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文档简介

长方体和正方体整理与复习（一）教学目标： 1、使学生对长方体和正方体的特征、表面积和体积的含义、体积单位和以及单位间的进率、表面积和体积的计算公式等有关知识系统化、条理化。 2、通过学生的合作交流和自主探索，使学生学会在系统复习的基础上理清知识网络、进行分析归纳、逻辑推理，联系生活实际运用，提高自己的学习能力。 重点： 帮助学生对知识进行梳理总结。难点：对各种知识的综合应用。教学过程：一、导入1、出示正方体和长方体 你学过有关正方体，长方体的哪些知识？（揭示课题）二、整理1、把你整理的有关长方体，正方体的知识和同桌说一说，看再有没有需要补充的。2、根据学生汇报，引导学生完成表格、长方体和正方体的特征表格。、长方体和正方体的异同表格。、长方体、正方体的表面积、体积表格。 三、应用1、判断、长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点。 （ ）、有6个面，12条棱，8个顶点的是长方体或正方体。 （ ）、长方体中相对面的面积相等。 （ ）、一长方体长、宽、高分别是3厘米、2厘米、1厘米，它的棱长和为6厘米。（ ） 长方体是特殊的正方体。 （ ） 2、选择、给一个长方体包装盒全面喷漆是求（ ）个面的面积。做一个长方体排气管所用的材料是求（ ）个面的面积。 A、4 B、5 C、6、一个正方体的棱长之和是24厘米，它的表面积是（ ）平方厘米。体积是（ ）立方厘米。A、8 B、48 C、243、解决问题、如图，做一个墨水盒至少需要多少平方厘米的硬纸？这个纸盒的体积是多少？（单位：厘米）、棱长6分米的正方体，它的体积和表面积各是多少？四、总结：古人云：学而时习之，温故而知新，通过本节课的复习，你有什
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