温度是94（3）上表格是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是95，你这样判断的理论依据是水在沸腾的过程中继续吸热，但温度保持不变改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点为98，可能的原因是当地的大气压小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压 时间/min891011121314温度/96979898959898（4）若实验时不小心被沸水烫伤；水蒸气烫伤，（填“”或“”）情况更严重，因为水蒸气液化放热（5）某组同学在相同条件下，用不同质量的水进行两次实验得到如图乙所示的温度一时间图象，根据图象可知，质量较大的是b（选填“a”或“b”）（6）由下表可知，本次实验应选用测温物质为水银的温度计 凝固点/ 沸点/ 水银39 357 酒精117 78（7）小华看到，从水温达到90到水沸腾共用时10min，为了节约课堂时间，请你给小华提出一条合理化建议：适当减少水量或适当提高水的初温【考点】探究水的沸腾实验 【专题】探究型实验综合题【分析】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；（2）确定温度计的分度值，并读数；（3）根据水沸腾过程中温度保持不变的特点分析出表格中错误的数据； 液体的沸点与气压的关系：气压越大，沸点越高，气压越低，沸点越低；（4）据液化放热的特点可以判断，同温度等量的水蒸气烫伤人和水的烫伤哪个