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四年级语文期末模拟试题基础知识部分（40分）一、 我会填：（10分）ku ji lio tin sh gun cu c （ ）（ ） （ ） （ ） png tu d y gn dn j li xn gu do j （ ） （ ） （ ）二、选择正确的读音，打“”。（3分）淹没（mmi） 棉袍 (Pobo )调集军队(dio tio)朝霞（zho cho） 一抹（m m） 窜出 （cun cun）三、辨别下面的双胞胎兄弟你准行。（8分）瞻（ ） 稠（ ） 樟（ ） 偿（ ） 檐（ ） 调（ ） 彰（ ） 尝（ ） 磁（ ） 浊（ ） 筏（ ） 艄（ ） 滋（ ） 烛（ ） 伐（ ） 船（ ） 四、根据要求填空：（ 6分） 1、选择恰当的字填到括号里。（2分） 【燥 躁 噪】急（ ） 干（ ） （ ）音 暴（ ） 2、在括号里填上恰当的表示“看”的词语，但不能有“看”字。（1分）（ ）天空 （ ）美景3、根据拼音填词语：（1分） 【qng cu】 走进大森林，满眼都是（ ）的颜色，时而还传来几声（ ）的鸟叫声。4、 缩写下列句子。（1分） 上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。 _. 这就是黄河上的羊皮筏子 _. 5、扩写下列句子。（1分） 那是一座城市. _ _ 沙滩上有贝壳._ _ 五、词语百宝箱（7分）1.画出下列成语中的错别字，将正确的写在括号里。（5分）无微不致（ ）奇花一草（ ）攻无不刻（ ）鞠躬尽粹（ ） 走头无路（ ） 实是求是（ ） 同干共苦（ ）惊慌失措（ ）名付其实（ ） 阴谋鬼计（ ） 2.给“静”组词填空，不能重复使用。（2分）（1）黄昏的森林里一片昏暗，（ ）极了。（2）小外孙吵闹一个下午，吃晚饭时终于（ ）下来。（3）夕阳西下，余辉映照在（ ）的湖面上，美不胜收。（4）遇事要沉着（ ），不能慌张。六、将下列成语补充完整（6分） （ ）战（ ）惊 惊（ ）骇（ ） ( )心（ ）胆 （ ）心（ ）志 谈（ ）风（ ） 万（ ）奔（ ） 阅读部分（50分）一、根据原样填空：（9分）1、（ ）( )但去莫复闻，白云无尽时。2、（ ）（ ）仍怜故乡水，万里送行舟。3、竹喧归浣女，莲动下渔舟。（ ）（ ）4、（ ）（ ）萧关逢候骑，都护在燕然。5、（ ），朋友相处心连心。二、根据课文内容填空.（17分）1、三顾茅庐这篇课文选自优秀的古典小说 ，这部小说中有很多人物都为大家所熟悉，你能列举小说中的重要人物？ 、 、 。你能写出几个跟三国故事有关的成语吗？ 、 、 。2、高（ ），高（ ），高（ ），叶欣像一台（ ）的机器（ ）运转着，把（ ）患者从死神手中（ ）了回来。 3、小云雀的心愿是（ ）。因为它知道森林实在太重要了：森林可以蓄水，可称为（“ ”）；森林可以调温，是一个巨大的（ ）。4、羊皮筏子上的艄公,更值得( )和( ).他站在那小小的筏子上,面对着( )的风浪,身系着乘客的( ),手里只有那么一根（ ）的竹蒿。他凭着（ ）和（ ），（ ）和（ ），战胜了（ ），在滚滚的黄河上（ ），成为黄河的主人。5、从终日忙碌的燕子那里，我认识到（）；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了（）；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了（） 6、燕子是活泼机灵的，它有一身（ ），一对（ ），加上（ ），显得那样活泼可爱。三、默写古诗池上（5分） ， 。 ， 。四、阅读乐园（19分）（一）课内阅读（10分）阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用（抵 底）得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是不毛之地！恶（）劣的自然环境并没有难（nn nn）倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，（填 添）上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到花草树木的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。” 阿拉伯朋友这样说。 1. 在括号中把不正确的音节或汉字划去。（2分） 2. 先看看这两个词语有什么特点，再照样子写两个词语。（2分） 源源不断 闷闷不乐 _ _ 从文中找出下列词语的近义词，并写下来。（2分） 培育 （ ） 奔流不息（ ）适合 （ ） 寸草不生（ ） 3. 这段话是围绕着哪句话写的？请用“”在文中划出。（2分） 4. 仿照例句，用带点的词语写一句话。（1分） 原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。 5. 请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。（1分） （二）课外阅读（9分）听清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉在和黄莺对唱，声音清脆婉转吱呀一声门开了，大妈踏着被露水打湿的石铺小路，上井台打水。她来到井边，打起一桶清澈的井水。忽然，她侧过头在凝神听着什么：啊，喇叭花下邻家的小男孩正在读书。他念得那么轻松，那么流利，那么动听，真好像是溪水的琴声，小鸟的歌声，真好像是喇叭花在广播呢。大妈的笑从心底溢到脸上。她提着水桶朝家里走去，脚步放得很轻很轻，生怕惊断了孩子的念书声，还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠1.根据词意在文中找出相应的词语。（2分）（1）光亮而透明。 （ ） （3）聚精会神的样子。（ ）（2）水清纯而透明。 （ ）（4）充满而流出来 （ ）2.认真阅读第一自然段，找出描写色彩和声音的词。（2分）描写色彩的词： 描写声音的词： 3.请用“”画出文中的比喻句（两句）（2分）（1）句中把 比作 。（2）句中把 比作 。4.读下面的句子，回答括号里的问题。（3分）（1）她侧过头来，凝神听着什么。（她在听什么声音？） （2）她提着水桶朝家里走去，脚步放得很轻很轻。（她把脚步放得很轻是为了什么？） （3）大妈的笑从心底溢到脸上。（