福建省泉州市晋江市季延中学高一生物下学期期末试卷（含解析）.doc

2015-2016学年福建省泉州市晋江市季延中学高一（下）期末生物试卷一、单选题（共40分，1-20题每题1分，21-30每题2分）1下列叙述错误的是（）adna与atp中所含元素的种类相同b一个trna分子中只有一个反密码子ct2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成d控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的dna上2如图是核苷酸的基本组成单位，下列叙述正确的是（）a若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸b在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种catp脱去两个磷酸基团，可形成b，a为脱氧核糖d若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6种3下列对果蝇某基因的叙述，正确的是（）a在复制时，不会出现差错b一条脱氧核苷酸链中，相邻的a、t碱基均以氢键连接c全部碱基中，若c占30%，则a占20%d转录出的mrna只能指导一条肽链的合成4果蝇是遗传实验的经典研究对象，以下相关描述正确的是（）a果蝇主要的遗传物质是dnab卵细胞中只含有一个染色体组c其细胞核内嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等d果蝇所有细胞都存在遗传信息从dna流向dna5下列关于dna结构与功能的说法，不正确的是（）adna分子中g与c这一碱基对含量较高，其结构稳定性相对较大bdna分子脱氧核苷酸序列的多样性是dna分子多样性的主要原因c基因突变频率低的重要原因是碱基互补配对原则保证dna复制准确进行ddna转录和翻译的产物不同，说明dna分子具有特异性6下列有关生物变异的叙述，不合理的是（）a基因突变会导致遗传信息的改变b染色体变异在光学显微镜下可观察到c可遗传的变异可为生物进化提供原材料d非同源染色体上的非等位基因才能重组7下列关于科学家探究“dna是遗传物质”实验的叙述，正确的是（）a用r型活菌和加热杀死的s型菌分别给小白鼠注射，小鼠均不死亡b用35s标记的噬菌体侵染细菌，在子代噬菌体中也有35s标记c用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明dna是遗传物质d用32p标记的噬菌体侵染细菌后离心，上清液中具有较强的放射性8科学的研究方法是取得成功的关键，下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是（）a孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法b萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上c格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法d沃森和克里克研究dna分子结构时，运用了建构物理模型的方法9下列关于dna复制的叙述，正确的是（）a在细胞有丝分裂或减数第一次分裂间期发生dna的复制bdna复制后，两条母链形成一个dna分子，两条子链形成一个dna分子cdna双螺旋结构全部解链后，开始dna的复制d单个脱氧核苷酸在dna酶的作用下连接合成新的子链10如图所示为细胞内物质合成示意图，下列有关叙述中正确的是（）a甲是dna，乙为rna，此过程为转录，酶为dna聚合酶b甲是dna，乙为dna，此过程为复制，原料为核糖核苷酸c甲是rna，乙为dna，此过程为转录，原料为脱氧核苷酸d甲是rna，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸11依据中心法则，若原核生物中的dna编码序列发生变化后，相应蛋白质的氨基酸序列不变，则该dna序列的变化是（）adna分子发生断裂bdna分子发生多个碱基增添cdna分子发生碱基替换ddna分子发生多个碱基缺失12某种rna病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中物质y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么y抑制该病毒增殖的机制是（）a抑制该病毒rna的转录过程b抑制该病毒蛋白质的翻译过程c抑制该rna病毒的反转录过程d抑制该病毒rna的自我复制过程13下列叙述不属于人类常染色体显性遗传病遗传特征的是（）a男性与女性的患病概率相同b患者的双亲中至少有一人为患者c患者家系中会出现连续几代都有患者的情况d若双亲均为患者，则子代的发病率最大为14减数分裂过程中出现染色体数目异常，可能导致的遗传病是（）a先天性愚型b原发性高血压c猫叫综合征d苯丙酮尿症15图a、b、c是动物细胞分裂示意图，下列有关说法正确的是（）aa细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中含有2个染色体组bb细胞可能为次级精母细胞，其体细胞中染色体数为8c染色体上同时出现基因b、b的原因一定是交叉互换d在同一个生物体的睾丸内，可观察到a、b、c三种细胞16为了研究某地区红绿色盲的遗传情况，在该地随机抽样调查了2000人，调查结果如表所示，则b的基因频率为（）基因型xbxbxbxbxbxbxbyxby人数852965293070a9.6%b3.4%c7%d9%17如图是某种单基因遗传病的系谱图，图中8号个体是杂合子的概率是（）abcd18下列关于转录和翻译的叙述，正确的是（）arna聚合酶能与mrna的特定位点结合，催化转录b所有密码子都对应一种氨基酸c真核细胞的转录主要在细胞核内进行，翻译在核糖体上进行d转录时的碱基互补配对类型有4种，翻译时有3种19下表叙述中，甲与乙的逻辑关系成立的是（）选项甲乙a生物的基因型相同表现型一定相同b两对相对性状的遗传一定遵循基因的自由组合定律c红绿色盲男性患者的致病基因一定是从母亲那里遗传来的d位于性染色体上的基因不遵循孟德尔遗传规律aabbccdd、20小麦种子萌发成幼苗的过程中细胞内不会发生（）a基因的选择性表达b基因突变c同源染色体分离d姐妹染色单体分开21下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是（）a突变一定不利于生物适应环境，但可为进化提供原材料b21三体综合征患儿的病因是亲代减数分裂时，染色体分离异常c生物多样性主要包括三个层次：直接价值、间接价值和潜在价值d用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜22下列关于生物进化的叙述，错误的是（）a捕食者的存在有利于增加物种多样性b外来物种入侵可改变生物进化的方向和速度c自然选择会导致种群基因频率定向改变d种群中控制某性状的全部等位基因称为种群的基因库23根据：藏报春甲（aa）在20时开白花；藏报春乙（aa）在20时开红花；藏报春丙（aa）在30时开白花在分析基因型和表现型相互关系时，下列说法错误的是（）a由可知生物的性状表现是由基因型决定的b由可知生物性状表现是由环境决定的c由可知环境影响基因型的表达d由可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的结果24下列说法正确的是（）an15标记的大肠杆菌在n14的培养基中繁殖3代，含n15的dna占b果蝇精原细胞的减数第二次分裂后期，同源染色体、染色单体、染色体、dna分子之比为0：0：1：1c在基因的转录过程中，解旋酶可断裂dna中的氢键d由氢键连接的一对脱氧核苷酸，已知含一个腺嘌呤，则其余为两个磷酸，两个脱氧核糖和一个尿嘧啶25下面是关于基因、蛋白质和性状三者间的关系叙述，其中不正确的是（）a生物体的性状只是某对基因控制的结果b蛋白质的结构可以直接影响性状c基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的d蛋白质的功能可以影响性状26某种植物的株高由三对独立遗传的基因控制，每个显性基因对植物株高的增加效应相同且能叠加，已知隐性纯合子和显性纯合子的株高分别为10cm和82cm，现将三对基因均杂合的两植株杂交，f1中株高为70cm的个体所占比例为（）abcd27以下关于正常雄蝗虫（2n=24）体内减数分裂的叙述中，错误的是（）a在减数分裂的过程中，核基因和染色体的行为存在着明显的平行关系b正常情况下，次级精母细胞中形态，大小相同的染色体是同源染色体c一个基因为aabb的精原细胞经减数分裂后能形成2种或4种精细胞d在精子形成过程中，基因重组发生在减数第一次分裂28用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传，实验结果如表，下列推断错误的是（）pf11灰身红眼黑身白眼灰身红眼、灰身红眼2黑身白眼灰身红眼灰身红眼、灰身白眼a果蝇的灰身、红眼是显性性状b由组合可判断控制眼色的基因位于x染色体上c若组合的f1随机交配，则f2雌蝇中纯合的灰身红眼占d若组合的f1随机交配，则f2雄蝇中黑身白眼占29用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，f1全部表现为红花若f1自交，得到的f2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给f1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是（）af2中白花植株都是纯合体bf2中红花植株的基因型有2种c控制红花与白花的基因在一对同源染色体上df2中白花植株的基因型种类比红花植株的多30控制玉米籽粒颜色的黄色基因t与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，现有基因型为tt的黄色籽粒植株a的细胞中9号染色体如图所示已知9号染色体异常的花粉不能参与受精作用，为了确定植株a的t基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生f1，能说明t基因位于异常染色体上的f1表现型及比例为（）a黄色：白色=1：1b白色：黄色=1：0c黄色：白色=3：1d白色：黄色=3：1二、非选择题（共6题，60分）31如图所示为细胞中与基因有关的物质或结构，请分析并回答下列问题（1）细胞内的遗传物质是，基因和b的关系是（2）遗传物质的主要载体是，基因和a的关系是（3）如果基因存在于上，则其遗传方式与性别相关联，这就是（4）b的空间结构是若其中的=，则g占总碱基数的比例为，其中一条单链中=32油菜物种（2n=20）与（2n=18）杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后，得到一个油菜新品系（注：的染色体和的染色体在减数分裂中不会相互配对）（1）秋水仙素通过抑制分裂细胞中的形成，导致染色体数加倍；获得的植株进行自交，子代（会/不会）出现性状分离（2）该油菜新品系经多代种植后出现不同颜色的种子，已知种子颜色由一对基因a/a控制，并受另一对基因r/r影响用产黑色种子植株（甲）、产黄色种子植株（乙和丙）进行以下实验：组别亲代f1表现型f1自交所得f2的表现型及比例实验一甲乙全为产黑色种子植株产黑色种子植株：产黄色种子植株=3：1实验二乙丙全为产黄色种子植株产黑色种子植株：产黄色种子植株=3：13分析以上实验可知，当基因存在时会抑制a基因的表达实验二中丙的基因型为，f2产黄色种子植株中杂合子的比例为有人重复实验二，发现某一f1植株，其体细胞中含r/r基因的同源染色体有三条（其中两条含r基因），请解释该变异产生的原因：33请根据下面某二倍体动物细胞分裂的四个图示，分析回答下列问题：（1）据图判断，该动物的性别是（填“雌性”或“雄性”），甲、乙、丙所示的细胞中，含有同源染色体的有（2）甲、乙、丙细胞所处的分裂时期，属于丁图中bc段的有（3）在细胞分裂过程中，丁图中cd变化发生的原因是（4）丁图中d点细胞内染色体数和a点细胞内染色体数的比值为34豌豆子叶的黄色（a）对绿色（a）为显性，花的红色（b）对白色（b）为显性某兴趣小组用豌豆做杂交实验，实验结果如表，依据实验结果回答下列问题：亲本黄色子叶白花绿色子叶红花f1黄色子叶红花f2黄色子叶红花、黄色子叶白花、绿色子叶红花、绿色子叶白花（1）统计发现，f2中4种性状类型的比例接近9：3：3：1，兴趣小组的甲同学认为：控制两对相对性状的两对等位基因位于，遵循_定律；兴趣小组的乙同学则认为：控制两对相对性状的两对等位基因位于一对同源染色体上，四分体时期有两条非姐妹染色单体发生了部分片段的交换，f1中约有100%的精原细胞和卵原细胞发生了这样的片段交换（2）对f1进行测交，其结果不能检验谁的观点正确，因为（3）为了探究两对等位基因是否位于一对同源染色体上，兴趣小组又设计了如下实验：制备荧光标记的标记物i和标记物ii（标记物i可与a和a结合，显示a和a在染色体上的位置，标记物ii可与b和b结合，显示b和b在染色体上的位置）；取f1植株的根尖细胞制作装片；用标记物i和标记物ii检测装片中各细胞内染色体上的基因，观察预期结果：若观察到处于有丝分裂中期的细胞内某条染色体上有_个荧光点（不考虑染色体变异），则该结果支持乙同学的观点35果蝇的野生型眼色有红色、紫色和白色，其遗传受两对等位基因a、a和b、b控制当个体同时含有显性基因a和b时，表现为紫色眼；当个体不含有a基因时，表现为白色眼；其它类型表现为红色眼现有两个纯合品系杂交，结果如下回答下列问题（1）上述实验结果表明，果野生型眼色的遗传（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律；等位基因a、a位于（填“常”或“x”）染色体上（2）亲本白眼雄果蝇的基因型为，f2中a基因频率为（3）某小组利用上述实验中果蝇为实验材料，尝试选择不同的眼色的果蝇进行杂交，使杂后代中白色眼果蝇只戚雄性个体中出现你认为说小组能否成功？，理由是36如图为白化病（aa）和色盲（bb）两种遗传病的家族系谱请回答：（1）写出下列个体可能的基因型2；9；（2）写出10可能产生的卵细胞的基因型（3）若8与11结婚，生育一个患白化病的孩子的概率为；生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为2015-2016学年福建省泉州市晋江市季延中学高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（共40分，1-20题每题1分，21-30每题2分）1下列叙述错误的是（）adna与atp中所含元素的种类相同b一个trna分子中只有一个反密码子ct2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成d控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的dna上【考点】遗传信息的转录和翻译；dna与rna的异同；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；基因、蛋白质与性状的关系【分析】一个trna中只含有一个反密码子，只能转运一种氨基酸atp的结构简式为appp，dna由脱氧核糖核苷酸组成，一分子脱氧核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基组成，dna与atp中所含元素的种类相同，都是c、h、o、n、p原核生物只有一种细胞器是核糖体【解答】解：a、dna与atp中所含元素的种类相同，都是c、h、o、n、p，a正确；b、一个trna只能转运一种氨基酸只含有一个反密码子，b正确；c、t2噬菌体的核酸是dna，由脱氧核糖核苷酸组成，c正确；d、细菌是原核生物，没有线粒体，此外细菌的基因也可以位于质粒上，d错误故选：d2如图是核苷酸的基本组成单位，下列叙述正确的是（）a若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸b在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种catp脱去两个磷酸基团，可形成b，a为脱氧核糖d若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6种【考点】核酸的基本组成单位【分析】根据核苷酸的分子结构可知，a为五碳糖，m为碱基，b为核苷酸；m有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、尿嘧啶5种，其中dna和rna共有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶，dna特有的碱基是胸腺嘧啶，rna特有的碱基是尿嘧啶；a包括核糖和脱氧核糖两种，dna的为脱氧核糖，rna是核糖【解答】解：a、若m是m为腺嘌呤，则b不一定为腺嘌呤脱氧核苷酸，若a是脱氧核糖，则b是腺嘌呤脱氧核苷酸，若a是核糖，则b是腺嘌呤核糖核苷酸，a错误；b、禽流感病原体是rna病毒，核苷酸是四种核糖核苷酸，幽门螺杆菌是原核生物，体内同时含有dna和rna因此有四种核糖核苷酸和四种脱氧核苷酸，共8种核苷酸，b错误；c、atp脱去两个高能磷酸键形成腺嘌呤核糖核苷酸，a是核糖，c错误；d、若a是脱氧核糖，则b是脱氧核糖核苷酸，由b构成的dna完全水解得到的化合物是四种碱基，脱氧核糖、磷酸，共6种化合物，d正确故选：d3下列对果蝇某基因的叙述，正确的是（）a在复制时，不会出现差错b一条脱氧核苷酸链中，相邻的a、t碱基均以氢键连接c全部碱基中，若c占30%，则a占20%d转录出的mrna只能指导一条肽链的合成【考点】dna分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译【分析】1、dna分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链，dna分子一般由两条脱氧核苷酸链组成，两条链上的碱基遵循a与t配对、g与c配对的碱基互补配对原则2、dna分子双螺旋结构为复制提供了精确的模板，碱基互补配对原则保证了dna分子准确无误地进行，在dna分子复制过程中，由于外因和内因作用也会发生差错，造成基因突变【解答】解：a、dna分子在复制时可能会出现差错，a错误；b、一条脱氧核苷酸链中，相邻的a、t碱基以脱氧核糖磷酸脱氧核糖连接，b错误；c、由于双链dna分子中，a与t配对、g与c配对，因此a+c=t+g=50%，如果c占30%，则a占20%，c正确；d、一条mrna可以合成多条肽链，d错误故选：c4果蝇是遗传实验的经典研究对象，以下相关描述正确的是（）a果蝇主要的遗传物质是dnab卵细胞中只含有一个染色体组c其细胞核内嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等d果蝇所有细胞都存在遗传信息从dna流向dna【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；中心法则及其发展【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质细胞类生物含有dna和rna两种核酸，它们的细胞质遗传物质和细胞核遗传物质均为dna2、中心法则：（1）遗传信息可以从dna流向dna，即dna的复制；（2）遗传信息可以从dna流向rna，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译后来中心法则又补充了遗传信息从rna流向rna以及从rna流向dna两条途径【解答】解：a、果蝇的遗传物质是dna，a错误；b、果蝇是二倍体生物，其卵原细胞经减数分裂后形成的卵细胞中只含有一个染色体组，b正确；c、果蝇细胞核内有dna和rna，所以嘌呤碱基和嘧啶碱基数目不相等，c错误；d、果蝇所有细胞都存在遗传信息可从dna流行rna再流向蛋白质，部分能分裂的细胞存在遗传信息从dna流向dna，d错误故选：b5下列关于dna结构与功能的说法，不正确的是（）adna分子中g与c这一碱基对含量较高，其结构稳定性相对较大bdna分子脱氧核苷酸序列的多样性是dna分子多样性的主要原因c基因突变频率低的重要原因是碱基互补配对原则保证dna复制准确进行ddna转录和翻译的产物不同，说明dna分子具有特异性【考点】dna分子的多样性和特异性【分析】1、dna的双螺旋结构：dna分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的dna分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内测两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则2、dna分子的多样性：构成dna分子的脱氧核苷酸虽只有4种，配对方式仅2种，但其数目却可以成千上万，更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化，从而决定了dna分子的多样性（n对碱基可形成4n种）3、dna分子的特异性：每个特定的dna分子中具有特定的碱基排列顺序，而特定的排列顺序代表着遗传信息，所以每个特定的dna分子中都贮存着特定的遗传信息，这种特定的碱基排列顺序就决定了dna分子的特异性【解答】解：a、dna分子中a和t之间有2个氢键，g与c之间有3个氢键，因此c和g这一碱基对含量较高，其结构稳定性相对较大，a正确；b、dna分子脱氧核苷酸序列的多样性是dna分子多样性的主要原因，b正确；c、基因突变频率低的重要原因是碱基互补配对原则保证dna复制准确进行，c正确；d、dna分子具有特异性，d错误故选：d6下列有关生物变异的叙述，不合理的是（）a基因突变会导致遗传信息的改变b染色体变异在光学显微镜下可观察到c可遗传的变异可为生物进化提供原材料d非同源染色体上的非等位基因才能重组【考点】基因重组及其意义；基因突变的特征；染色体结构变异和数目变异【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型，自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异【解答】解：a、基因突变是指dna中碱基对的增添、缺失或改变，这会导致遗传信息的改变，a正确；b、染色体变异在光学显微镜下可以观察到，b正确；c、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，它们可以为生物进化提供原材料，c正确；d、减数第一次分裂前期，同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换也能导致基因重组，d错误故选：d7下列关于科学家探究“dna是遗传物质”实验的叙述，正确的是（）a用r型活菌和加热杀死的s型菌分别给小白鼠注射，小鼠均不死亡b用35s标记的噬菌体侵染细菌，在子代噬菌体中也有35s标记c用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明dna是遗传物质d用32p标记的噬菌体侵染细菌后离心，上清液中具有较强的放射性【考点】肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；烟草花叶病毒【分析】1、肺炎双球菌包括r型细菌和s型细菌，其中r型细菌没有多糖类的荚膜，无毒性，而s型细菌有多糖类的荚膜，有毒性2、噬菌体的繁殖过程：吸附注入（注入噬菌体的dna）合成（控制者：噬菌体的dna；原料：细菌的化学成分）组装释放3、t2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32p标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质【解答】解：a、r型活菌没有毒性，不会导致小鼠死亡，加热杀死的s型菌失去侵染能力，不会导致小鼠死亡，因此用r型活菌和加热杀死的s型菌分别给小白鼠注射，小鼠均不死亡，a正确；b、35s标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面，且合成子代噬菌体的原料由细菌提供，因此子代噬菌体中不含35s标记，b错误；c、用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明rna是遗传物质，c错误；d、32p标记的是噬菌体的dna，噬菌体侵染细菌时，dna进入细菌中，并随着细菌离心到沉淀物中，因此上清液中应该没有放射性，d错误故选：a8科学的研究方法是取得成功的关键，下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是（）a孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法b萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上c格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法d沃森和克里克研究dna分子结构时，运用了建构物理模型的方法【考点】肺炎双球菌转化实验；dna分子结构的主要特点；孟德尔遗传实验【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是孟德尔豌豆杂交实验、基因在染色体上、肺炎双球菌转化和dna双螺旋结构，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：a、孟德尔采用假说演绎法，最终提出了基因的分离定律和基因的自由组合定律，a正确；b、萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说，b正确；c、格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，没有运用了放射性同位素标记法，赫尔希，蔡斯运用了放射性同位素标记法，c不正确；d、沃森和克里克通过构建dna结构的物理模型，得出dna双螺旋结构，d正确故选：c9下列关于dna复制的叙述，正确的是（）a在细胞有丝分裂或减数第一次分裂间期发生dna的复制bdna复制后，两条母链形成一个dna分子，两条子链形成一个dna分子cdna双螺旋结构全部解链后，开始dna的复制d单个脱氧核苷酸在dna酶的作用下连接合成新的子链【考点】dna分子的复制【分析】dna复制时间：有丝分裂和减数分裂间期dna复制条件：模板（dna的双链）、能量（atp水解提供）、酶（解旋酶和dna聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）dna复制过程：边解旋边复制dna复制特点：半保留复制dna复制结果：一条dna复制出两条dnadna复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性【解答】解：a、细胞分裂间期的生理过程是完成dna分子的复制和有关蛋白质的合成，a正确；b、解旋后dna分别以两条母链为模板按照碱基互补配对原则合成两条子链，所以子代dna分子中一个为母链，一条为子链，b错误；c、dna分子的复制是边解旋边复制，不是双螺旋结构全部解链后，才开始dna的复制，c错误；d、dna酶的作用是促进dna水解成脱氧核苷酸，促进单个脱氧核苷酸连接合成新的子链的酶是dna聚合酶，d错误故选：a10如图所示为细胞内物质合成示意图，下列有关叙述中正确的是（）a甲是dna，乙为rna，此过程为转录，酶为dna聚合酶b甲是dna，乙为dna，此过程为复制，原料为核糖核苷酸c甲是rna，乙为dna，此过程为转录，原料为脱氧核苷酸d甲是rna，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸【考点】遗传信息的转录和翻译；dna分子的复制【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从dna流向dna，即dna的复制；（2）遗传信息可以从dna流向rna，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译后来中心法则又补充了遗传信息从rna流向rna以及从rna流向dna两条途径【解答】解：a、甲是dna，乙为rna，则为转录过程，酶为rna聚合酶，a错误；b、甲是dna，乙为dna，则为复制过程，原料为脱氧核糖核苷酸，b错误；c、甲是rna，乙为dna，则为逆转录过程，原料为脱氧核苷酸，c错误；d、甲是rna，乙为蛋白质，则为翻译过程，原料为氨基酸，d正确故选：d11依据中心法则，若原核生物中的dna编码序列发生变化后，相应蛋白质的氨基酸序列不变，则该dna序列的变化是（）adna分子发生断裂bdna分子发生多个碱基增添cdna分子发生碱基替换ddna分子发生多个碱基缺失【考点】中心法则及其发展【分析】基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，基因突变后，转录形成的密码子发生改变，进而可能导致基因表达的本质的氨基酸序列发生改变；由于密码子具有简并性，突变后转录形成的密码子可能与原来的密码子编码同一种氨基，因此基因突变不一定引起蛋白质的改变【解答】解：a、dna分子发生断裂，会引起相应蛋白质的氨基酸序列改变，a错误；b、dna分子发生多个碱基增添会引起蛋白质的氨基酸序列改变，b错误；c、由于密码子具有简并性，dna分子发生碱基对替换后，编码的蛋白质的氨基酸序列可能不发生变化，c正确；d、多个碱基对缺失，会引起蛋白质的氨基酸序列改变，d错误故选：c12某种rna病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中物质y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么y抑制该病毒增殖的机制是（）a抑制该病毒rna的转录过程b抑制该病毒蛋白质的翻译过程c抑制该rna病毒的反转录过程d抑制该病毒rna的自我复制过程【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】中心法则的内容是：【解答】解：由题意知，该rna病毒需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中，真核细胞的基因是dna，因此rna这种病毒的转变过程是逆转录过程，又知y物质y与脱氧核苷酸结构相似，不抑制宿主细胞的增殖，因此不抑制dna分子复制，则抑制的过程是逆转录过程故选：c13下列叙述不属于人类常染色体显性遗传病遗传特征的是（）a男性与女性的患病概率相同b患者的双亲中至少有一人为患者c患者家系中会出现连续几代都有患者的情况d若双亲均为患者，则子代的发病率最大为【考点】人类遗传病的类型及危害【分析】人类遗传病一般是指由遗传物质引起的人类疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病；单基因遗传病根据基因所在的染色体分为常染色体遗传病、伴性遗传病，常染色体遗传病的发病率与性别无关，伴性遗传病的发病率与性别有关；根据遗传病是由显性基因控制还是隐性基因控制，又分为显性遗传病和隐性遗传病【解答】解：a、男性和女性的患病率相同，是常染色体的遗传病，可能是常染色体显性遗传病，也可能是常染色体隐性遗传病，a错误；b、患者双亲中至少有一个是患者，说明是显性遗传病，致病基因可能位于常染色体上，b错误；c、患者家系中会出现连续几代都有患者的情况是显性遗传病，致病基因可能位于常染色体上，c错误；d、双亲正常，子代的发病率最大为，说明是隐性遗传病，不可能是常染色体显性遗传病，d正确故选：d14减数分裂过程中出现染色体数目异常，可能导致的遗传病是（）a先天性愚型b原发性高血压c猫叫综合征d苯丙酮尿症【考点】常见的人类遗传病【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴x染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴x染色体显性遗传病（如抗维生素d佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）【解答】解：a、先天性愚型又叫21三体综合征，其形成原因可能是减数分裂过程中出现染色体数目异常，a正确；b、原发性高血压属于多基因遗传病，不是染色体数目异常引起的，b错误；c、猫叫综合征属于染色体结构异常遗传病，c错误；d、苯丙酮尿症属于单基因遗传病，不是染色体数目异常引起的，d错误故选：a15图a、b、c是动物细胞分裂示意图，下列有关说法正确的是（）aa细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中含有2个染色体组bb细胞可能为次级精母细胞，其体细胞中染色体数为8c染色体上同时出现基因b、b的原因一定是交叉互换d在同一个生物体的睾丸内，可观察到a、b、c三种细胞【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【分析】根据题意和图示分析可知：a细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；b细胞不含有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；c细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，形成四分体，处于减数第一次分裂前期【解答】解：a、a细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中染色体数目暂时加倍，含有4个染色体组，a错误；b、图b细胞处于减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，可能为次级精母细胞，所以其体细胞中染色体数为8条，b正确；c、由于图中染色体上的基因为b、b，所以染色体上同时出现基因b、b的原因一定是基因突变，c错误；d、由于图a说明体细胞中染色体数为4条，而图b说明体细胞中染色体数为8条，所以在同一个生物体的睾丸内，不可能同时观察到a、b、c三种细胞，d错误故选：b16为了研究某地区红绿色盲的遗传情况，在该地随机抽样调查了2000人，调查结果如表所示，则b的基因频率为（）基因型xbxbxbxbxbxbxbyxby人数852965293070a9.6%b3.4%c7%d9%【考点】伴性遗传【分析】1、利用种群中一对等位基因组成的各基因型个体数求基因频率的计算方法：种群中某基因频率=种群中该基因总数种群中该对等位基因总数100%2、男性每人1个b（b）基因，女性每人2个b（b）基因【解答】解：1、b基因的总数=96+522+70=2702、（b+b）基因总数=2+930+70=30003、根据种群中某基因频率=种群中该基因总数种群中该对等位基因总数100%，得出xb的基因频率=b基因的总数（b+b）基因总数100%=2703000100%=9%故选：d17如图是某种单基因遗传病的系谱图，图中8号个体是杂合子的概率是（）abcd【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】根据遗传系谱图推测，“无中生有”是隐性，“无”指的是父母均不患病，“有”指的是子代中有患病个体；隐性遗传看女病，后代女儿患病而父亲正常则为常染色体遗传因此，该单基因遗传病为常染色体隐性遗传病【解答】解：根据系谱图，5号为患病女孩，其父母都正常，所以该单基因遗传病为常染色体隐性遗传病6号个体为aa或aa，7号个体为aa由于8号个体是正常个体，其为aa的概率是+，为aa的概率是+，因此，8号个体杂合子的概率是=（+）（+）=故选：d18下列关于转录和翻译的叙述，正确的是（）arna聚合酶能与mrna的特定位点结合，催化转录b所有密码子都对应一种氨基酸c真核细胞的转录主要在细胞核内进行，翻译在核糖体上进行d转录时的碱基互补配对类型有4种，翻译时有3种【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】1、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以dna的一条链为模板合成mrna的过程，主要在细胞核中进行；翻译是以mrna为模板合成蛋白质的过程，发生在核糖体上2、有关密码子，考生可从以下几方面把握：（1）概念：密码子是mrna上相邻的3个碱基；（2）种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；（3）特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码【解答】解：a、rna聚合酶能dna上特定位点结合，催化转录，a错误；b、终止密码子不编码氨基酸，没有对应的氨基酸，b错误；c、真核细胞中，转录主要在细胞核内进行，翻译在核糖体上进行，c正确；d、转录时的碱基互补配对类型有3种（au、ta、cg），翻译时有2种（au、cg），d错误故选：c19下表叙述中，甲与乙的逻辑关系成立的是（）选项甲乙a生物的基因型相同表现型一定相同b两对相对性状的遗传一定遵循基因的自由组合定律c红绿色盲男性患者的致病基因一定是从母亲那里遗传来的d位于性染色体上的基因不遵循孟德尔遗传规律aabbccdd、【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型；基因的自由组合规律的实质及应用；伴性遗传【分析】1、表现型是基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用的结果，基因型相同，表现型可能不同；2、基因自由组合定律的实质是，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；3、红绿色盲是x染色体上的隐性遗传，由于男性的x染色体来自母亲，因此男患者的色盲基因一定来自母亲；4、位于性染色体上的基因的遗传一般与性别相关联，伴性遗传遵循孟德尔的遗传规律【解答】解：a、生物的基因型相同，表现型不一定相同，因为表现型是基因与环境共同作用的结果，a错误；b、两对性状的遗传不一定遵循基因的自由组合定律，可能遵循连锁交换定律，b错误；c、红绿色盲男性患者的致病基因一定来自母亲，c正确；d、位于性染色体上的基因在遗传过程中遵循孟德尔的遗传规律，d错误故选：c20小麦种子萌发成幼苗的过程中细胞内不会发生（）a基因的选择性表达b基因突变c同源染色体分离d姐妹染色单体分开【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【分析】小麦种子萌发成幼苗的过程中会发生细胞增殖和细胞分化，其中细胞增殖的方式为有丝分裂，有丝分裂不同时期的特点为：（1）间期：进行dna的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：a、小麦种子萌发成幼苗的过程中会发生细胞增殖和分化，而细胞分化的实质是基因的选择性表达，a正确；b、小麦种子萌发成幼苗的过程中细胞通过有丝分裂方式增殖，在细胞分裂间期可能会发生基因突变，b正确；c、同源染色体的分离发生在减数分裂过程中，而小麦种子萌发成幼苗的过程中细胞通过有丝分裂方式增殖，不会发生同源染色体的分离，c错误；d、小麦种子萌发成幼苗的过程中细胞通过有丝分裂方式增殖，在细胞分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，d正确故选：c21下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是（）a突变一定不利于生物适应环境，但可为进化提供原材料b21三体综合征患儿的病因是亲代减数分裂时，染色体分离异常c生物多样性主要包括三个层次：直接价值、间接价值和潜在价值d用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜【考点】人类遗传病的类型及危害；染色体数目的变异；生物进化与生物多样性的形成【分析】1、可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，基因突变、染色体变异统称为突变，可遗传变异为生物进化提供原材料，突变是不定向的，大多数变异是有害的，生物的变异的有害性是相对的，变异有利还是有害取决于生存环境2、生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次，生物多样性的使用价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值三个方面3、三倍体西瓜的培育过程：用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体西瓜，种植三倍体西瓜，授以二倍体西瓜的花粉，由于三倍体西瓜在形成生殖细胞时联会紊乱，因此能获得无子西瓜【解答】解：a、突变的有害性是相对的，有利或有害取决于环境，a错误；b、21三体综合征是第21号染色体数目异常造成的，可能是精子或卵细胞形成过程中，染色体分离异常，产生了含有2条21号染色体的精子或卵细胞造成的，b正确；c、生物多样性的三个层次包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性，c错误；d、用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体西瓜，不是无子西瓜，d错误故选：b22下列关于生物进化的叙述，错误的是（）a捕食者的存在有利于增加物种多样性b外来物种入侵可改变生物进化的方向和速度c自然选择会导致种群基因频率定向改变d种群中控制某性状的全部等位基因称为种群的基因库【考点】生物进化与生物多样性的形成【分析】种群基因库是指种群中所有个体的全部基因组成这个种群的基因库，基因库中某基因占该基因及其等位基因的比例较基因频率，生物进化的实质是种群基因频率的型血改变，自然选择通过定向改变种群的基因频率而决定生物进化的方向；生物进化是不同物种之间、生物与无机环境之间的相互影响共同发展进化，通过漫长的共同进化，形成生物多样性【解答】解：a、捕食者的存在，为其他物种的生存提供空间，有利于物种多样性增加，a正确；b、外来物种入侵可改变生物进化的方向和速度，b正确；c、自然选择通过定向改变种群基因频率而决定生物进化的方向，c正确；d、种群基因库是指种群中所有个体的全部基因，d错误故选：d23根据：藏报春甲（aa）在20时开白花；藏报春乙（aa）在20时开红花；藏报春丙（aa）在30时开白花在分析基因型和表现型相互关系时，下列说法错误的是（）a由可知生物的性状表现是由基因型决定的b由可知生物性状表现是由环境决定的c由可知环境影响基因型的表达d由可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的结果【考点】基因