初二语文上第三单元字词测验.doc

初二上第三单元字词测验（30分钟 共100分）班级_ 姓名_ 得分_1、注音写字：（46分） 狼藉( ) 蹒跚( ) ( ) 箸( ) 呼啸( ) 停滞( ) 磨蹭( ) 吮( )吸瞅( ) 馍( ) 病笃( ) 恸( ) 瞥( ) 憧憬( ) ( ) 脸颊( )歉疚( ) 褴褛( ) ( ) 妥( )帖 城阙( ) 歧( )路 簌簌( )交xi( ) chuch( ) ( ) n( )然 行nng( ) shun( )羊肉 y( )论j( )然 元xio( ) 惺sng( ) zh( )嫩 犹y( ) chu( )谢官hun( ) yn( )唱 f( )闲 zh( )托 tu( )唐 琐xi( ) din( )记缝rn( ) 唏x( ) 吩fu( )2、多音字注音组词：（28分）背( )_ 查( )_ 丧( )_ 勾( )_ 晕( )_ 劲( )_ ( )_ ( )_ ( )_ ( )_ ( )_ ( )_蒙( )_ 差( )_ 数( )_ 为( )_ 奔( )_ 更( )_ ( )_ ( )_ ( )_ ( )_ ( )_ ( )_( )_ ( )_ ( )_3、改正下面词语中的错别字。 （6分）辗转反策 改 科捐杂税 改 千锤百练 改 气式汹汹 改 热泪莹眶 改 莫明其妙 改 4、（1）在横线上填入与原文一致的句子：（4分）我看见他 ， ，深青布棉袍， ，慢慢 身下去，尚不大难。可是他 过铁道，要 上那边月台，就不容易了。他用 ， ；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（2）默写：（5分） ，却话巴山夜雨时。落红不是无情物， 。 白头搔更短， 。送杜少府之任蜀川中的千古名句是： ， 。5、请你根据下面的解释，写出恰当的词语：（6分）（1）看到（家庭败落的）严重情况，心理感到悲伤。（ ）（2）感情聚积在心里。（ ） （3）形容走路时脚步放得很轻。（ ）（4）善于有步骤地引导、教育人，也泛指教导有方。（ ）（5）泪流入口，哭不出声，形容十分悲痛而不能公开发泄。（ ）（6）哭泣后不由自主地急促呼吸发出的抽咽声。（ ）6、下列句子中成语使用恰当的一项是 （ ）（2分）A、目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响我们的生活。B、小邹真是别出心裁，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。C、我们就是要虚张声势，把大家的学习热情鼓动起来。D、他操作计算机非常熟练，已经到了为所欲为的程度。7、依次填写词语恰当的是：（ ）（1分）我们已经没有能力（ ）这四个孩子了。她，（ ）着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我（ ）了靠车门的一张椅子。A抚养 倚 找寻 B抚养 倚 拣定 C养育 靠 找寻 D养育 靠 拣定8、下列各句中没有语病的一项是（ ）（2分）A、人民的生活水平不断改善。 B、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。C、我们要有勇气去克服学习上的一切困难。 D、文字通顺，是衡量一篇文章好坏的重要标准。初二上第三单元字词测验答案（30分钟 共100分）1、 注音写字：（46分）狼藉(j) 蹒跚(pn (shn) 箸(zh) 呼啸(xio) 停滞(zh) 磨蹭(cng) 吮(shn)吸瞅(chu) 馍(m) 病笃(d) 恸(tng) 瞥(pi) 憧憬(chng) (jng) 脸颊(ji)歉疚(ji) 褴褛(ln) (l) 妥(tu)帖 城阙(qu) 歧(q)路 簌簌(s)交xi(卸) chuch(踌) (躇) n(黯)然 行nng(囊) shun(涮)羊肉 y(舆)论j(既)然 元xio(宵) 惺sng(忪) zh(稚)嫩 犹y(豫) chu(酬)谢官hun(宦) yn(吟)唱 f(赋)闲 zh(嘱)托 tu(颓)唐 琐xi(屑) din(惦)记缝rn(纫) 唏x(嘘) 吩fu(咐) 2、多音字注音组词：（28分）背(bi)背负 查(ch)检查 丧(sng)丧事 勾(gu)勾留 晕(yn)晕眩 劲(jn)使劲 (bi)背道而驰 (zh)查氏 (sng)丧失 (gu)勾当 (yn)晕车 (jng)劲敌蒙(mng)蒙蔽 差(ch)差距 数(sh)数不胜数 为(wi)为了 奔(bn)奔跑 更(gng)更改 (mng)蒙骗 (chi)差使 (sh)数目 (wi)作为 (bn)奔命 (gng)更加(mng)蒙古 (ch)差不多 (shu)数见不鲜 (c)参差不齐3、改正下面词语中的错别字。 （6分）辗转反策 策 改 侧 科捐杂税 科 改 苛 千锤百练 练 改 炼 气式汹汹 式 改 势 热泪莹眶 莹 改 盈 莫明其妙 明 改 名 4、（1）在横线上填入与原文一致的句子：（4分）我看见他 他戴着黑布小帽 ， 穿着黑布大马褂 ，深青布棉袍， 蹒跚地走到铁道边 ，慢慢 探 身下去，尚不大难。可是他 穿 过铁道，要 爬 上那边月台，就不容易了。他用 两手攀着上面 ， 两脚再向上缩 ；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（2）默写：（5分） 何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。落红不是无情物， 化作春泥更护花 。 白头搔更短， 浑欲不胜簪 。送杜少府之任蜀川中的千古名句是： 海内存知己 ， 天涯若比邻 。5、请你根据下面的解释，写出恰当的词语：（6分）（1）看到（家庭败落的）严重情况，心理感到悲伤。（触目伤怀） （2）感情聚积在心里。（情郁于中）（3）形容走路时脚步放得很轻。（蹑手蹑脚）（4）善于有步骤地引导、教育人，也泛指教导有方。（循循善诱）（5）泪流入口，哭不出声，形容十分悲痛而不能公开发泄。（饮泣吞声）（6）哭泣后不由自主地急促呼吸发出的抽咽声。 （唏唏嘘嘘）6、下列句子中成语使用恰当的一项是 （ B ）（2分）A、目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响我们的生活。B、小邹真是别出心裁，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。C、我们就是要虚张声势，把大家的学习热情鼓动起来。D、他操作计算机非常熟练，已经到了为所欲为的程度。7、依次填写词语恰当的是：（ B ）（1分）我们已经没有能力（ ）这四个孩子了。她，（ ）着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我（ ）了靠车门的一张椅子。A抚