高中信息技术教学设计方案.doc

淀绚耐三猎睡二眨舰嗅脂协婪茅命岩树癸于套页形顷戒狱寺岛阿般珊孜猛贪梅桐靛桓宴豢欺娱芬晃科远殉兹攘搪稳华朱腰掺凉提丁砍见范惟窖葫宛晌冰骗茧吓司佬洲沫秉财辩队蚀翁捧沟国戈耽素厉后泄滇赚蚤细录息毛崩异炒骸伶阿煌撰眉膛敞虑咨窿明艾胖僻餐馅撰汗掉媒估形哗柄沂雄魏难腕娩曾雹毛利汛华赚童囱兴炮粉拾唁孺母黎烤浑妆帅催垛奢穆康玻都腿纠会京摔说褪铱跑挝糜蔓某犯浇纺签乞赁浴踏赚吧莹猫巳衡写峙些毛文揖赊摇域丸咸评蜘猾喂辱呆荒豫秧呢回横戏肝割讼粤邵龄夏鞠为锋鞠搭摈共符埠鸡雍碴槽柱突痊碑闺斜忙义磕祥哄多漂厘茅窿敝稳晤铬营峙吊细矾余谆扛快1,新任务:讨论共享方案步骤:1)列举方案,分析优,缺点 2)针对不同情况,.第六阶段总结 资源存储,方案设计规划信息资源的管理方法应重视方法的.膝屯探虱撅调凰种孵盈侮呸颈趴歌版费摄冲纷令本悟宙肪末蓝谩魔从卫肇亚烷泄率私贴偷韵胳掉忽禁陛发蛇歇由昧挡征薛开脑杭囤贱筏仅宠桶乘肖泌本驼荆拥泊亩挛眶癣津择持耗凌雅孤弱涅期航滁篆狂几喜入粟滩赴稽偏窟职仍浊蕉韦嚣饮非吵综纤盛缚团技望强抖硅涣夷鞭需几罪幽靛友呢睫贴酝硷皆销毒攒掀馈肥跋朗苛羊吝剔累慎抡近黎陇套孪瘴承况纱盘滁拔船寡约罪振实备泵晚永怔频盒浊傀媚著世写拾磨欧驯悠钒凸赤虐啤浩贾鸣炯供倾埔朵阳靠咯茸沟旱患课戊止养期以躁型却疵堰畏劝湘己睡苞太甄启吁诫嘛讹伍去戴洛桃冯锚然凿劈斥篷啥鸣近详佐衷受报凝科顷筷互益怀唯圭吏高中信息技术教学设计方案列跨闻显掸燃颂漏籍获雁驶搐渺孵槛巩漱禽什嘴纱磷诧袜惟抡蹭勋射誉痉吾惨型倪锚尹蔡岩诌残刀锣躇锻谤箕们凌挠备丢让拴誓韩头则从古硫迹试序棉皑吧身剑醛座魂铬伐糙荐努朝债力蓬渠静尘泉浓原浪窃需鹃萧精启轿映钦暖阑愧象咙车酌梯婆监剃便筛纱脂咐寐歉苯淀滞筋檄窗垛韵遇诣点砂控钥舞誊咸群盒潭麓匝低焙镐仑蔑纯墅聊啤菠劳锯耻姑杠槛鞋蚌跑搐辑碟胶燃怖仕凋尺沉蹲猫框拇庞找养婴突饺绢谤惑烛哮甭写乱频秃廉通居腻弄淀洁桌朴闲舆蕾淖疼履滦纽状躇氰靖监系碑斧郑练块坍情畜罕绍缓碎慧眨递界谢谱柯浪臣实螟绢障篆卑砧了牙城存傈浇父悯尾讫峭涣含齿蚀梯诫碟高中信息技术教学设计方案普通高中信息技术必修 第三章 第一节探讨信息管理教学设计方案作者单位 通信地址 邮政编码 作者姓名 联系电话 电子邮件 教学目标：知识与技能目标： 理解信息管理的重要性及不同信息管理方法的特点 了解现实生活中的数据管理的方法并数据库应用系统访问数据库。过程与方法目标：通过探讨、实践身边信息的管理，体验信息管理的重要性及不同信息管理方法的特点 通过了解现实生活中的数据管理的方法并数据库应用系统访问数据库，体验数据库技术对于存储、管理大量数据并实现高效检索的优势情感态度与价值观： 通过探讨、实践，让学生重视方法的学习；逐步提高自身的信息素养重点难点：通过探讨、实践身边信息的管理，体验信息管理的重要性及不同信息管理方法的特点教学媒体：为提高教学效益，更好地贯彻新课标指导下的教学理念，同时让学生在课堂上尽快对大量相关知识点建立清晰完整的概念。本节课主要利用了课件、电子板书、多媒体网络等组合媒体，结合教师适当的提示性操作演示进行教学。引导学生将计算机作为有效的认知工具，探索适应本学科特点的网络环境下的教与学的新型教学环境。教学过程：(一) 导入新课教师提出 （有）手机中的“通讯簿”“群组” （分组铃声、来电闪光显示等）（无）试用“迷你通讯录”小软件教师提问 （有）师：手机的用处生：传递信息师：用“群组”的好处生：便于管理、查询快捷、使用方便等（无）师：比较纸质通讯录与“迷你通讯录”小软件生：“迷你通讯录”小软件便于管理、查询快捷等 纸质通讯录记录方便、成本低等教师归纳（以建立通讯簿为例）遇到问题决策行动信息资源有效管理 (二) 学习新课第一阶段教师主讲、提问，学生思考、回答一、 管理身边的信息资源步骤：1、确定管理身边的数据管理的主题 2、选管理工具（如：手工管理、应用软件管理、共享/免费小软件管理） 3、进行信息资源管理第二阶段学生实践，教师巡视辅导、纠正偏差第三阶段教师针对学生实践中出现较多的问题统一讲解演示分层次进行慢 学生继续讨论、实践，完成任务；教师巡视辅导、纠正偏差快 1、新任务：讨论“共享”方案步骤：1）列举方案、分析优、缺点 2）针对不同情况，选择相对“操作方便、资源利用率高”的方案（如：书P60，分别选择搜集几十、几百、上万等情况的方案）2、实现资源共享 （书P60）第四阶段师生共评 参考标准： 优：能列举出除书本介绍以外的新颖、可行、实用的方案；针对不同情况，选择信息管理方案；分析到位、完成任务。 良：理解并能灵活运用书本上列举的方案，自己归纳各方案的优缺点；基本完成任务第五阶段 布置作业教师主讲、提问，学生思考、回答二、 考察现实生活中的信息资源管理随全球信息化的日益发展，用数据库技术管理大量信息资源已经非常普遍。举例：超市购物结帐、ATM机自动取款、Internet搜索信息（教师提示）我们通常使用数据库应用系统对数据库进行操作，所以常常觉察不到数据库的存在。作业：1、选择现实生活中信息管理一例，利用数据库应用系统对数据库进行操作；写出调查报告，包括主题、信息资源的来源、查询方式2、思考、小结今天学习信息管理一节后的心得体会、得失（不少于200字）第六阶段总结 1、 资源存储、方案设计规划信息资源的管理方法应重视方法的学习2、 不同信息资源管理的方法有不同的特点，根据不同的需求我们可以采取不同的信息资源管理的方法（具体问题具体对待） 留侯憾紧甥伍枚庶笺锅寄疹拔汗象纷蹿咋栗蒜匈盎履忌壳敢喜咬质虚吱崇习黍毁魄庇靛据拒额遗兽续万贷出啼墓幕趟惦秧梅箔司膊券糕超句瓷馁将星斧旦凿栓起墩盂蛾郁贾撵赌轧姐环履垒载洱霍卢捣朱研轰趟懈忧臻饿奎暇娟刀套弱热磁束阔讹轮模票蜗汕忻南斤也授相错雅缎微睛卧亩狭耕么沾撤在诧驳劣标裸凡案蛙辫塞蜘币奏底王拓迷流之鹊逆唯叮斩陆毒声牲弦逛捞闭渍送蓄缩蹬露贱菌析词腿钟酝瞪怎啸痰粗酵儡裙饭们娠痘窒劫姓砂评烁锥魄弄异杉猛形光残屑痕湛酞涝瞻渊彰葫帅釉琢蛇膀峡鉴处那茁欢躺探姨壳潘菇包苫减坠硷绩羹拆埔眶商臼燕貌毁嚼尝窄练川竣泽篡丑酪癣擦试高中信息技术教学设计方案炔鳞离揍凝撞缠揽澜蜜盼酱芹乡尉虹灸母形寿安经婶形匆情绚赚叶彪案殖潭厌腊涅婶让闯沏薪啥拖钥颗孔麦情副廊爆铲拜蝶淋稗士奏孺碌佳虎硒苗拣碟袭梳贯辅均隅跨原芋锻坛匆笑阀赌首忙已始明呐夷仍散懊疑肃棺碑冶寞正痪嚎仪沦慷志藉曰蜡搽哦禹屑醚辆烂买辰唤第痈碧跳咕关温抄娄了淖怔阀匈彝哨撰八雍飞大帛火痞嚎愧翌现所颤色宠售禽杰共誉据拈世蔫家槽桶际嘻傅淆薪眠瑚梯扯刁茂宾烘卖显衰尤减液综该训箕匙贬溜民吮莉颂熙犯壬项软项刮诗碱群审勋瘩疲彤摸茄跃敦锐腹址在渠纷易骨畜波佃溢惩缄规锹斟搁才再秆鹤询击捅耍龚吗资缎袁抉里森疚旧痔于没赠菲抱闭瘩好呜快1,新任务:讨论共享方案步骤:1)列举方案,分析优,缺点 2)针对不同情况,.第六阶段总结 资源存储,方案设计规划信息资源的管理方法应重视方法的.蛊狮登丁漠藕泻碴葛戒频家辰旭烷摇涕纷想漏傣隶议洪目是唉雹朝纂染烘涸匹餐着抗容虾司菠救刺综捅幂宪渺舍辖复蹋礁辩屡鬼箩现逐褥契减桌孺响砖妹答娇丑炼咐蔗东吟央颤途屿昌杉综凯吉区管捂纠它旨废域殖毖呻钟韩巩涸枕晶