福建省莆田市第八中学高一语文上学期期中试题新人教版.doc

高一上学期期中考试语文试题一、默写常见的名句名篇（10分）1.补出下列名句空缺部分。1、鹰击长空，鱼翔浅底， 。（毛泽东沁园春长沙）2、 ，忆往昔峥嵘岁月稠。（毛泽东沁园春长沙）3、她飘过，像梦一般的， 。（戴望舒雨巷 ）4、消散了， ，丁香般的惆怅。（戴望舒雨巷 ）5、 ，沉淀彩虹似的梦。（徐志摩再别康桥）6、寻梦？撑一支长篙， 。（徐志摩再别康桥）7、 ，壮士一去兮不复还。（战国策荆轲刺秦王）8、真的猛士，敢于直面惨淡的人生， 。（鲁迅记念刘和珍君）9、惨象，已使我目不忍视了；流言， 。（鲁迅记念刘和珍君）10、 ，就在沉默中灭亡。（鲁迅记念刘和珍君）二、文言知识考查(30分)（一）课内文言知识考查（16分）11、下列句中加点的词语解释不正确的一项是（ ）（2分）a、杀人如不能举 举：尽b、持千金之资币物 币：礼品c、君安与项伯有故 故：交情d、于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 顾：顾虑12、下列句中加点的文言虚词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）a不敢兴兵以拒大王 常以身翼蔽沛公b驰往，伏尸而哭 倚柱而笑c君为我呼入 窃为大王不取也 d臣之壮也，犹不如人 是寡人之过也 13、下列句子中不含通假字的一项是（ ）（2分）樊於期偏袒扼腕而进。 今老矣，无能为也已。秦王说，与郑人盟。 旦日飨士卒。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 愿伯具言臣之不敢倍德也。a b c d 14、下列选项中加点字的活用现象和例句一致的一项是（ ）（2分）例句：君为我呼入，吾得兄事之。a项伯杀人，臣活之。 b. 籍吏民,封府库c常常以身翼蔽沛公。 d. 素善留侯张良15、下列句中加点的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）（2分）a、行李之往来，共其乏困 b、樊将军以穷困来归丹c、沛公奉卮酒为之寿，约为婚姻 d、秋毫不敢有所近16、对下列句中文言句式的判断，正确的一项是（ ）（2分）父母宗族，皆为戮没 夫晋，何厌之有？ 佚之狐言于郑伯曰 太子及宾客知其事者大王来何操？若舍郑以为东道主 燕国见陵之耻除矣 群臣侍殿上者 燕王拜送于庭 此臣日夜切齿拊心也。a、/ b、/c、/ d、/ 17、翻译下列句子。（4分）且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。（2分） 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（2分） （二）课外文言文考查（14分） 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。 左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十馀战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。乃自刎而死。18、下列句子加点词的解释不正确的一项是（ ）（3分）a.项王军壁垓下 壁：营垒 b.骑能属者百余人耳 属：跟随c.此天之亡我，非战之罪也 罪：过错 d.项王身亦被十余创 被：遭受19、以下句子分别编为四组，全部表现项羽勇猛善战的一组是（ ）（3分）力拔山兮气盖世 所当者破，所击者服此天之亡我，非战之罪也 于是项王大呼驰下，汉军皆披靡人马俱惊，辟易数里 独籍所杀汉军数百人a、 b、 c、 d、20、下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）（3分） a、项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去，于是饮酒帐中，慷慨悲歌，怆然涕下，英雄末路，无限悲凉。 b、项羽带领骑兵，乘夜突围，过淮河，剩下八百余人，到阴陵时迷路，老农夫如实建议他往左方向逃，不料陷入沼泽地，被汉军追及。 c、为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩将杀敌，瞋目一叱，使汉军骑将杨喜倒退数里。d、乌江亭长请项羽过江，项羽自感无面目再见江东父兄，不愿过乌江，带领部下徒步作战，最后自刎而死。21、把文中划线的句子翻译成现代汉语。（5分）（1）所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。（2分） 译文： （2）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？（3分）译文： 三、文化名著、文化经典阅读（16分）（一）文学名著阅读22、下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是( )（ )(5分)a、贾雨村遇到的第一件官司是薛蟠和冯渊争买英莲。后来有个小沙弥告诉贾雨村要想坐牢位子，就必须有“护官符”。b、贾瑞两次企图调戏凤姐。凤姐将计就计，两次捉弄贾瑞，第一次让贾瑞被贾蓉等人拿住，被迫写了两张欠条；第二次回家之后挨了贾代儒的一顿打，由此染病致身亡。c、在元春省亲的宴会上，元妃邀众人作诗。宝玉作怡红快绿一首，起草内有“绿玉春犹卷”一句，被宝钗瞥见，教他把“绿玉”改做“绿蜡”，并指出用典出处。宝玉听了不觉洞开心意，笑称宝钗为师傅。d、袭人决定让家里人给她赎身，于是便借赎身一事好好地规劝宝玉。她要求宝玉：不管你真喜欢读书还是假喜欢读书，我都希望你至少在老爷和别人跟前摆出个喜欢读书的模样来宝玉很想留住袭人，但他无法听从袭人的规劝。e、坠儿和小红在亭子里说的秘密恰巧让宝钗听到了，宝钗为了不生事非，便假装是与黛玉在捉迷藏掩饰了过去。23、简答题（5分） “你是素日知道我的，从来不信什么是阴司地狱报应的，凭是什么事，我说要行就行。你叫他拿三千银子来，我就替他出这口气。” 这话是谁说的？请简述相关的故事情节。 (二) 文化经典阅读 阅读下面的论语选段，回答问题。（6分） 宰予昼寝。子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也！于予与何诛？”子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。”(论语公冶长)【注】粪土：腐土、脏土。杇（w）：指泥工抹墙的工具，也作动词用，指把墙面抹平。与：语气词，同“欤”。诛：责备。 子曰:“巧言、令色、足恭,左丘明耻之,丘亦耻之。匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之。”(论语公冶长) 24、根据上面两则文本，请归纳出两个成语（ ）（ ）。（2分）25、请联系以上两个选段，说说孔子在“识人”、“做人”上给我们哪些启示？（4分） 四、现代文阅读（14分）黄土我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。黄土长了庄稼，却并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样。他死于肺心病，这是严重威胁劳动人民健康的疾病之一。中国农民在平时，是不大主动去医院检查身体的，即使有病躺倒，还要拖磨。我父亲民国十八年年谨时去南山背粮，走冰溜子，回来时冻掉了十个脚指甲，并且扎下了病根。以后一直半生咳嗽，而从不看病吃药。直到死前几个月，在我强迫下才去医院作了平生第一次心电图。医生打比方说：“机器运转一生，主机已经磨损，太缺乏修复和保养了！为了挽救，吃“心脉宁”一类比较贵的药。他问：“一瓶多少钱？”听说有三元多，半天沉默不语，后来就说：“不要买药了，我不要紧。”当我不在时，就偷偷停止服药。他一定计算过：一瓶药的价值要买近二十斤盐，要让儿媳们劳动好多天。他平生也就只知道劳动，繁重的劳动使他累弯了腰。不知创造了多少财富，自己却舍不得乱花一分钱。有一次我给了他两元零用钱让他买点好吃的，半年后他还在身上装着。在重病期间他出现了谵语，净念叨“把猪喂了没有”、“把锄头安好”、“麦黄了就快收”之类。临死时他默默流泪，留恋这个世界他为之洒尽汗水然而仍不富裕的世界。父亲从来无是无非，关心而弄不明白各种国家大事，可以说他在精神上是贫困的。富有者被给与，贫困者被剥夺，那么他是被剥夺了。从前因为贫困而没有机会接受文化教育，后来倒是不断地接受各种政治教育，而终于都没有弄明白。但他显然没有遗憾过，因为他有劳动，因此而填补了一切缺憾。巧者劳矣智者忧，无能者无所求但他还有所求祈求世事不乱，有安稳的日子。他现在去了！黄土上劳动一生，最后回到黄土里去。黄土是博大宽容的，无论善与恶，最终收容了所有的人。那时我跪在泥水里为他送行。我曾经想过：他活了七十七岁，已很不易；而我们周围能活七八十岁的老人又实在太少。不是老人们不想活，也决非儿女们不孝顺，实在是因为生活水平太差。那么，尽快发展生产，改善人民生活，则是儿女们挽留老人多驻一时的最符孝道的方法了。哭也徒然，哀也无助。死者长已矣，生者当勉力。将军和领导人死了，会有无数悼文，因为他们功勋昭著。一个普通劳动者死了，我们撒下这一把黄土，并期望世人能够容纳。26、下列对文章的赏析，不正确的两项是（5分）（ ）（ ）a、文中通过医生所打的比方，形象地描写出父亲积劳成疾、病入膏肓的身体状况。b、父亲偷偷停止服药，主要是舍不得花钱，同时也说明当时缺乏起码的医药卫生条件。c、父亲关心而弄不明白各种国家大事，既反映了他的爱国情结，也反映了他的愚昧无知。d、文章开头说“我的父亲像一把黄土”，结尾说“我就撒下这一把黄土”，首尾呼应，深化了“黄土”的象征意义。e、作者文笔朴实，但善于运用细节描写，生动地刻画出父亲的形象，表达了对父亲真挚的感情。 27、这篇散文题为黄土，请结合阅读材料，简要分析“黄土”的象征意义。（3分）答： 28、 请结合阅读材料，简要分析文中“父亲”这一人物形象。（6分）答： 五、语言积累与运用（10分）29、下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）（2分）a青荇（xng） 绯红（fihng） 彷徨（png） 拜谒（y）b忤视（w） 攒射（zn） 夜缒 (zhu) 彳亍（ch ch）c目眦（z） 卮酒（zh） 摇曳（y） 被八创（chung）d长篙（go） 寥廓（gu） 百舸（g） 刀俎（z）30、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）a、寂寥 沧茫 杯杓 浪遏飞舟b、披帷 稠怅 斑斓 扼腕而进c、浮藻 峥嵘 目眩 激浊扬清d、嗔目 箕踞 变徵 相儒以沫31、下列各句中没有语病、语意明确的一项是（ ）（2分）a、尽管家里可以上网，但每个星期，他还是会背着家长、班主任和班长在放学途中到网吧聊天、玩游戏。b、她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。c、2012年伦敦夏季奥运会的吉祥物是精灵文洛克，它以英格兰的萨罗普羊为原型，造型活泼而且富有动感，其设计充满想象力。d、“有木有”、“鸭梨”、“hold住”“围脖”“伤不起”等网络词语一夜蹿红的主要原因是一部分网民在背后推波助澜所造成的。32、在下面的横线上填写两个恰当的语句，要求句式与前一句相同或相近，并使上下文衔接自然，一气呵成。（4分） 高中语文教材中的许多人物形象都具有独特的人格魅力：康河桥边作别西天云彩的多情游子， ， ，每一个艺术形象都绽放着人性的光辉，闪耀着夺目的光彩，成为我们心目中的偶像。 六、作文（70份）33、以“遗憾”为题，写一篇记叙文。字数在800字以上。要求：以记事写人为主，注意运用相关描写手法，写出事件的波澜，做到中心明确突出。记叙文文体；不得抄袭和套作。20132014学年高一年段语文必修1模块试卷参考答案二、文言知识考查(28分)（一）课内文言知识考查（14分）17、并且您曾经给予晋惠公恩惠,答应给晋君焦瑕这两座城池,早上渡过黄河回国,晚上就修筑防御工事。（赐：恩惠，1分；济：渡河，分）派遣将士把守关口的原因，是为了防止其他盗贼的进入和意外事故的发生）。（所以：的原因，1分；非常：意外事故，1分）（二）课外文言文考查（14分）【参考译文】项王的部队在垓下修筑了营垒，兵少粮尽，汉军及诸侯兵把他团团包围了好几层。深夜，听到汉军在四面唱着楚地的歌，项王大为吃惊，说：“难道汉已经完全取得了楚地？怎么楚国人这么多呢？”项王连夜起来，在帐中饮酒。有美人名虞，一直受宠跟在项王身边；有骏马名骓（zhu，追），项王一直骑着。这时候，项王不禁慷慨悲歌，自己作诗吟唱道：“力量能拔山啊，英雄气概举世无双，时运不济呀骓马不再往前闯！骓马不往前闯啊可怎么办，虞姬呀虞姬，怎么安排你呀才妥善？”项王唱了几遍，美人虞姬在一旁应和。项王眼泪一道道流下来，左右侍者也都跟着落泪，没有一个人能抬起头来看他。 于是项王骑上马，部下壮士八百多人骑马跟在后面，趁夜突破重围，向南冲出，飞驰而逃。天快亮的时候，汉军才发觉，命令骑将灌婴带领五千骑兵去追赶。项王渡过淮河，部下壮士能跟上的只剩下一百多人了。项王到达阴陵，迷了路，去问一个农夫，农夫骗他说：“向左边走。”项王带人向左，陷进了大沼泽地中。因此，汉兵追上了他们。项王自己估计不能逃脱了，对他的骑兵说：“我带兵起义至今已经八年，亲自打了七十多仗，我所抵挡的敌人都被打垮，我所攻击的敌人无不降服，从来没有失败过，因而能够称霸，据有天下。可是如今终于被困在这里，这是上天要灭亡我，决不是作战的过错。今天肯定得决心战死了，我愿意给诸位打个痛痛快快的仗，一定胜它三回，为诸位冲破重围，斩杀汉将，砍倒军旗，让诸位知道的确是上天要灭亡我，决不是作战的过错。”于是项王高声呼喊着冲了下去，汉军像草木随风倒伏一样溃败了，项王杀掉了一名汉将。这时，赤泉侯杨喜为汉军骑将，在后面追赶项王，项王瞪大眼睛呵叱他，赤泉侯连人带马都吓坏了，倒退了好几里。这时候，项王想要向东渡过乌江。乌江亭长正停船靠岸等在那里，对项王说：“江东虽然小，但土地纵横各有一千里，民众有几十万，也足够称王啦。希望大王快快渡江。现在只有我这儿有船，汉军到了，没法渡过去。”项王笑了笑说：“