人教版五年级Unit4课时3教案.doc

南城（ 南城中心小学 ）学校课时教案课题：Unitwhat can you do ？课型：新授3年级：五年级科目：英语执笔：教学时间：审核：时间：教学内容：A部分教学 目标知识与能力：1. 能够听、说、读、写句型：What can you do? I can sweep the floor.、能够听、说、认读句子：Mother Goat is ill. We can help. Just do it过程与方法：分组练习情感态度和价值观：培养学生养成讲究卫生、热爱劳动的好习惯。教学重点本课时的教学重点是掌握四会句型：What can you do? I can sweep the floor. I can cook the meals. I can water the flowers，并能在情景中自然的加以运用。教学难点本课时的教学难点是正确拼写主要句型。教法学法小组练习教学准备教学挂图、单词卡、录音机、磁带教学过程课堂环节教师活动学生活动我的建议1热身 (Warm-up)教师播放歌曲I can help的录音，将全班分成两组，每组各请一位同学上前，两人即为拍档。学生边听边唱。一个人说英语，可以是I can help中的任何一句歌词，也可以用I can 随便说一句话，2呈现新课 (Presentation)播放课件：教师提问： Whats this?教读他们的名字Zip, M, Zoom, Rabbit，点击每句的声音，提醒学生注意语音语调。组织，指导。 教师予以订正后，再请同学口头提问、回答。利用课件循序渐进，看听读演写，使学生掌握四会句型，并能在情景中自然运用。 播放C部分pronunciation的声音， 先请几个同学大声朗读他们会的单词。再听发音，看是否正确。 带领学生总结发音规律后，教师提问：Can you say？学生分别回答。学生一一认读。学生听并且跟读，戴上面具，分角色表演对话。学生笔头完成练习题，学生进行四会句子的书写。学生仔细听。全班一起反复跟读几遍。同学试读。3趣味操练 (Practice)将英文卡片面朝下放在桌上，教师准备卡片放在桌上，内容可多一些， 将故事制作成画片，封面是蛇和青蛙。教师提问：Whats this? (Its a frog. Its a snake.)What can they do?播放录音，教师再问：What can frog do?鼓励学生大胆表演学生三人一组，两人问第三名同学What can you do?该生翻开一张卡片，根据卡片上的内容回答：I can试着回答。边听录音边看画面，反复观看几遍后，请同学看文字听音跟读。角色扮演，表演这个小故事。课堂总结今天我们学习了Mr Carter.Tall and strong当堂检测小组开火车练习单词作业布置让学生回家书写What can you do? I can sweep the floor. I can cook the meals。板书设计Unitwhat can you