（广东专版）高考物理一轮复习 第二章 相互作用阶段验收评估.doc

阶段验收评估(二)相 互 作 用(时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分)1. (2013北京高考)倾角为、质量为m的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上。下列结论正确的是()图1a木块受到的摩擦力大小是mgcos b木块对斜面体的压力大小是mgsin c桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsin cos d桌面对斜面体的支持力大小是(mm)g2(2014深圳调研)如图2所示，欲使在粗糙斜面上匀速下滑的木块a停下，可采用的方法是()图2a增大斜面的倾角b对木块a施加一个垂直于斜面的力c对木块a施加一个竖直向下的力d在木块a上再叠放一个重物3.如图3所示，甲、乙两物体用压缩的轻质弹簧连接静置于倾角为的粗糙斜面体上，斜面体始终保持静止，则下列判断正确的是()图3a物体甲一定受到4个力的作用b物体甲所受的摩擦力方向一定沿斜面向下c物体乙所受的摩擦力可能为零d水平面对斜面体无摩擦力作用4. (2014阳江模拟)一质量为m的物块恰好静止在倾角为的斜面上。现对物块施加一个竖直向下的恒力f，如图4所示。则物块()图4a仍处于静止状态b沿斜面加速下滑c受到的摩擦力不变d受到的合外力增大5.如图5所示，轻绳一端系在质量为m的物块a上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆mn的圆环上。现用水平力f拉住绳子上一点o，使物块a从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动。在这一过程中，环对杆的摩擦力f和水平力f的变化情况是()图5af逐渐增大bf逐渐减小cf逐渐增大 df逐渐减小二、多项选择题(本题共3小题，每小题6分，共18分，选不全得3分，有错选不得分)6(2014孝感统考)如图6所示，一辆质量为m的汽车沿水平面向右运动，通过定滑轮将质量为m的重物a缓慢吊起。在吊起重物的过程中，图7中关于绳子的拉力ft、汽车对地面的压力fn和汽车受到的摩擦力f随细绳与水平方向的夹角变化的图象中正确的是()图6图77(2014梅州模拟)如图8所示，物体b靠在水平天花板上，在竖直向上的力f作用下，a、b保持静止，a与b间的动摩擦因数为1，b与天花板间的动摩擦因数为2，则关于1、2的值下列判断可能正确的是()图8a10，20b10，20c10，20 d10，208(2013广东高考)如图9，物体p静止于固定的斜面上，p的上表面水平。现把物体q轻轻地叠放在p上，则()图9ap向下滑动bp静止不动cp所受的合外力增大dp与斜面间的静摩擦力增大三、实验题(本题共1小题，共14分，把答案填在题中横线上或按题目要求作答)9(2015汕头摸底)(1)某实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，得到弹力与弹簧长度关系的图象如图10所示，则：图10弹簧的原长为_cm。弹簧的劲度系数为_ n/cm。若弹簧的长度为2l2l1时仍在弹簧的弹性范围内，此时弹簧的弹力为_。(2)在探究合力时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条。实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的_(填字母代号)。a将橡皮条拉伸相同长度即可b将橡皮条沿相同方向拉到相同长度c将弹簧测力计都拉伸到相同刻度d将橡皮条和绳的结点拉到相同位置同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_(填字母代号)。a两细绳必须等长b弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行c用两弹簧测力计同时拉细绳时两弹簧测力计示数之差应尽可能大 d拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些四、计算题(本题共2小题，共38分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤，有数值计算的要注明单位)10(18分)(2014韶关模拟)如图11所示，a、b两物体叠放在水平地面上，已知a、b的质量分别为ma10 kg，mb20 kg，a、b之间，b与地面之间的动摩擦因数均为0.5。一轻绳一端系住物体a，另一端系于墙上，绳与竖直方向的夹角为37，今欲用外力将物体b匀速向右拉出，求所加水平力f的大小。(取g10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8)图1111. (20分)如图12所示，ao是具有一定质量的均匀细杆，可绕o点在竖直平面内自由转动。细杆上的p点与放在水平桌面上的圆柱体接触，圆柱体靠在竖直的挡板上而保持平衡。已知杆的倾角60，圆柱体的重力大小为g，竖直挡板对圆柱体的压力大小为2g，各处的摩擦都不计，试回答下列问题：图12 (1)作出圆柱体的受力分析图；(2)通过计算求出圆柱体对均匀细杆ao的作用力的大小和水平地面对圆柱体作用力的大小。答 案1选d本题考查受力分析，意在考查考生对力的平衡条件、隔离法和整体法的运用能力。根据力的平衡条件，可知木块受到的静摩擦力为mgsin ，木块对斜面的压力为mgcos ，则a、b项错误；由整体法知，桌面对斜面体的摩擦力为0，支持力为(mm)g，则c项错误，d项正确。2选b增大斜面的倾角可使木块a加速下滑，选项a错误；对木块a施加一个垂直于斜面的力，增大了正压力，可使在粗糙斜面上匀速下滑的木块a停下，选项b正确；对木块a施加一个竖直向下的力，在木块a上再叠放一个重物，木块仍在斜面上匀速下滑，选项c、d错误。3选d若压缩的弹簧对甲向上的弹力大小恰好等于m甲gsin ，则甲只受三个力作用，a错误，b也错误；因弹簧对乙有沿斜面向下的弹力，故乙一定具有向下运动的趋势，乙一定受沿斜面向上的摩擦力作用，c错误；取甲、乙和斜面为一整体分析受力，由水平方向合力为零可得，水平面对斜面体的摩擦力一定为零，d正确。4选a无力f时受力情况如图甲所示，“物块恰好静止”，受最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力，物块受到最大静摩擦力 fmnmgcos ，由平衡条件得：mgsin mgcos ，解得tan ；当施加恒力f后，受力情况如图乙所示，物块所受最大静摩擦力为fm(mgcos fcos )mgsin fsin ，物块仍处于静止状态，a正确，b错误；由于fmfm，故c错误；物块始终静止，则受到的合外力始终为零，d错误。5.选d圆环与物体a整体受力分析，竖直方向摩擦力与重力平衡，fg重，保持不变；又f与f是作用力与反作用力，则f保持不变，a、b错误；对节点o分析受三个共点力平衡，如右图，o点下降时，减小，水平拉力减小，c错误、d正确。6选ac因为绳子跨过定滑轮，且物体a缓慢移动，故绳子张力等于重物a的重力，a正确；由牛顿第三定律可知，汽车对地面的压力大小等于地面对汽车的支持力，故以汽车为研究对象，受力分析得fnmgftsin ，故取0时，fnmg，b错误；因为缓慢吊起重物，汽车视为处于平衡，故有fftcos ，故c对、d错。7选bd以a、b整体为研究对象，可知天花板与b间无摩擦，所以不能判断天花板和b物体之间是否光滑；以a为研究对象，a受力情况如图所示，由平衡条件可判断a一定受到b对它的摩擦力作用，所以a、b之间一定不光滑。8选bd本题考查物体动态平衡的分析，意在考查考生分析问题的能力。p在斜面上处于静止状态，设p的质量为m，斜面的倾角为，则有0mgcos mgsin ，当加上一个质量为m的物体q后，仍然有0(mm)gcos(mm)gsin ，因此p仍处于静止状态，a项错误，b项正确；由于p处于静止状态，合外力为零，c项错误；由物体的平衡条件知，p与斜面间的静摩擦力由mgsin 变为(mm)gsin ，d项正确。9解析：(1)f0时对应的弹簧长度即为弹簧的原长l1。在fl图象中，图线的斜率即为弹簧的劲度系数。弹簧的形变量为2l2l1l12(l2l1)，故此时弹簧的弹力为2f0。答案：(1)l12f0(2)bdbd10解析：a、b的受力分析如图所示。对a由平衡条件得：tsin 37f1n1，tcos 37n1mag联立以上两式可得：n160 nf1n130 n对b由平衡条件得：ff1f2f1n2f1(n1mbg)2f1mbg160 n。 答案：160 n11.解析：(1)对圆