老张2012年广东省初中毕业生学业考试模拟考语文试题及答案.doc

老张2012年广东省初中毕业生学业考试模拟考语文试题及答案一、基础（33分）1.根据课文默写古诗文。(12分) 海上生残月，。（王湾次北固山下） 喇叭，唢呐，全仗你抬身价。（王磐朝天子咏喇叭） 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，空乏其身，行拂乱其所为。（孟子生于忧患，死于安乐） 杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在茅屋为秋风所破歌一诗中发出了“， ！”的呼唤！ 把陆游的游山西村默写完整。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。，。，。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。2.根据拼音写出相应的词语。（4分） 牛背上牧童的短笛，这时候也成天lio ling地响着。 一百年前的今天，一颗巨星ynlu了。 忽而张目嗔视，表现出chzhfngyn的盛怒。 八宝酒，gmngsy，是八样东西泡的酒。3. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）A. 同学们讨论并听取了校长关于培育良好行为习惯的讲话。（把“讨论并听取”改为“听取并讨论”）B. 通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。（删除“使”）C. 建国六十年来，中国人民的生活水平不断改革。（把“改革”改为“提高”）D. 昨天上午，我等了他整整一个小时左右。（把“整整”改为“足足”）4. 从A组中至少选用两个词语,并且从B组中至少选用一组关联词语,写一段描述某人性格的话 （80字之内）（6分） A组： 倔强 寂寞 郑重其事 一丝不苟 勇往直前 抑扬顿挫 B组： 既然就 只有 才 5. 阅读下面两则材料，回答后面问题。（6分） 材料一：地球上曾经有过16万种鸟，人类出现以后，平均每83年有一种鸟绝迹。公元1600公元1900年的300年间，绝灭鸟类90种。全世界现存鸟类9000余种。在鸟类濒临绝种的原因中，栖息地改变或被破坏占60%，人类捕杀占29%。 材料二：在世界文化宝库中，鸟类涉及到文学、音乐、舞蹈、器物纹饰、雕塑、建筑以及建筑装饰等各个领域；在仿生学领域，鸟类形成了许多卓有成效的导航、识别、计算、能量转换等系统，其灵敏性、高效性、准确性、抗干扰性都令人惊叹不已。 从材料一与材料二中可以反映出鸟类与人类有着怎样的关系？（3分） 根据材料一的内容，请探究一下鸟类未来的命运将怎样？（3分）二、阅读（57分）（一）伤仲永（15分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？6.下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）（3分） 其文理皆有可观者属予作文以记之 得为众人而已耶所识穷乏者得我与并自为其名卷卷有爷名 余闻之也久闻寡人之耳者7. 用现代汉语翻译下面句子。（3分）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。8. 选文借事说理，以方仲永天资非凡却“ ”。最终“ ”的实例，说明后天教育对成才的重要性。（用原文语句回答）9.下面对选文的理解不正确的一项是（ ）（3分） A. 选文题目中的“伤”是“哀伤”之意，表达了作者对方仲永才能丧失的惋惜之情。 B. 选文第一段重点叙写作者的所见所闻，突出方仲永幼年聪慧，是可塑之才。 C. 选文按时间顺序写方仲永才能发展变化的过程。 D. 选文语言十分精当，如“即”“立”二字，使方仲永文思敏捷的形象跃然纸上。（二）拒绝诱惑（12分）做人，要学会拒绝诱惑。因为看似美丽的诱惑背后，往往隐藏着万丈深渊。人生有世，路边有无数艳丽的花草，等待你，诱惑你。就像昆虫经不起猪笼草的诱惑，结果成为猪笼草的美味一样，古往今来，有多少人有诱惑面前低下了高贵的头颅，践踏了自己的人格！秦桧没有拒绝厚禄高官的诱惑，出卖国家，陷害名将岳飞，成千古佞臣！和王申没有拒绝金山银山的诱惑，成千古巨贪，身背万世骂名！现在，一些青少年因为无法拒绝网络游戏，毒品的诱惑而酿成的一幕幕让人叹息的悲剧屡见报端人们不禁思索，接受诱惑，究竟给他们带来什么？有人说，诱惑就像那无底的深渊，一旦掉进去，你就很难再爬出来；如果你拒绝它，它就将你的人格魅力反射得熠熠生辉！陶渊明拒绝了“五斗米”的诱惑，“采菊东篱下，悠然见南山”成千古佳话；文天祥拒绝了“万户侯”的诱惑，“人生自古谁死，留取丹心照汗青”而流芳百世！钱学森拒绝了美国丰厚待遇的诱惑，毅然回国，成为人人爱戴的“导弹之父” 凡成大事者，无不面对巨大的诱惑而毫不动心！孟子云：“富贵不能淫。”在人生的道路上，作为学生，应该学会拒绝诱惑。也许你错过了一时的享受，殊不知“任重者则思其远，思远者则不愿近”，应把眼光放长远些，别让路边的小花小草模糊了你的人生目标。拒绝诱惑，你的人生之路已减少一半坎坷；拒绝诱惑，你的成材之路已有五分保障；拒绝诱惑，你的生命之花即将绽放！（选自中学生阅读初中版）10. 下列说法不符合原文意思的一项是()(3分)A. 本文的中心论点是：做人，要学会拒绝诱惑。B. 第2段与第3段通过举例进行了正反对比论证，“接受诱惑”与“拒绝诱惑”的人生截然不同。C. 文章的结尾语句层层递进，深刻地阐述了拒绝诱惑的重大意义。D. 本文结构严谨，论证思路明晰，是一篇文质兼美的议论文。11. 试简要分析第3段的论证思路。 (5分)12. 结合自身实际，请谈谈学习本文后对“作为学生，应该学会拒绝诱惑”的认识。（4分）（三）看见世界的时候（20分）闰岩他生下来就是个瞎子，开始父母还能抱着治好的希望，把他留了下来。可是当他们听医生说，治好他这双眼睛起码要5万块钱，而且还没把握的时，父母彻底绝望了。后来他们又生了个健康的儿子，便把他丢在一个陌生城市的火车站。 那时他才6岁，又是冬天，母亲把厚厚的棉衣穿在他身上，他还是感到寒冷。他开始哭，“哇哇哇”地大哭，惊动了许多人。他听到身边有很多人在说话，他听不懂在说什么，就一个劲的喊：“我要妈妈，我要妈妈！”妈妈没来，爸爸也没来，这是他已经知道爸爸妈妈嫌他是一个瞎子，不要他了。后来有一双粗糙的大手拉起他冰凉的小手，一直来着他走进一个温暖的地方。这个人说：“这是我的家，以后也是你的家。” 这个人让他喊叔叔，他就喊了，然后换来许多好吃的东西。后来叔叔一点儿一点儿让他熟悉这个家，告诉他床在哪儿，柜子在哪儿，吃的东西在哪儿。叔叔常常出去他就在家呆着。叔叔怕他寂寞，给他买了许多玩具，有能跑的汽车，能打的冲锋枪。他看不见，却愿意听见汽车和打枪的声音，他觉得那是世界上最美妙的东西。 他慢慢长大了，在叔叔的关心和照顾下，除了眼睛看不见，其他部位都很健康。他曾经问叔叔，自己长的怎么样。叔叔说他长的很好看，就像电视里的小帅哥。他没有见过电视，当然不知道电视是什么样子，更不知道里面的小帅哥到底有多帅。他脱口说道：“我要是能看见多好啊”！叔叔听了用他那双粗糙的大手抚摸着他的脸，怜爱的说：“你不是听医生说，5万块钱就能治好你的眼睛吗？我现在正在挣，不管能不能治好，我一定要试一试。” 当时他躺在叔叔的怀里，泪水从他那黑暗的眼里流出来，热辣辣的。叔叔用他那双粗糙的大手给他擦泪，尽管有点疼，可他却非常幸福。 终于有一天，叔叔兴奋地告诉他，攒够5万块钱了！叔叔激动地拉着他的手来到医院，后来他被推进了手术室。7天后，当医生告诉他准备给他拆眼睛上的绷带时，叔叔突然止住医生，对他说：“如果你看到的和你想象中的世界不一样，或者你还是什么也看不见，你会失望吗？”他说不会，叔叔说那我就放心了。 他紧紧的攥着叔叔那双粗糙的大手，心里紧张极了。医生小心翼翼的一层一层地拆着，他的心就一下比一下跳的猛，当医生终于把最后一层绷带拆掉时，他仍然害怕地闭着眼睛。但他似乎感觉到了那种除了黑暗之外的东西，他慢慢的睁开眼睛。他真的看到了！他首先看到了许多人，那些人脸上都挂着泪滴。 他一侧头，不禁惊呆了，他面前竟然坐着一个眼睛深深陷下去的瞎子！而他的手正紧紧的攥着瞎子那双粗糙的大手。13. 联系全文内容，谈谈你对本文标题“看见世界的时候”的理解。（5分）14. 文章中多处地方出现“粗糙的大手”，分析这样写有什么作用？（5分）15. “他一侧头，不禁惊呆了，他面前竟然坐着一个眼睛深深陷下去的瞎子！而他的手正紧紧的攥着瞎子那双粗糙的大手”揣摩一下当时他的心理活动，用第一人称描写出来。（6分）16. 文章“叔叔”是一个怎样的人？结合生活实际，谈谈你从他身上获得什么样的感悟？（6分）（四）名著阅读（10分）我在这个国家已经生活了三年，我想读者们一定希望我像别的旅行家那样能把当地居民的风俗习惯跟他们说一说；实际上这也是我主要想努力了解的东西。因为这些高贵的“慧骃”生来就具有种种美德，根本不知道理性动物身上的罪恶是怎么一回事，所以它们的伟大准则就是培养理性，一切都受理性支配。从最遥远的地方来的陌生客人和最新近的邻居受到的款待是一样的。不管它走到哪里，都像到了自己的家一样。它们非常讲礼貌，可是完全不拘泥于小节。它们绝不溺爱小马，教育子女完全以理性为准绳。我就曾经看到，我的主人爱抚邻居家的孩子跟爱抚它自己的孩子是一样的。它们遵循大自然的教导，热爱自己所有的同类。节制、勤劳、运动和清洁是青年男女都必须攻读的课程。我的主人认为我们除家务管理方面的一些功课外，对女子的教育和对男子的教育不同，实在太荒唐了。它说的很对，这样我们的人就有一半什么事也不能做，只会把孩子一个个生到这个世上来。将我们的子女交给这么一些无用的动物去照看，就更足以证明我们的残忍。但是“慧骃”却要训练它们的孩子在陡峭的山坡上来回奔跑，或者在坚硬的石子地上奔来奔去，它们以此来锻炼孩子们的体力、速度和毅力；跑得浑身出汗时，就命令它们一头扎进池塘或者河中。（选自格列佛游记第四卷第八章，有删改）17. 请你联系格列佛游记第四卷第八章的内容，概括“慧骃”最主要的两种美德。（4分）18. 联系现实生活，你对短文中“慧骃”教育子女的做法有何感想？（6分） 三、作文（60分）19. 阅读材料，按要求作文。在学习、工作、生活中少不了磨炼。磨炼有大有小，有虚有实。只要你是有心人，就会发现“磨炼”无处不在你有过怎样的“磨炼”经历？你听说过什么“磨炼”故事？你对“磨炼”有什么看法？请自选一个角度，自拟一个包含“磨炼”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。附加题（10分）阅读下面文言文，回答后面的问题。韩魏公在大名日，有人送玉盏二只，云：“耕者入坏冢而得。表里无纤瑕，世宝也。”公以百金答之，尤为宝玩。每开宴召客，特设一桌，以锦衣置玉盏其上。一日召漕使，且将用之酌劝。俄为一吏误触倒，盏俱碎，坐客皆愕然，吏且伏地待罪。公神色不动，谓坐客曰：“凡物之成毁，有时数存焉。”顾吏曰：“汝误也，非故也，何罪之有？”客皆叹服公之宽厚。公帅定武时，尝夜作书，令一兵持烛于旁。兵他顾烛燃公须公遽以袖摩之而作书如故。少顷，间视，则已易其人矣。公恐主吏笞之，亟呼视之，曰：“勿较。渠已解持烛矣。”军中咸服其度量。 （选自宋刘斧青锁高议） 【注释】 韩魏公：指北宋大臣韩琦，封魏国公。与范仲淹齐名，历任边疆大臣，功勋卓著。大名：古地名，大名府，在今河北大名县。定：即定州，在今河北省定县。韩琦曾外放到定州任军政长官。1解释加点词语在句子中的意思。（2分）（1）吏且伏地待罪 （2）军中咸服其度量2. 给文中划线句子需要加标点的地方用“”标出来。（2分）兵他顾烛燃公须公遽以袖摩之而作书如故3短文通过什么事件来表现韩魏公的大度？请用简明语言概括出来。（2分）4. 据史书记载，韩琦“知定州”在先，“知大名”在后，而这篇文章却先写他在大名府的事，后写在定州的事，是否恰当？为什么？（3分）2012年初中毕业生学业考试模拟考语文试题参考答案和评分意见一、基础（33分） 1.（12分） (1) 江春入旧年 (2)曲儿小腔儿大 官船来往乱如麻 (3)劳其筋骨 饿其体肤 (4)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山 （5）山重水复疑无路 柳暗花明又一村 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 （本题共5小题，一个空格的内容1分，每一空格默写错、漏、多l字扣0.5分，扣完该空格分数为止） 2.（6分）（1）嘹亮（1分） （2）陨落（1分） （3）叱咤风云（2分） （4）顾名思义（2分）（错一字扣0.5分）3.（3分）D（应该把“整整”去掉，或者把“左右”去掉）4.（6分）参考示例：哪怕实验结果只有一点误差，他都要反复研究出错的原因。他还郑重其事地说：“既然是搞科学实验，就容不得有丝毫马虎。”他这种对待实验一丝不苟的态度，令人赞不绝口。（每个词语、关联词语1分，共3分；某人性格描写2分；语意连贯、字数达标1分。 共6分） 5.（6分）（1）鸟类与人类关系密切，（1分）鸟类影响着人类的文明，对仿生学有贡献；（1分）但人类对鸟类的居住地破坏及捕杀，导致鸟类种类越来越少。（1分） （2）如果人类不爱护鸟类，不再关注鸟类危机，就会有更多的鸟类濒临绝种；（2分）但是如果人类爱护鸟类，不再破坏鸟类栖息地，不再滥杀鸟类，将会让更多的鸟类避免濒临灭绝的厄运。（1分）二、阅读（57分）（一）（15分）6. （3分） C （名字；A文采/文章；B能够/感激；D听说/使听到）7. （5分）同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。（关键词“奇、稍稍、宾客、乞、”1个各1分，语意要连贯通顺1分。） 8. （4分）受于人者不至 （2分） 泯然众人（2分）9. （3分）B（联系下文，只是“闻”，并没有亲眼“见”。）（二）（12分）10.（3分）C（应该是运用“排比”的修辞手法，不是层层递进，分句之间没有递进关系。）11.（5分）本段先指出诱惑的危害，（1分）接着提出“拒绝诱惑会将人格魅力发射得熠熠生辉”的分论点，（1分）紧接着列举陶渊明、文天祥、钱学森的例子进行论证（2分）最后进行小结强调“凡成大事者，无不面对巨大的诱惑而毫不动心”。（1分）12.（4分）参考示例:学习本文后，我诱惑的危害性，初步学会了拒绝诱惑。为了迎战中考，我拒绝了“娱乐节目”、“网络游戏”等的诱惑，全身心投入到备考中去，期待在中考中取得理想成绩！（三）（20分）13.（5分）表面上是指盲人小男孩在“盲人叔叔”的帮助下，终于重见光明。（2分）实际上也指因为“盲人叔叔”的热心和善心，让我们再一次看见了这个世界中的美好，看见了世界中的陌生之爱，也让我们感受到这个社会中的真情与温暖。（3分）14.（5分）从盲人叔叔“粗糙的大手”的描写中反映出他生活的艰辛与困苦，（1分）但他却用那双粗糙的大手拉起盲童冰冷的小手、抚摸盲童让盲童感受到人间的温暖，给予盲童信心与力量（2分）文章中反复出现对粗糙的手的描写，更能够突出盲人叔叔充满爱心、无私照顾别人的高尚品德，深化了文章的主题。（2分）15.（4分）答案示例：我想：这位就是我的恩人！真没想到您也是个盲人，这些年您都是怎么为我攒到这5万块钱的呀?您自己都这样了，还要照顾我，终于攒到钱，却把钱给我动手术了，现在我看得见了，以后，我就是您的眼睛，剩下的日子，换我来照顾您！（只要能够扣紧惊讶、感恩、感激之情来抒写就可给满分）16.（6分）文中的“叔叔”是一个盲人，（1分）虽然眼睛看不见世界，但却充满爱心，对盲童关怀备至；（1分）他虽然生活艰辛，但却千方百计为盲童筹措医疗费，终于帮助盲童重见光明。（1分）感悟：学习他那种在苦难还能够关心别人，无私地帮助别人的精神，学习他在艰难生活中积极乐观的精神，我们要凭借自己的力量去帮助这个社会中的弱者。（3分）（四）（10分） 17.（4分）“慧骃”最主要的两种美德是“友谊”与“仁慈”。（1个词语2分）18.（6分）答案示例：短文中“慧骃”绝不溺爱小马，而是训练它们的孩子在陡峭的山坡上来回奔跑，或者在坚硬的石子地上奔来奔去，以此来锻炼孩子们的体力、速度和毅力。现实生活中，能够让自己的孩子吃苦受累的父母太少，更多的父母对孩子十分呵护，关怀备至，让孩子成为温室里的花朵，不能经风雨耐霜雪。（对慧骃的做法能够提取概括得3分，感想能够言之成理就可给3分）三、作文（60分）作文等级评分标准一类卷（6054分）1立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2结构严谨，注意照应，详略得当。3语言得体、流畅。二类卷(5348分)1立意明确，中心突出，材料具体。2结构完整，条理清楚。3语言规范、通顺。三类卷(4736分)1立意明确，材料能表现中心。2结构基本完整，有条理。3语言基本通顺，有少数错别字。四类卷(3518分)1立意不明确，材料难以表现中心。2结构不完整，条理不清楚。3语言不通顺，错别字较多。五类卷(170分)1没有中心，空洞无物，严重离题。2结构残缺，不成篇章。3文理不通，错别字较多。加分符合如下条件之一，可酌情加13分(加至本题满分为止)：1立意深刻。2构思独特。3语言优美。4富有个性。5文面整洁，书写优美。扣分1不足500字，每少50字扣1分。2错别字每3个扣1分（重复的错字不计），最多扣3分。3不能正确使用标点，扣13分。4文面脏乱，字迹潦草，难以辨认，扣13分。5出现泄露身份的真实校名、地名、人名，扣13分。附加题（10分）1、（