人教版必修3 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 单元学习总结 课件(25张).ppt_第1页
人教版必修3 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 单元学习总结 课件(25张).ppt_第2页
人教版必修3 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 单元学习总结 课件(25张).ppt_第3页
人教版必修3 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 单元学习总结 课件(25张).ppt_第4页
人教版必修3 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 单元学习总结 课件(25张).ppt_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

单元学习总结 一 西方人文主义思想发展的三个重要阶段 典例1 欧洲近代早期的文艺复兴 宗教改革 启蒙运动与科学革命极大地促进了人类精神层面近代化的进程 它们的共同作用是 a 彻底摧毁宗教与迷信的精神枷锁b 使人从封建遇昧中日益获得解放c 推动西方资产阶级代议制的建立d 促进人类民主 科学思想的形成答案b 解析本题考查人文主义的发展 注意四个历史事件的共性 可用排除法 a项错在 彻底推毁 c项符合启蒙运动时期 d项民主 科学思想的形成并非是从文艺复兴开始的 b项是三者的共同作用 故选b项 二 比较文艺复兴和启蒙运动的异同 典例2 启蒙运动被认为是对文艺复兴的超越与发展 其 超越与发展 的主要表现不包括 a 以理性主义为核心b 矛头直指封建专制制度c 揭露 批判天主教会d 提出民主与法治的主张答案c解析启蒙运动是欧洲的一次思想解放运动 它以理性主义为核心 反对专制主义和教权主义 提出和构建了未来社会的理想蓝图 它和文艺复兴一样都揭露 批判天主教会 故c项符合题意 三 启蒙思想与中国明清之际的批判思想的比较 典例3 17世纪的中国出现了顾炎武 黄宗羲 王夫之三大著名思想家 18世纪的法国则涌现出了伏尔泰 卢梭 孟德斯鸠等举世闻名的大启蒙思想家 中法两国思想家在思想上的共同点是 a 倡导理性主义 批判愚昧和迷信b 反对君主专制制度 主张以人民为主c 主张法律面前人人平等d 变革政治制度 实行君主立宪答案b 解析17世纪的中国思想家只反对君主专制 而没有主张变革政治制度 属于封建末期带有民主色彩的思想 18世纪的法国启蒙思想属于资产阶级思想 主张变革政治制度 a c d三项都是法国启蒙思想家的思想主张 例题 2016 新课标全国 卷文综 32 古希腊悲剧 被缚的普罗米修斯 讲述的是 普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事 剧中借普罗米修斯之口说 说句老实话 我憎恨所有的神 该剧深受雅典人的喜爱 这反映出当时雅典人 a 宗教意识淡薄b 反对神灵崇拜c 注重物质生活d 强调人的价值 解题思路第一步 审题干一明考点 古希腊人文主义思想的起源 二抓关键 我憎恨所有的神 说明古希腊重视人的价值 第二步 析选项 答案d 变式训练 1 2016 海南单科 11 英国天主教神甫威廉 廷得尔因希望英国教徒可以自由阅读 圣经 而将其翻译成英文 结果于1524年被控有异端嫌疑 被迫流亡 由此可知 他 a 维护教皇权威b 主张圣像崇拜c 倡导信仰自由d 支持宗教改革答案d 解析由 希望英国教徒可以自由阅读 圣经 可知 他反对教皇单独解释 圣经 故a项错误 四五世纪时 圣像崇拜完成了对文化程度较低的一般民众的宗教教育 这对于基督教的广泛传播功不可没 到7世纪时 圣像已经普遍进入普通教堂和一般信徒家中 十字架 福音书 圣物和圣像等组成了一个象征体系 把以神有关的东西神圣化 与自由阅读的作法不符 故b项错误 题中只是谈到能自由阅读圣经 是对信仰的强化 故c项错误 由 自由阅读 圣经 主张自己亲自与上帝沟通 与宗教改革的精神相符 故d项正确 2 2016 北京文综 21 下图中 代表四个国家 对其历史上发生的改革描述正确的是 a 16世纪前期在 进行的改革 削弱了教会权力 实现了国家统一b 19世纪初在 进行的改革 推翻了奥斯曼帝国的统治c 19世纪中后期在 进行的改革 废除了农奴制 促进了资本主义发展d 20世纪前期在 进行的改革 建立了君主立宪制答案c 解析 是德国 16世纪在 这里进行的宗教改革虽然削弱了罗马教会的权力 但是并没有实现国家统一 故a项错误 对应的是埃及 19世纪初埃及的阿里改革 虽然使埃及获得了事实上的独立 但是埃及名义上仍然是奥斯曼素丹的属国 阿里承认其对埃及的宗主权 故b项错误 对应的是俄国 1861年废除农奴制改革废除了阻碍俄国发展的农奴制 使得俄国获得了必要的自由劳动力 国内市场 促进了资本主义发展 故c项正确 对应的是土耳其 20世纪前期凯末尔建立了资产阶级共和国 故d项错误 3 2016 江苏单科 15 某学者认为 他们摆脱了对上帝的恐惧 但是仍然对神表现出尊敬的态度 他们嘲笑六天创造世界的观念 但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器 是人类水久居住的场所 他们 是 a 文艺复兴时期的文学家b 宗教改革的发起者c 启蒙运动时期的思想家d 进化理论的倡导者答案c 解析文艺复兴时期的文学家主要是通过文学的形式对教会和贵族的虚伪进行猛烈批判 强调人的价值和尊严 指导思想是人文主义 与材料 但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器 强调理性不符 故a项错误 宗教改革的倡导者主要是打击天主教会的神权统治 使人们的思想得到解放 传播和发展文艺复兴以来复苏了的人文主义 与材料强调理性主义不符 故b项错误 材料 他们摆脱了对上帝的恐惧 但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器 反映了启蒙运动期间反对教权主义和倡导理性主义的思想 故c项正确 进化理论的倡导者有力地挑战了封建神学创世说 与材料 但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器 内容不符 故d项错误 1 题型特点对这类选择题可以通过推理达到解题目的 这类题目往往涉及一些规律性问题 以考查学生通过对历史规律和基本原理的掌

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论