赴港培训学习心得.doc

赴港培训学习心得2011年5月28日至6月5日，我们来自全国十几所高职学院的专业教师一行45人，赴香港职业训练局进行参观学习活动，非常感谢校级领导的精心安排和对基层老师的培养和指导。这次的收获颇丰，本次学习时间虽短，但内容丰富。既涵盖了香港职业教育体系、职业训练局（VTC）的职能及运作整体框架，又让不同专业的老师近距离地接触了香港同行专业开发流程、专业设计及培训模式等具体实施过程。本人通过在港参观学习交流，写几点自己的感受：一、职训局行程安排丰富，令我们大开眼界第一，理念先进。在香港教育领域，贯彻着全人发展的培养理念，这种先进的培养理念值得我们借鉴和学习。全人发展分为“德、智、体、群、美、事、情”七个方面，其教育内容全部贯穿于“正规教育课程、互通教育课程和非正规教育课程”之中。第二，设备齐全。学校面积虽然不大，但设置的教学点非常多。各项基础设施先进，教室设备齐全，每个教室设置两个屏幕，并配备教学秘书。学校开放多台复印机供学生使用，学生自带白纸，使用磁卡便可复印，为学生的学习生活提供方便。第三，环境舒适。校园环境舒适，学习氛围好。图书馆环境设计先进，学生在里面读书非常舒适，各项教学资源保存良好，藏书齐全，设备先进，学生点击图书馆座位安排设备便可知道空位位置。第四，接待热情。学校领导和老师对我们的到来表示欢迎，并热情接待我们，各项接待工作安排到位。二、高素质的教育人才一是体现在老师的专业技能方面：他们的老师要想进入VTC团队，必须是需要具有行业方面3-5年以上的行业就业经历，只有这样才能加入VTC团队，他们的老师的实操能力非常的出众，故此培养出来的学生就有很好的实操能力，能够实现零距离就业。举个例子，我参观了他们的实训基地，我记得一个设备管理室的麦老师说，有一套有关楼宇管理的设备，如果买来的话市场价差不多是十万元，可是这套设备是他们的一个老师只花了二万元买材料，自己将这些零件组装形成的，节省了不少开销，又提高了自己的实操能力，可谓一举两得。二是体现在老师的敬业精神方面：记得有一天中午，我趁着中午有点空闲的时间，到位于VTC总部培训大楼后面的柴湾分校想看看他们的校舍及学生的学习的课堂，这时正当我们一行3人想进入该教学大楼时，迎面来了一个老师，他是该校的产业及设施管理系讲师麦璤堂老师，他热情的问了我们的来意后，很高兴的说要不要他带领我们参观一下他们的校园，我们当然感之不敬，于是他带领我们一路的参观并热情的介绍他们的教学环境及教学设施，包括学生的教室，老师的办公室，学生的机房，学生的活动室，多媒体教师，实训室等等，并一一的介绍，十分的热情，当然我们还看到了学生的上课情况等等，从一点半到3点过10分，这100分钟都在接待我们，我们真的是挺佩服香港的老师，本来我们仅仅是想自己看看，他只是一个陌生人，这完全不在他的职责的范围之内的事，他耐心的介绍及热情的接待，实在是我们料想不到的事情，之后他还送我们到仅仅位于前面一栋的VTC总部大楼，并递给我们名片，说以后有什么需要可以E-mail联系。说实话，我们真的为这样一位普普通通的香港老师的敬业精神所感动。三、先进的全人发展培养理念香港职业训练局“全人发展”教育理念强调教育应该充分尊重学生在受教育过程中的主体地位，要发现他的价值，发挥他的潜能，发展他的个性。为了实施“全人发展”教育理念，香港职业训练局所属学校从新生入校开始就有计划地开设系统的课堂教育和形式多样的活动，以保证“全人发展”教育理念得到有效推行。1.课堂教育：包括正规课堂教育、非正规课外教育和互通教育课程，其“全人发展”八个方面的教育内容全部贯穿于三个部分的教学之中。 2.课外活动：香港职业训练局所属学校学生事务处通过团体训练、成长小组、个人辅导、工作坊和专项素质训练等方式开展优质及多元化的课外活动，促进学生的全人发展。3.离奇教育营活动：离奇教育营活动主要是对学生进行体验拓展，离奇教育营基地配置了户外体验拓展所必需的全套器材和设备，可进行攀岩、天梯、荡木桥、绳网、速降、胜利墙、吊索桥、依存共渡等多个项目。本次培训，香港职业训练局也让我们体验了性格透视工作坊的课程，活动完成后让我们自由讨论，谈感受，谈心得，通过切身体验,我认识到这些活动确实可以帮助学生认识自己、挖掘潜能、磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队精神等有较好的效果。全人发展强调发展学生的综合性，从“以教学为中心”到“以社会为中心”最后到“以人类为中心”，培养学生成为立体的人。这种把人的全面发展、潜能的充分发挥和人格的完善作为教育追求的目标。结合我们内地的职业教育来说包括七个方面的教育内容，即德、智、体、群、美、事、情，并通过正规教育课程、互通课程和非正规教育课程的教育实践来实现其七个方面的发展。在教育方法上，侧重于从心理入手，注重针对性和有效性。这些对于我们内地学校教育有很大的启示。四、舒适、自然的校园环境1.美丽的教学环境。校园建筑规划典雅，色彩搭配明亮、整洁、干净。整个校园充满了安全、文明、和谐的气息。2.舒适的图书馆。图书馆设计人性化，学生可以躺着看书，播放音乐，营造良好的学习氛围。图书馆座位安排设备非常先进，学生进馆时通过设备可知哪些座位是空着的，学生出馆时系统自动更新空位信息。图书馆采取联网形式，例如，学生可以从A馆借到B馆的图书，B馆会根据联网信息发送该图书给学生。3.丰富的学习和教学资源。学校保存了20多年来的教学资源，如课件、试卷，提供一个良好的教学资源共享平台。老师和学生可以容易找到这些教学资源，为教学和学习提供方便。4.人文设计的细节。学校以人为本，规划设计人性化，服务人性化。安排有供学生自由上网的WIFI；设备齐全的供同学们讨论的讨论室；方便取阅的各种报纸刊物；学生可以随时租用的笔记本电脑；方便同学们学习而提供的文件复印和打印服务等等，一些列的人文设计，凸显以社会为中心的职业教育理念。以上几点是我对香港此次培训的总体看法及心得，接下来仔细谈谈我这次培训的心得体会及感触。首先，我细细体会了专业开发的所需的内容及步骤，香港人说的课程开发即为我们内地人说的专业开发，所以我们这次培训的主题为课程开发即为我们的专业开发，所以首先我们要明确这一点。开发新专业我们要知道缘由，主要体现在两方面，一是社会发展与市场动态，二是同持份者（利益相关者）的需求。接下来我们就是专业的命名方面的考虑，要有很好的准确性及吸引力。主要体现在以下4方面。1. 雇主判断毕业生的知识技能范筹及水平2. 考生及家长估计课程的内容及可雇性3. 传统的名称广泛为雇主及家长熟悉4. 现代化及为夸张的名称吸引青人在香港新开设的专业命名的例子如下：1. 销售及市场学高级文凭2. 广告及国际品牌管学高级文凭3. 售及采购管高级文凭4. 采购及供应链管学高级文凭5. 数码动画及漫画角色设计高级文凭6. 电子游学高级文凭7. 汽车工程高级文凭8. 汽车科技及系统设计高级文凭接下来就是开发新专业的步骤了，主要体现在以下4步骤。1. 编写可性研究报告2. 通過初步审核3. 拟订课程草案及文件4. 通过正式审核第一步：编写可行性研究报告可行性研究报告的目标主要是探索新专业是否配合市场需要，是否符合高职高专教育的策略方针，是否会重复现有的专业。可行性研究纲要包括：1. 背景/课程基础2. 课程的宗旨/目的3. 社会和业对课程的需求4. 新生数、来源及能的评估5. 课程的主要内容6所需资源：师资、设备课程的基础报告评估外在环境，包含科技的发展，工商业的与质的发展，人市场的情况等，评估内在环境，主要是学系的发展。课程的目的及成果就是毕业生要达到的知识及技能水平，包括毕业生可以就业的业及职位，政府的要求及认可，专业学会的要求及认可，毕业生继续升学的选择。接下来是专业的需要分析，主要包括分析人力市场动态，包括中、长期的人需求预测，过去数的职位数目及薪趋势，统计数据，如:人资源研究报告，职位空缺，业杂志，报刊文章等。课程的需求首先需向相关企业发问卷，询问是否愿意聘用将来新课程的毕业生，及 征求企业对新课程设计的意见及建议。接下来对招生来源及新生能的评估，包括符合最低入学学历的考生人数，类似课程的入学比的统计数字，类似专业的平均入学分数的统计数字，本学院其它学系开办的类似专业的招生数目，其它学院开办的相同及类似专业的招生数目、他们的名气及竞争等等。初步招生人数的计划。还有一些其他方面，如专业的主要内容，所需资源：师资、设备。第二步：通过初步审核，主要是可行性研究报告要得到学科策划组、学科学术委员会及学科顾问委员会的认可及支持。第三步：编写专业草案。首先要成立专业筹备委员会，包括：1. 课程主任 ：统筹新课程2. 系主任：可性及所需资源3. 所有委员：制定课程的大纲4. 科目主任（语文、全人、数学）：编写科 目大纲专业草案包括：1. 专业资2. 专业设计3. 专业课程套课程资料包括：1. 可性研究2. 课程性质与架构3. 与现存课程的类似程4. 科目大纲5. 教学方法6. 评核准则7. 课程管方式、安排与监控8. 教学资源等专业设计的考虑：1. 课程设计的指引2. 院系能的评估3. 教与学的策4. 评核的策5. 毕业生的出 工作 / 升学专业设计的指引包括：1. 政府的指引2. 学院的指引3. 专业学会的认可/课程的特殊规定学院的学习准则目的是规范学院所有课程，以保持学院的学术水平，其包括：1. 课程的最低入学标准2课程长与最低课时3. 出席、及格基准4. 考核与升班5. 毕业文凭评级教学能力的评估：1. 师资与培训- 现有教员对新课程各科目的认识及教 学经验2. 课室3. 实验室及实习设备4. 图书馆及藏书5. 足需提出解决方案教与学的策略：1. 成果为本2. 学生为主3. 通用能力与软技巧4. 终身学习考核的策略：1. 评核围绕学习成果2. 考试和持续评核3. 考试和持续评核分数的比4. 持续评核的形式：习作、报告、测验、实验、实习、项目等毕业生的出路：1. 内地经济持续发展2. 家庭收入增加，子接受高等教育的3. 负担能提高4. 经济转型 服务业趋向高文化水平5. 学士学位 想职位的入职条件课程套指的是个别科目的单元大纲及个别科目的单元资料套。单元大纲的内容：1. 学习目标/成果2. 先修科3. 并修科4. 豁免的条件5. 科目课时6. 上课模式7. 教学策略8. 实验课课时及主要实验内容9. 各项评核模式的分数比重10. 教材、课本、参考书单元资料套的内容包括：1. 每一课的教学计划2. 学生存用的笔记3. 习作及评核指引4. 自学及参考资第四步：通过正式审核的程序1. 邀请业界代表與专家，成课程评审委员会2. 安排参观/会面/会议3. 专业小组介绍专业草案4. 研究专业的各项细则5. 依照委员会提出的条件，修改专业文件6. 考虑评审委员会的建议，补足专业文件7. 通过专业草案总结一：开发专业的前期工作1. 物色及任命专业主任2. 制定专业内容3. 成专业筹备委员会4. 熟悉学务通则/资历架构等5. 专业小组编写专业草案总结二：准备专业审核的工作1. 物色校外评审委员2. 成课程评审委员会3. 安排会议4. 课程小组作报告总结三:通过审核后的工作1. 成课程委员会2. 订定完成整个课程套的时间表及跟进进3. 组织师编写各单元的单元资套4. 上载经修订好的课程文件上机构内联网5. 把课程文件全本存放图书馆6. 筹办现职师培训课程及聘用新师7. 购置新器材/设备总结四：专业开办后的工作1. 继续编写/完善的课程套2. 监控学生的成绩走势，分析异象，尽早改善3. 根据各项指标，每进对课程运的质保意见调查，作出改善4. 与大学展开相关课程专升本的商讨5. 申请学会的认可6. 申请政府的认可总结五：首届学生毕业后的跟进工作1. 搜集及分析就业及升学的统计数据2. 征求意见-雇主、毕业生 、准毕业生 、任教师、支持单位代表等。最后教材套的开发给我的感触也挺深的，以下就是我对开发教材套的几点想法。首先，教材套的开发要以能力为本，我们必须知道什么是能力。我认为能力包含三方面，一是该能力所需的知识，二是该能力所需的技能，三是该能力所需的专业态度，这三者缺一不可。能指人们从事某一项职业所应具备的基础能，即运用必要的知识、技能、态，按规定的工作职责和任务的要求，完成职业活动的综合能。能力是可观察的，需要综合知识、技能及态度。以能力为基础，将形成某项能所需的知识、技能、态等课程内容要素，按能力本身的结构方式进行组织所要培养的能及其结构是依据职业分析和工作任务分析得到的。强调培养的职业岗位能或工作技术能的实用性和针对性，比较重视实质训练，有于缩短职业教育与实际工作的距离。能力为本培训课程必须反映能力标准，即业界要求，能力为本培训着重成效。完成培训后，学生能够表现出知识、技能和态度的综合运用，并有效地达到要求，亦即业界制定的能力标准。强调自我学习和自我评价，采用学生为中心的教学组织形式，能力为本课程要求整体的评估过程，评估为确保学生能达到预期学习成效，评估以标准参照为本。能力为本培训课程的特点包括：1. 课程根据业界的能力标准设计2. 课程以单元（模块）组成3. 引入业界参与（例如：制订能力标准说明）4. 采用灵活的教学模式5. 实施环境贴近真实的工作环境课程6. 就安排在行业、企业实地实施能力标准指的是行业级别从业员所需的行业相关的知识及技能的最低要求。能力标准是以能力单元(UoC) 的形式在能力标准说明之展示能力单元包括：1. 用成效来表达2. 表达该行业从业员于职能范畴内的活动3. 用来沟通，应用易于明白的语文撰写出来4. 表达于不同工作情境应用知识及技能的能力能力元素包括：1. 组成能力单元的基本要素 2. 描述该单元涵盖的主要职能活动3. 描述职能范畴内从业员日常表现的功能表现准则又包含：1. 描述要达到该能力应有的表现准则2. 评核员 (assessor) 利用表现要求，判断被评估的人是否已达到该能力的表现准则应用范围指的是描述进行该工作及评估工作的不同环境 (Context)、条件 (Condition) 和限制 (Constraint)评核指引包括：1. 说明能力单元的综合成效要求2. 指出必须考虑的重要证据3. 说明须与该能力单元一并评估的其它单元4. 列明表现让能力要求所需的基本知识及技巧5. 说明评估所需的物料及器材6. 说明建议评估的情境7. 描述如何保持评估的一致性（例：建议评核的次数）我们为什么运用能力为本方向？1. 较全面的方向2. 要向导师、学员、评核员、业界及公众人士公开标准3. 比其它标准较有竞争评估学生完成任务的过程 (process) 与结果提供成品 (product)未必有单一正确的或最佳的答案，把多种证据融合在一起。通过这次学习回来，我立马将自己新写的2011级课程标准进行整理及修改，将香港的职训局的先进育人的理念深入到日常的工作及学习当中，为自己的专业水平及育人的先进理念运用到日常的工作当中。这学期我就要进行2010级计算机网络技术班的项目教学工作，如何使自己的专业水平更好的得到锻炼，我有了一个初步的计划，如何实现一个完整的教材套及如何进行日常的工作及教学等，都给我起了一个很好的促进作用。五、结束语在港的七天里，香港的各位同仁对于我们这批培训教师，不论是职训局领导、系主任、教授、普通老师都非常热情地接待我们，尽可能地回答我们提出各种问题。各项接待工作都非常到位！再次感谢校领导提供给予我们这次宝贵的学习经历。在今后的工作中，应该充分利用这次考察学习得到的经验，运用到今后的日常工作当中去。为江西现代职业技术学院的职业教育的发展和改革作出自己应有的贡献。 涂小燕 2011-8-21下面是赠送的范文，不需要的朋友可以下载后编辑删除2013党风建设心得体会范文按照上级的统一部署，我们认真组织开展了党风廉政建设教育活动。通过学习，我对活动的重要意义有了一个更高的认识，使我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。可以肯定地说，通过这次教育活动，使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。一、加强党风廉政建设，干干净净履行职责党风廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。党中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，采取了强力措施，中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八项要求”，中央连续出台了党内监督条例和纪律处分条例两个法规，充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，就没地位;不廉政无以立身，就栽跟头。要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。我虽然只是公安局一名普通民警，也应该倍加珍惜得来不易的工作，不要因一念之差给家庭、给亲人带来无以挽回的痛苦。2、从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。3、自觉接受监督。失去监督的权力，必然滋生腐败;脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被泼点冷水，常听点逆耳之言，可以使头脑保持清醒。党中央颁布实施的中国共产党党内监督条例(试行)和中国共产党纪律处分条例，这是落实党要管党、从严治党方针，发展党内民主、加强党内监督的十分重要的党内法规，使党内监督走上了有法可依的路子。我们广大民警都要认真学习，严格执行。二、坚持求真务实，扎扎实实干好工作做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更快发展，就要大力弘扬求真务实的作风。我们要使求真务实成为行动的准则，贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到我们普通民警来说，就是坚持把人民群众的利益放在首位，坚持把公安事业发展放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。同时，又要看到我们良好的工作基础、各方面的优势条件，坚定信心，抢抓机遇，推动公安事业不断向前发展，一年比一年快、一年比一年好。求真就要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。总的来说就是既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的工作态度;使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。2、要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。3、要有实干的行动。实干，是共产党人的作风;认真，是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。4、要有实际的效果。衡量工作能力的标准，主要是看实绩。只要是领导布置的任务、安排的工作，都要按时、按质、按量完成。三、抓好党风廉政建设，深入开展反腐败斗争腐败现象的存在是我们不容回避的问题，这方面的问题最伤群众的感情，最损害党和人民群众的关系。我们要毫不松懈地抓好党风廉政建设，以实际成效取信于民。要学习贯彻“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。要坚持标本兼治、综合治理的方针，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革开放和经济建设的全过程，寓于各项政策措施之中，从源头上预防和治理腐败问题。要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和人民的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。党的十六届四中全会通过中共中央关于加强党的执政能力建设的决定中，明确提出了加强党风廉政建设，深入开展反腐败斗争是我党提高党的执政能力，巩固党的执政地位的一项重大政治任务。实践证明，党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的事业全局，作为一名普通民警，我们应自觉自愿拥护党的领导，旗帜鲜明地维护党的形象，各负其责，支持和参与党风廉政建设和深入开展反腐败斗争，做到廉洁自律，自觉纠正部门和行业不正之风，切实解决群众反映强烈的突出问题，加强自身业务学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民，切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范。牢固树立“发展才是硬道理”的思想，牢牢把握发展经济这个中心，正确认识和处理好经济建设与党风廉政建设的辩证统一关系。与基层党组织从思想上、行动上保持一致，自觉抵制腐败，做到管住自己的口，管住自己的手，管住自己的腿，大力弘扬无私奉献精神和党员干部廉洁自律、严于律已的表率作用。党风廉政建设和反腐败斗争是全党的一项重大政治任务，是一项社会性的系统工程。我们每一个人要从自己的工作性质、业务特点出发，彻底转变“反腐败是额外负担”“我们小民警不存在也不需要反腐倡廉”的错误想法，积极主动地承担起反腐倡廉职责，确保全局的党风廉政建设和反腐败斗争工作平衡发展。我作为公安局的一名普通民警，一是要认真学习党的路线方针、政策，学习专业知识，不断提高自身政治素质和业务素质，提高为人民服务的本领。二是要在实际工作中，严格遵守单位制定的各项规章制度，服从领导安排，遵纪守法，爱岗敬业，认真履职，完成领导安排的各项工作任务。做一名大公无私、廉洁奉公、吃苦在前、享受在后的好民警。三是要树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民，切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范，以自己有限的力量把我局党风廉政建设工作推向一个新的高度。中共中央总书记胡锦涛同志在中央纪律检查委员会，第七次全体会议上作了全面加强新形势下的领导干部作风建设，把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入的全面讲话，此次讲话可以说拉开了我们党党风廉政建设新的篇章。把反腐倡廉工作融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设之中，拓展从源头上防治腐败工作领域，坚定不移地把党风廉政建设和反腐败斗争推向深入。20XX年XX月XX日在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上他强调，要充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，毫不动摇地加强党风廉政建设和反腐败斗争，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以党风廉政建设和反腐败斗争的新成效取信于民，为改革发展稳定提供坚强保证。从这些讲话来看，我深深地感受到我们党之所以不断地兴旺发达，领导中国人民和政府一步一步地推进社会主义现代化进程事业的发展，促进和谐社会的构建，全面实现小康，其最根本的原因就是我们党在党风廉政建设中始终坚定不移，特别是把领导干部的作风建设始终放在党风廉政建设的重中之重。一、反腐倡廉的艰巨性和长期性决定了党风廉政建设的艰巨性和长期性。反腐倡廉就是要促进各级党政机关和广大党员干部做到廉政，努力为人民办实事、办好事、谋幸福;就是要坚决纠正损害群众利益的不正之风，严厉查处腐败分子，更好地维护人民群众的诸多利益和政治文化权益。只有抓好这项工作，才能永葆我党的先进性和国家政权的人民性。然而，当前反腐倡廉工作在我国具有长期性、复杂性和艰巨性，主要表现在：一是有些组织管党不得力，一些党员干部廉洁自律和拒腐防变的能力不强。二是当前经济类案件涉案金额越来越大，如2006年全国各级检察机关共立案侦查职务犯罪大案18241件，其中贪污、受贿百万元以上的案件就有623起。三是利用干部人事权，司法权和行政审批权违纪违法案件突出。四是窝案串案明显增多。五是领导干部与配偶子女串通进行腐败活动相当突出。六是作案手段隐藏性加强。七是一些领域中制度和体制还不完善。从以上种种现象来看，当前反腐倡廉的斗争还非常艰巨，其斗争具有长期性和复杂性，这场斗争的成功与否直接关系到我们党的生死存亡，也直接关系到我党党风廉政建设的决心与勇气。因此，为了真正打好我们党的党风廉政建设这一生死战役，必须正确分析和判断反腐倡廉的形势，认真审视反腐倡廉的形势。所以，当前必须要做到的是：建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系;要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针;要加强对权力运行的制约和监督，确保权力的正确行使;加强反腐倡廉教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线;进一步加强党风廉政建设，认真治理和纠正损害群众利益的不正之风;以改革统揽预防腐败的各项工作，从源头上防治腐败;正确处理好惩治和预防腐败的关系;充分发挥反腐倡廉领导体制和工作机制的作用，形成惩治和预防腐败的整体合力。二、在党风廉政建设中一定要抓好领导干部的作风建设。加强领导干部作风建设是全面贯彻和落实科学发展观的必然要求。这是因为领导干部作风问题不解决好，科学发展观就很难落到实处，那种因循守旧不思进取的作法，那种违背规律，盲目蛮干的作法，以及那种只看眼前，不顾长远的做法和那种只热衷于做表面文章、喜欢搞花架子的做法都是与科学发展观的要求，科学发展的目标格格不入的。只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设，不断教育和引导各级领导干部按照科学发展观的要求切实转变作风，自学纠正违背科学发展观的观念和做法，扎实解决好制约科学发展突出矛盾和问题，才能推动经济社会又好又快发展，不断开创科学发展的新局面