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第二章动物和人体生命活动的调节 第1节通过神经系统的调节 一 神经调节的基本方式 回忆视频 结合生活 思考 1 踢球时 被别人踢 主动过人身体反应的动作产生的基本方式一样吗 2 具体来讲有什么区别 是非条件反射 是条件反射 一样 都是反射 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 髓鞘 细胞体 综合处理信息中心和代谢中心 网络视频 刺激牛蛙坐骨神经 髓鞘 起绝缘作用 使许多神经纤维同时传导而互不干扰 保证神经调节的精确性 突起 接受和传递信息 指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后 由相对静止状态变为显著活跃状态的过程 兴奋 思考 阅读课本p17 兴奋是以一种什么形式来传导的呢 二 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋的产生 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的 这种电信号也叫做神经冲动 思考 1 为什么接受到了刺激就产生了电流 2 指针为什么会回转 请结合课本p18页的模式图及小字部分内容 同时利用视频动画资源 自主学习 分组讨论并分析以上问题 思考提示 电流产生的条件 细胞内外环境是否具备这种条件 传送视频资料检测一 三 兴奋在神经元之间的传递 1 突触小体 2 突触结构 突触间隙 突触前膜 突触后膜 3 突触的传递过程 a神经元轴突兴奋 释放神经递质 突触小体 突触小泡 突触前膜 突触间隙 突触后膜 受体 b神经元兴奋 请阅读课本p19内容 结合视频 动画资料 简述突触的传递过程 检测二 思考 兴奋在神经元之间的传递方向和兴奋在神经纤维上的传递方向一样吗 电信号 快 化学信号 慢 双向 单向 膜电位变化引起局部电流 突
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